【摘要】角與角的度量課題角與角的度量課時安排1教學目標1、使學生進一步認識角的有關概念,掌握角的表示方法。2、理解平角、周角的意義。3、使學生正確掌握“角、分、秒”的互化,會進行角度的和、差計算.重點角的概念和角的表示法、角度的和、差計算難點角的多種表示
2024-12-13 04:51
【摘要】第1題.如圖,下列表示∠1的方法中,正確的是().A.∠CB.∠DC.∠ADBD.∠BAC答案:C第2題.下列說法錯誤的是()A.角是由兩條有公共端點的射線組成的圖形B.周角的一半叫平角C.14°42'可化為°D.直線MN是平角答案:
2024-12-11 06:43
【摘要】1.如圖,下面等式正確的是()A.AOCBOC???B.AOCAOBBOC?????C.AOCAOBBOC?????D.12AOCBOC???[2.如圖,是一副三角板拼成的圖案,則____AED??.3.如圖,在一個正方體的兩個面上畫兩條對角線AB,AC
2024-12-13 16:16
【摘要】滬七上角的表示與度量同步練習第1題.有的兩條組成的圖形叫做角.角也可以看成是一條而形成的圖形.第2題.一條射線OA繞著它的端點O旋轉到的位置OB時,所成的角叫做平角;當旋轉到的位置OB時,所成的角叫做周角.第3題.如圖,1?還可以表示成
2024-12-09 03:43
【摘要】1.3數(shù)軸同步練習基礎訓練一、填空1數(shù)軸的三要素是,_和2、4的相反數(shù)是,-6的相反數(shù)是,0的相反數(shù)是.3、在數(shù)軸上,A、B兩點在原點的兩側,但到原點的距離相等,,如果點A表示73,那么點B
2024-12-13 16:17
【摘要】圖3DCBAOA650O吉林省吉林市第五中學校七年級上《角》同步試卷姓名命題:王臣一、填空(每空3分,共52分)1、45°45′=_________度2、已知∠?的余角是35°45′20″,則∠?
2024-11-24 00:17
【摘要】§整式的加減⑴同步練習基礎訓練一、填空題:1、2(3x-2y)=.2、-(a+b-c)=.3、-2a+1的相反數(shù)是.二、選擇題:4、計算(3a2+2a+1)-(2a2+3a-5)的結果是()A、a2-5a+6
【摘要】浙教版七年級上冊實數(shù)的運算同步練習基礎訓練一、填空題:(結果保留4個有效數(shù)字)=31400,?=,3--=.,則這個數(shù)是.5cm的一個正方體盒子,小明說:“我做的盒子的體積比你的大218cm3.”則小明的盒子的棱長為cm.一、選擇題(
【摘要】浙教版八上《一次函數(shù)的圖象》同步練習1◆基礎訓練1.如圖,正比例函數(shù)圖象經(jīng)過點A,該函數(shù)解析式是________.2.若正比例函數(shù)y=kx(k≠0)經(jīng)過點(-1,2),則該正比例函數(shù)的解析式為________.3.一次函數(shù)y=5x-10的圖象與x軸的交點坐標是_______,它與
2024-11-23 19:36
【摘要】4.3角和角的度量教學目標:知識與技能:1.認識角及角的有關概念,并會表示角;2.知道角的度量單位,并能進行單位的轉換.過程與方法:1、經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中認識角的過程.通過觀察、操作培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力。2、采用自學與小組合作學習相結合的方法,培養(yǎng)學生主動參與、勇于探究的精神。情感態(tài)度與價值觀:善于把角的知識與現(xiàn)實生活相聯(lián)系
2024-12-11 07:17
【摘要】DABC角的度量一、選擇:()①角是由兩條射線組成的圖形;②角的邊越長,角越大;③在角一邊延長線上取一點D;④角可以看作由一條射線繞著它的端點旋轉而形成的圖形.4個圖形中,能用∠1,∠AOB,∠O三種方法表示同一角的圖形是()AA1BO
2024-12-07 03:09
【摘要】DCBAO課題:圓心角和圓周角同步練習一、填空題:1,等邊三角形ABC的三個頂點都在⊙O上,D是AC上任一點(不與A、C重合),則∠ADC的度數(shù)是________§科§網(wǎng)]DCBAOEDCBAODCBAO(
2024-12-13 01:09
【摘要】DABC角一、選擇:()①角是由兩條射線組成的圖形;②角的邊越長,角越大;③在角一邊延長線上取一點D;④角可以看作由一條射線繞著它的端點旋轉而形成的圖形.個個個個4個圖形中,能用∠1,∠AOB,∠O三種方法表示同一角的圖形是()AA
【摘要】(1)同步練習一、基礎訓練1.杭州到上海有條路可以走(如圖所示),則其中最近的一條路線的序號是()A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)2.如圖三角形中,用刻度尺量一量,比較3條邊的大小,并用“”連接起來:.3.已知線段a,利用尺規(guī),求作
【摘要】七年級上月相姓名:日期:【知識要點】月相的變化對人體健康的影響科學家發(fā)現(xiàn),人與月球的關系也十分密切。精神病學家指出,人體約有80%是液體,月球引力也能像引起海洋潮汐般對人體中的液體發(fā)生作用,造成人體“生物高潮”和“生物低潮”。滿月時生物潮處于高峰,月球對人體的影響比較強烈,人容易激動