【正文】 綜合特質(zhì)來表現(xiàn)、反映個體的價值觀、生活態(tài)度、處事方式、心理素質(zhì)、精神境界及道德情操。 素質(zhì)修養(yǎng) 道德修養(yǎng)也包含品行修養(yǎng)。 古人云：可以一生不仕，不可一日無德。 胡錦濤同志指出，“在各項工作中貫穿講政治的要求，增強(qiáng)原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，立場堅定，旗幟鮮明，始終堅持正確的方向。 ? 有追求，想干事，不懶惰 ? 愿奮進(jìn)，敢干事，不懦弱 ? 能創(chuàng)業(yè)，會敢事，不平庸 ? 求實效，干成事，不口號 ? 善團(tuán)結(jié)，好共事，不狹隘 素質(zhì)修養(yǎng)高的領(lǐng)導(dǎo)干部 素質(zhì)修養(yǎng) 素質(zhì)修養(yǎng) 一是政治修養(yǎng)，二是道德修養(yǎng) 三是能力修養(yǎng)，四是作風(fēng)修養(yǎng) 五是心理修養(yǎng) （二）領(lǐng)導(dǎo)干部重點要加強(qiáng)哪些方面的修養(yǎng) ？ 素質(zhì)修養(yǎng) １、政治修養(yǎng)是核心 毛澤東同志早就教導(dǎo)過我們，“政治是統(tǒng)帥，是靈魂，政治工作是一切工作的生命線。 加強(qiáng)自身修養(yǎng)，是事業(yè)不斷前進(jìn)的迫切需要。 加強(qiáng)自身修養(yǎng)，是個人健康成長的基本規(guī)律 。 馬太效應(yīng) 對已有相當(dāng)知名度的人給以更多的榮譽(yù)，而對那些尚未成名的人則忽視或貶低他們的成績、才能?！? 不能進(jìn)行內(nèi)在的自我修養(yǎng) 德與才不能兼?zhèn)? 職與能不能匹配 親與賢不能公正 用人失察的表現(xiàn) 用人失察 用人失察的原因 “任人唯親”的錯誤思想 固定化的認(rèn)知模式 首因效應(yīng) — 憑第一印象選人 光環(huán)效應(yīng) — 以功掩過評人 月光效應(yīng) — 看后臺挑人 馬太效應(yīng) — 重視“顯”人才 武大郎開店 干部任用制度不完善 首因效應(yīng) 是指在認(rèn)知的過程中，由于第一印象的作用而對彼此之間認(rèn)知所產(chǎn)生的影響 . 光環(huán)效應(yīng) 人們在對人認(rèn)知和印象形成的過程中，傾向于依據(jù)個人的情感好惡以點概面 ,以偏概全。 ３、心理失調(diào) 虛榮 羞愧、怨恨憤怒的情緒 氣量狹窄，排斥異己 面子工程，“政績”工程 荀子：“士有妒友，則賢交不清，君有妒臣，則賢人不至。 鎮(zhèn)政府搬家，興師動眾擺闊氣，勞民傷財傷民心。 一年上交利稅 200多億，每月開銷４萬還算多嗎？ 權(quán)力濫用現(xiàn)象產(chǎn)生的原因 思想認(rèn)識根源 管理監(jiān)督機(jī)制根源 “主觀主義”意識 “個人主義”意識 “官本位”泛濫 缺少行政法規(guī) 無章可循 監(jiān)督機(jī)制不鍵全 表現(xiàn) ２、道德失范 驕奢淫逸 鋪張浪費 腐化墮落 官氣實足架子連天 原天津市政協(xié)主席 宋平順 腐化墮落（畏罪自殺） 安徽原省委副書記王昭耀 安徽省宣城市原市委副書記楊楓 貪官多與風(fēng)流腐化有關(guān) 山西省沁水縣端氏鎮(zhèn)政府辦公大樓 山西省沁水縣端氏鎮(zhèn)中山嶺村小學(xué) 山西省忻州煤礦安全監(jiān)察局僅有 10名工作人員，卻有四五十間帶衛(wèi)生間的超大面積的辦公室，有 36套超大面積住房 。出任國家藥監(jiān)局藥品注冊司司長，在全國 ，有 15萬個是曹文莊上任后辦理的。” 國家藥監(jiān)局原局長 鄭筱萸 以受賄罪（ 649萬元）、玩忽職守罪被判處死刑。判刑 18 年。 心理素質(zhì) 堅定的信心 堅強(qiáng)的意志 果斷的性格 自我的掌控 寬闊的胸懷 習(xí)慣 氣質(zhì) 性格 素質(zhì)修養(yǎng) 信心堅定、意志頑強(qiáng)、毅力堅強(qiáng) 自我克制、情緒穩(wěn)定、胸懷寬廣 性格果斷、胸懷寬廣、行為協(xié)調(diào) 能克服嫉妒、膽怯、緊張、偏見 領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的心理素質(zhì) (個性特征 ) 在知識經(jīng)濟(jì)時代 ,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的心理素質(zhì) ? 