【正文】
工的高度參與 技術(shù)角色 技術(shù)決定工作設(shè)計(jì) 技術(shù)要配合社會(huì)系統(tǒng)的需求 工作設(shè)計(jì)概念的演變 國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)商學(xué)研究所 4 陳家聲 教授 版權(quán)所有 效果 離職率 工作的核心特性 ?技能多樣性 ?工作整體性 ?工作重要性 ?工作自主性 ?工作回饋性 Source: Hackman, J. R., and Oldham, G. R. Work redesign. AddisonWesley Publishing Company, Inc., 1980. ??寺ぷ魈匦阅P? ( Hackman, J. R., and Oldham, G. R.,1980) 心理歷程 ?覺(jué)得工作有意義 ?產(chǎn)生責(zé)任感 ?了解工作結(jié)果 國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)商學(xué)研究所 5 陳家聲 教授 版權(quán)所有 Computing a Motivating Potential Score People who work on jobs with high core dimensions are generally more motivated, satisfied, and productive. Job dimensions operate through the psychological states in influencing personal and work oute variables rather than influencing them directly. Source: Robbins, S. T. Organizational behavior(10th ed.). New Jersey: Pearson Education Inc., 2023. 國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)商學(xué)研究所 6 陳家聲 教授 版權(quán)所有 Work Space Design ? Feng Shui(風(fēng)水 ) ? Designing work surroundings so the “Chi” or life force of the space is in harmony and balance with nature. ? Workspace Design and Productivity ? Workspaces alone don?t provide substantial motivation. ? Workspaces make it easier for employees to perform behaviors that make them more effective. ? “Cognitive ergonomics”: matching the office to the brain work. Source: Robbins, S. T. Organizational behavior(10th ed.). New Jersey: Pearson Education Inc., 2023. 國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)商學(xué)研究所 7 陳家聲 教授 版權(quán)所有 遠(yuǎn)景、 企業(yè)文化 、價(jià)值觀 技術(shù) 管理風(fēng)格 策略 組織結(jié)構(gòu) 管理制度 組織效能 人員與技能 影響組織效能之因素 環(huán)境 國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)商學(xué)研究所 8 陳家聲 教授 版權(quán)所有 What Is Organizational Structure? ? Organizational Structure: How job tasks are formally divided, grouped, and coordinated. ? Key Elements: ? Work specialization ? Departmentalization ? Chain of mand ? Span of control ? Centralization and decentralization ? Formalization Source: Robbins, S. T. Organizational behavior(10th ed.). New Jersey: Pearson Education Inc., 2023. 國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)商學(xué)研究所