【摘要】第一節(jié)?第三章第六單元第一節(jié):生物多樣性多種多樣的鶯導(dǎo)入新課資料1:種類的多樣性新課學(xué)習(xí)資料2不同品種的大豆些差異?有什么決定的?方面的多樣性?基因的多樣性新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)多種多樣的金魚品種資料3生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?我國具有廣袤的陸地、遼闊的海
2025-06-20 17:11
【摘要】課時(shí)課題:第二章第一節(jié)生物多樣性課型:新授課授課時(shí)間:2020年4月24日,星期5,第5節(jié)課教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)①認(rèn)識生物多樣性的內(nèi)容(重點(diǎn))②通過對生物資源的調(diào)查,描述我國生物多樣性的狀況;生物多樣性層次關(guān)系(難點(diǎn))③舉例說明生物多樣性的價(jià)值。2.能力目標(biāo)
2024-11-27 07:17
【摘要】《第三節(jié)保護(hù)生物多樣性》習(xí)題一、選擇題1、生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是()A、基因的多樣性B、染色體的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、生物生活環(huán)境的多樣性2、我國是生物多樣性最豐富的國家之一,下列不屬于生物多樣性的是()A、生物數(shù)量的多樣性
2024-11-23 16:30
【摘要】《發(fā)酵技術(shù)》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識運(yùn)用,壇口必須加水密封.密封壇口的目的是()A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵B.造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵C.利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用D.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵()A.發(fā)酵技術(shù)B.克隆技術(shù)C.組織培養(yǎng)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)(
2024-11-24 02:00
【摘要】《食品保存》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識運(yùn)用、水蜜桃是夏季優(yōu)質(zhì)水果,但它們易腐爛,引起腐爛的主要原因是()A.它們含糖量太B.過量使用農(nóng)藥C.腐生微生物感染D.水分蒸發(fā)過快,賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱中冷藏,這樣做的目的主要是()A.抑制細(xì)菌繁殖B.不讓營養(yǎng)流失
2024-11-23 15:48
【摘要】《環(huán)境對生物的作用》練習(xí)一、選擇題1.生物生存的環(huán)境是指其周圍對生物有影響的()A.非生物因素B.所有的動物、植物和微生物C.一切生物環(huán)境和非生物環(huán)境D.以上都不是2.下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是
【摘要】八年級生物生物圈八年級生物第一節(jié)生物多樣性執(zhí)教人:邱華婉《第一節(jié)生物多樣性》含義。。,認(rèn)
2024-12-04 19:21
【摘要】第一節(jié)生物多樣性12地球上所有的生物,它們所擁有的全部基因以及各種生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物多樣性。3?生物多樣性的內(nèi)涵包括哪幾個(gè)層次?生物多樣性包括生物種類的多樣性、遺傳(或基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。4每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫,生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。5
2024-12-15 15:18
【摘要】《人類的起源》練習(xí)一、選擇題1.19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者是()A.牛頓B.雷迪C.孟德爾D.達(dá)爾文2.人類起源于()A.類人猿B.黑猩猩C.古猿D.長臂猿3.下列動物中不屬于類人猿的是()A.黑猩猩B.大
【摘要】第二節(jié)生物多樣性的保護(hù)一、生物多樣性面臨的威脅及其原因1、物種滅絕的速度加快遺傳多樣性喪失2、人類活動的加劇生態(tài)系統(tǒng)多樣性受到威脅哪些原因:導(dǎo)致生物多樣性喪失?思考資料分析森林是全球50%-90%的陸生生物的家園,但森林面積銳減,目前全世界只剩下五分之
2024-11-26 20:19
【摘要】《生命的起源》練習(xí)一、選擇題1.原始地球條件下,最初合成比較簡單的有機(jī)小分子物質(zhì)和形成有機(jī)大分子物質(zhì)的場所依次是()A.原始海洋、陸地B.原始大氣、原始海洋C.原始海洋、原始海洋D.原始大氣、原始大氣2.科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn),挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說”。下列4位科學(xué)家
2024-11-23 02:44
【摘要】開篇語生物多樣性對人類的貢獻(xiàn)是難以估量的。地球上每年都有大量的物種絕滅,對此我們不能漠然處之,因?yàn)楸Wo(hù)生物多樣性從某種意義上講就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。生物多樣性的概念生物多樣性的含義是什么?生物多樣性對人類有什么意義?生物多樣性就是生物及其生存環(huán)境的多樣性,確切的說,生物多樣性包括
2024-11-19 07:30
【摘要】第四節(jié)生物多樣性保護(hù)一、生物多樣性概述由生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性三部分組成。指地球上所有生物,它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然綜合體。1、概念:2、層次:3、生物多樣性的價(jià)值(2)經(jīng)濟(jì)價(jià)值:提供人類所有的食物和許多諸如木材、纖維、油料、
2024-11-19 12:48
【摘要】蘇教版生物八年級下冊第十單元第二十五章第三節(jié)免疫同步練習(xí)一、選擇題1、國家規(guī)定每年的12月4日,4周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸,以預(yù)防小兒麻痹癥.這是因?yàn)閮和锰峭韬?,能在體內(nèi)產(chǎn)生()A.抗原B.抗體C.病毒D.殺菌物質(zhì)答案:B
2024-11-23 10:19
【摘要】《生物進(jìn)化的原因》練習(xí)一、選擇題1.關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們普遍接受的觀點(diǎn)是()2.1937年,有人把原產(chǎn)丹麥和德國的三葉草移到瑞典南部栽培,這時(shí)氣候比較寒冷。最初三葉草莖葉的產(chǎn)量很低,但經(jīng)若干年后,產(chǎn)量顯著提高