敏銳的信息觀念 ? 強(qiáng)烈的競爭意識 ? 創(chuàng)新精神 ? 有效的時間觀念 ? 寬容大度的胸懷 ? 執(zhí)著的求知欲 ? 堅韌不拔的意志 ? 穩(wěn)定而樂觀的情緒 健全的心理素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn) (心理現(xiàn)象 ) ? 情緒穩(wěn)定 —— 不隨便發(fā)火 ? 意志堅強(qiáng) —— 不害怕挫折 ? 胸襟開闊 —— 能容事容人 ? 行為協(xié)調(diào) —— 不口是心非 ? 反應(yīng)適度 —— 不反應(yīng)遲鈍 ? 關(guān)系和諧 —— 無矛盾重重 ? 見賢思齊 —— 不嫉賢妒能 素質(zhì)修養(yǎng) 如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的心理素質(zhì)？ ?正確認(rèn)識自我 —— 別太執(zhí)著 ?正確認(rèn)識社會 —— 別太較真 ?寬容大度胸懷 —— 容人容事 ?清澈透明心跡 —— 明明白白 ?經(jīng)常自我調(diào)試 —— 緩解壓力 素質(zhì)修養(yǎng) 三、領(lǐng)導(dǎo)干部自身 的素質(zhì)問題不容忽視 素質(zhì)修養(yǎng) １、權(quán)力濫用 貪贓枉法 獨斷專行 錢權(quán)交易 權(quán)色交易 匿名賬戶五十三個，共有金額近三億元。” —— 魯迅 不進(jìn)則退、不變則滯、不學(xué)則汰 “讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且還是更重要的學(xué)習(xí)” —— 毛澤東 “與有肝膽人共事， 從無字句處讀書” ——周恩來 素質(zhì)修養(yǎng) （五）心理素質(zhì) （保證） 是指人在感知、思維、情感和意志等多方面品質(zhì)上的修養(yǎng)和能力。 —— 胡錦濤 素質(zhì)修養(yǎng) 素質(zhì)修養(yǎng) 讀詩使人聰慧， 讀史使人明智，演算使人精密， 道德使人高尚，邏輯使人善辯。 西方領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論 如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的文化素質(zhì)？ ?學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！ ?樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界。 新領(lǐng)導(dǎo)理論 —— 變革理論，魅力理論，替代理論，修煉理論。 領(lǐng)導(dǎo)行為理論 —— 管理方格論（關(guān)心生產(chǎn)還是關(guān)心人），管理系統(tǒng)理論（專制性還是民主性）。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該是復(fù)合型人才。 素質(zhì)修養(yǎng) （１）嚴(yán)于自我解剖 （２）樂于見賢思齊 （３）重于 “慎獨” 自律 （４）時刻注意 “四自” （５） 見微知著，防患于未然 如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的道德素質(zhì)？ 素質(zhì)修養(yǎng) 素質(zhì)修養(yǎng) 見微知著，防患于未然 煮青蛙的故事 “溫水效應(yīng)” 、 “小節(jié)無害”的心理，讓他們慢慢放松自我約束，在“溫水”中越陷越深，難以自拔 。 ? “慎隱”：就是在任何時候、任何情況下，都要注意自己的形象，不說與身份不符的話，不做與身份不符的事?！? “ 積小節(jié)而成偉大。 ?“慎獨”要從小節(jié)處下功夫： “ 輕者重之端，小者大之源。”即人在獨居處時，別人看不到的情況下，也能潔身自好，問心無愧。 自勵 —— 經(jīng)常用遠(yuǎn)大理想、高尚品德、優(yōu)秀楷模來激勵自己，培養(yǎng)自己的浩然正氣。 自省 —— 經(jīng)常不斷地反省自己，是否為物欲所動，是否為私欲所惑，是否為美色所迷，是否為權(quán)勢所撼；政治立場是否堅定，政治方向是否明確，政治觀點是否鮮明，政治理想是否牢固，政