【摘要】以價(jià)值觀為本的領(lǐng)導(dǎo)(價(jià)值觀型領(lǐng)導(dǎo))領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的演變與發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論改造型領(lǐng)導(dǎo)交易型領(lǐng)導(dǎo)以價(jià)值觀為本的領(lǐng)導(dǎo)隱含領(lǐng)導(dǎo)歸因論領(lǐng)導(dǎo)魅力權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)情景論領(lǐng)導(dǎo)行為-風(fēng)格論交易型領(lǐng)導(dǎo)–物質(zhì)報(bào)酬–例外管理變革型領(lǐng)導(dǎo)包括
2025-01-23 03:38
【摘要】浙江工商大學(xué)“讀、寫、議”課程考核表教師申作青班級工商0301、030205/06學(xué)年第二學(xué)期課程企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)學(xué)分2完成情況讀序號讀寫議參考書目名稱頁碼字?jǐn)?shù)(萬)1大領(lǐng)導(dǎo)力25萬2經(jīng)理工作的性質(zhì)30萬3領(lǐng)導(dǎo)方法100招25萬4領(lǐng)導(dǎo)六藝35萬5新領(lǐng)導(dǎo)
2025-03-29 04:54
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(提要)賈李科(020)18620236573大綱?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的涵義和要點(diǎn)?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的涵義和要點(diǎn)與上下左右相處的藝術(shù)若干領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一.企業(yè)領(lǐng)
2025-01-22 11:18
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)財(cái)務(wù)與投資2022年10月目錄財(cái)務(wù)報(bào)表財(cái)務(wù)經(jīng)營投資理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)如何看財(cái)務(wù)報(bào)表一個(gè)公司的未來發(fā)展不光是領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)如何提升銷售業(yè)績,同時(shí)也要求領(lǐng)導(dǎo)必須懂財(cái)務(wù),尤其懂財(cái)務(wù)經(jīng)營,透過財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)部存在的問題并改善之,從而提升公司的內(nèi)涵價(jià)值。在企
2025-01-14 17:27
【摘要】浙江工商大學(xué)2005-2006(下)考試卷(B)《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》班級學(xué)號姓名得分一、不定項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分,請將選擇的字母填在相應(yīng)題目前的括號里)()1、菲德勒提出的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,有影響領(lǐng)導(dǎo)效果的情景因素。下列因素中哪些是該理論所提出的情景因素?A.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系B.工
2025-01-24 05:19
【摘要】浙江工商大學(xué)研究生課程進(jìn)修班考試試卷課程名稱:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)考試方式:開卷完成時(shí)限:120分鐘班級名稱:____姓名:_____得分:___一、判斷題(每小題2分,共50分)1、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)質(zhì)上是以一種非強(qiáng)制性活動促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和變革的行為。()2、企業(yè)家是優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,但不是管理者。
2025-01-24 04:47
【摘要】ZhejiangGongshangUniversity12021/11/11【學(xué)習(xí)目標(biāo)】●了解思維方法的基本類型●熟知領(lǐng)導(dǎo)有效的思維方法●深層認(rèn)知大腦的結(jié)構(gòu)功能第10章企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的思維方法ZhejiangGongshangUniversity22021/11/11單祥雙創(chuàng)業(yè)5年,便成為2
2024-10-25 10:30
【摘要】浙江工商大學(xué)《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》課程考試試卷浙江工商大學(xué)2005/2006學(xué)年第二學(xué)期試卷(畢業(yè)班)課程名稱:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)考試方式:閉卷完成時(shí)限:120分鐘班級名稱:學(xué)號:姓名:題號一二三四五六七八九十總分分值1530252010
2025-01-19 23:35
【摘要】情境領(lǐng)導(dǎo)TheSituationalLeadership情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開發(fā)方面是舉世公認(rèn)的專家。他長期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對被領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的情況而適當(dāng)調(diào)整
2025-01-08 11:42
【摘要】ZhejiangGongshangUniversity14/2/2023第九章企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新[學(xué)習(xí)目的]●理解企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新的內(nèi)涵●認(rèn)識企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)●了解企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新的動因和阻力ZhejiangGongshangUniversity24/2/2023陳天橋:盛大網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司董事長兼CEO
2025-01-19 11:03
【摘要】Enterpriseleadershiptheory經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)學(xué)(企業(yè)家學(xué))第一篇領(lǐng)導(dǎo)學(xué)總論篇第一章緒論[學(xué)習(xí)目標(biāo)]●領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)產(chǎn)生的必然性和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作的意義?!衿髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的對象和內(nèi)容體系。●領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)概念●領(lǐng)導(dǎo)的特征和職能──────────────────────────────────[引例]飛龍集團(tuán)
2025-06-28 12:40
【摘要】218/218Enterpriseleadershiptheory經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)學(xué)(企業(yè)家學(xué))第一篇領(lǐng)導(dǎo)學(xué)總論篇第一章緒論[學(xué)習(xí)目標(biāo)]●領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)產(chǎn)生的必然性和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作的意義?!衿髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的對象和內(nèi)容體系?!耦I(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)概念●領(lǐng)導(dǎo)的特征和職能──────────────────────────────────
2025-06-28 12:46
【摘要】ZhejiangGongshangUniversity1[學(xué)習(xí)目的]●理解被領(lǐng)導(dǎo)者的人的地位和作用●掌握領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的辨證關(guān)系●正確認(rèn)識被領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位問題第5章被領(lǐng)導(dǎo)者ZhejiangGongshangUniversity2在現(xiàn)代條件下,作為領(lǐng)導(dǎo)客體的人,一般不是單個(gè)的人,而是
2024-12-14 07:22
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(提要)賈李科(020)18620236573大綱n企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的涵義和要點(diǎn)n領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的涵義和要點(diǎn)與上下左右相處的藝術(shù)若干領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的涵義和要點(diǎn)(一)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的涵義(二
【摘要】ZhejiangGongshangUniversity1第3章西方領(lǐng)導(dǎo)理論[學(xué)習(xí)目標(biāo)]●了解有關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論●現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和角色的認(rèn)識●掌握現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的各種行為方式ZhejiangGongshangUniversity2領(lǐng)導(dǎo)理論發(fā)展的三個(gè)階段?素質(zhì)論(traitstheor
2025-01-27 23:15