3s活動整理,整頓,清掃-文庫吧資料
2025-01-23 01:10本頁面
【正文】 。 → 盡職盡責 ? 每 個 人均有各自 責 任 領 域 : 全 員參與 ? 1階 段 : 設 定 責 任 領 域 學而時習之 不亦說乎 18 ? 為 迅速而有效 執(zhí) 行 3S 活 動 ，一定要先做的事情 ? 擔 當 上司確定免 責區(qū) 域， 將 所有 區(qū) 域的不必要物品堆放在 該區(qū) 域， 由擔 當 上司 決 定如何 處 理。 ③ 改善后 狀態(tài) ( 6?狀態(tài) ) ? 不能像枯葉被 風 吹 來 吹去 我 們 需要制定 標 準， 及 時發(fā)現(xiàn)問題 。3S活 動 [整理 ,整 頓 ,清掃 ] HITECH Semiconductor 革新 Part 樹 一流人品 ， 出一流 產(chǎn) 品 ， 創(chuàng) 一流效益 ， 建 一流企 業(yè) ！ Seiri, Seidon, Seiso [整理 , 整 頓 , 清掃 ] 學而時習之 不亦說乎 2 ? 3S 是什 么 ? 目 錄 ? 3S 活 動 9階 段 ? 標 準方法 學而時習之 不亦說乎 3 3S 是什 么 ? 3S (整理 ) (整頓 ) (淸掃 ) Seiri Seidon Seiso 學而時習之 不亦說乎 4 定 品 定 位 定 量 3S 整理 整頓 淸掃 3定 看得 見 的管理 學而時習之 不亦說乎 5 ? 使找物品更加便捷 ? 正確判斷是否正常 3S 目的 我 們 需要物品 時 ，不需要花 費時間 去找需要的物品 使任何 狀況 都可以一目了然 學而時習之 不亦說乎 6 ? 最快提升部門士氣 ? 可以最短時間內(nèi)感覺到環(huán)境的變化 ? 努力的成果和自豪感 ? 因為周圍環(huán)境的變化會更加努力 ? 研究對象從大到小變化減少事故 ? 任何人都可以看懂，所以新員工也可以適用 ? 發(fā)掘創(chuàng)新方法 ? 適用到管理線上 不做 3S就 會 出事故 …? 學而時習之 不亦說乎 7 美國的學校適用 Zero Tolerance(“ 違反規(guī)則不會寬容 ”) 政策 . 適用這個政策后學校的暴力現(xiàn)象減少五成，學習成績也隨之提高 Zero Tolerance 是 “小犯罪會誘導大犯罪”的碎玻璃理論 (Broken Window)為依據(jù) 學校最邊上的玻璃碎了也會影響學生的理論。 此制度要發(fā)揮效力，需要事先通知規(guī)定而且過程一定要公平 ? Broken Windows Theory ? 簡單的來說放置碎玻璃不管，會引發(fā)第二次犯罪行為 – 比如再弄碎玻璃或亂扔垃圾等 引起二次犯罪行為理論 ? 消除犯罪行為的因素，會引導人們養(yǎng)成遵紀守法的意識，相反會導致更多的犯罪氛圍， 無意識中默認犯罪行為，引發(fā)其他的犯罪 學而時習之 不亦說乎 8 如果 我 們 的工作 環(huán) 境 是 這個樣 ...? Broken Windows 學而時習之 不亦說乎 9 Broken Windows 我一 個 又 怎樣 …? 無意 識 中 養(yǎng) 成 亂扔 的 習慣 ? 一 個 人一 個 人 亂扔 ， 環(huán) 境就 變 成 ??? ?? ??? ?? ???? ???? ??? ?? 學而時習之 不亦說乎 10 2. 目的 : 思考意思 小事也要 徹 底，小物品也要珍惜，重 視約 定 消除偶然因素 (管理 狀態(tài) ) 活 躍 氛 圍 難 找， 沒 有需要的物品， 臟亂 ，不 進 行管理 為縮 短 設備 Down時間 ，避免 過 多 庫 存 1. 3S (真 的很重要 ) OLD 3S Hitech 3S 整理 整 頓 清掃 看得 見 的管理 (看得 見 是否正常 ) 為 什 么 做 3S !? 學而時習之 不亦說乎 11 ① 改變意識 (小事也要做徹底 , 遵守規(guī)則的意識 ) ② 管理狀態(tài) ③ 環(huán)境變化 Time
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