實(shí)施“五字”管理法當(dāng)好班組帶頭人-文庫(kù)吧資料
2025-01-18 21:29本頁(yè)面
【正文】 以上是我在班組管理中的一些做法 。 作為一班之長(zhǎng) ， 應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持學(xué)在前 ， 用在前 。 學(xué) 全員學(xué)習(xí)提素質(zhì) 三 、 帶頭學(xué) 。 在區(qū)隊(duì)支持下 ， 將 “ 以師帶徒 ”賦予新內(nèi)容 ， 每月給師傅 200元補(bǔ)貼 ， 徒弟考試不合格 、 安全出問(wèn)題或出現(xiàn) “ 三違 ” ， 師傅聯(lián)責(zé)受罰 ， 這樣有效調(diào)動(dòng)了師徒教與授的積極性 。 在區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)支持下 ， 建起了較為完善的學(xué)習(xí)資料庫(kù) ， 使班組成員學(xué)習(xí)有資料 、交流有內(nèi)容；同時(shí) ， 堅(jiān)持開(kāi)展每日一題活動(dòng) ， 每天班前會(huì)由班組成員輪流出題 ， 這樣督促大家自覺(jué)學(xué) 、 共同學(xué) ， 全班學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚 。 針對(duì)全班職工文化素質(zhì)普遍偏低的實(shí)際 ， 我們班認(rèn)真按照公司部署 ， 積極投入到 “ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組 ，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型員工 ” 活動(dòng)中 ， 狠抓了學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng) 。 和 班組和睦如兄弟 班組成員素質(zhì)高低直接影響著班組的戰(zhàn)斗力 。 今年有一名職工家屬突發(fā)心臟病住進(jìn)醫(yī)院 ， 由于醫(yī)療費(fèi)用高 ，家庭不堪重負(fù) ， 所謂一人有難大家?guī)?， 我們班率先組織職工為他捐款 ， 區(qū)長(zhǎng)得知后又帶領(lǐng)全區(qū)職工獻(xiàn)愛(ài)心 ， 解決了職工的燃眉之急 。 和 班組和睦如兄弟 對(duì)日常工作中出現(xiàn)的小磨擦 ， 我們通過(guò)交流 、 溝通 ， 及時(shí)解決 。這就要求班組管理中要采取人性化管理 ， 要讓職工感到在崗位工作心情舒暢 、 愉悅 ， 樂(lè)于奉獻(xiàn)和付出 ， 只有這樣 ， 才能有效提升工作質(zhì)量和效率 。 嚴(yán) 嚴(yán)格管理保安全 實(shí)施人性化班組管理 。 班后檢查 ， 對(duì)安排的工作進(jìn)行詳細(xì)復(fù)查 ， 重點(diǎn)復(fù)查工程質(zhì)量和隱患整改情況 ， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理 ， 處理不了的現(xiàn)場(chǎng)交接清楚 ， 并及時(shí)匯報(bào) 。 嚴(yán) 嚴(yán)格管理保安全 三檢查 ， 即 “ 一班三檢 ” ， 班前檢查 ， 注意認(rèn)真聽(tīng)取交接人員匯報(bào)工作環(huán)境情況 ， 排查現(xiàn)場(chǎng)隱患 ， 確認(rèn)上一班遺留問(wèn)題 ， 指定專人整改 。 嚴(yán) 嚴(yán)格管理保安全 兩會(huì)議 ， 即堅(jiān)持召開(kāi)班前會(huì) 、 班后會(huì) ， 班前會(huì)交代清楚生產(chǎn)中的主要危險(xiǎn)因素和安全措施 ，使班組成員全面了解生產(chǎn)過(guò)程 、 生產(chǎn)任務(wù)和生產(chǎn)環(huán)境 ， 掌
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1