e-learning與知識管理(1)-文庫吧資料
2025-01-16 05:43本頁面
【正文】 企業(yè)策略發(fā)展來建置，因此造成應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部的落差，亦對企業(yè)員工的教育訓練反而產(chǎn)生負面的影響 ?： 許多對 eLearning學習方式的認知，都太過強調(diào)影音學習等技術(shù)的重要性，未能配合企業(yè)願景及價值 30 第十三章 elearning與知識管理 三、執(zhí)行面 ?： 企業(yè)在導(dǎo)入 eLearning過程中，從平臺的規(guī)劃設(shè)計、課程製作、師資培訓等，無所不包，造成企業(yè)巨額負擔 ?： 由於目前的線上學習軟體尚未有中文以及其它語言的版本，所以訓練課程主要以英文為媒介，光是翻譯的工作可能就讓訓練延宕數(shù)週。不過也能根據(jù)不同學習需求獲不同群體來量身訂做教材 學習者可在「需要」的時候，不受時間和地點的限制隨時隨地透過網(wǎng)際網(wǎng)路點選課程 透過網(wǎng)際網(wǎng)路與授課者或同儕達到雙向互動的目的 15 第十三章 elearning與知識管理 透過線上學習，學習者先必須了解自己的需求，然後依據(jù)這些需求，組合適合自己的學習內(nèi)容 人們可以利用成立長久的實務(wù)社群，受訓完後依然可以聚集分享知識和見解，可增加組織學習 16 第十三章 elearning與知識管理 參與式的線上學習來幫助顧客從網(wǎng)站中得到更多好處，也有益於進行電子商務(wù) 全球網(wǎng)際網(wǎng)路學習環(huán)境的成形，讓全球的學習者透過互動界面溝通討論與共同研究，讓全球?qū)W術(shù)流產(chǎn)生龐大的交流量，進而架構(gòu)出特別的學習經(jīng)驗 17 第十三章 elearning與知識管理 elearning與傳統(tǒng)教室學習方式的比較 ELearning 傳統(tǒng)學習 教材 、快速 、只提供所需資訊 ，提供大量資料、相關(guān)性如何不得而知。第十三章 elearning與知識管理 elearning與知識管理 1 第十三章 elearning與知識管理 elearning與知識管理 一、 elearning 二、企業(yè)的線上學習：線上訓練 三、 elearning的現(xiàn)況與未來 四、知識管理 五、知識管理與 elearning 2 第十三章 elearning與知識管理 1 elearning elearning的定義 elearning的類型 elearning的驅(qū)動力量 elearning的重要性 3 第十三章 elearning與知識管理 elearning的定義 eLearning就是「透過網(wǎng)際網(wǎng)路來從事學習活動」 國內(nèi)一般稱為網(wǎng)路學習、網(wǎng)路教學、線上學習、電子學習等方案 4 第十三章 elearning與知識管理 elearning的類型 一、依學習時間分類 ： ? （ Synchronous） 透過網(wǎng)路視訊會議及多媒體技術(shù)，學習者不需要聚在同一地點，只需要在固定的時間登錄 ? （ Asynchronous） 雖然無法達到隨時溝通的目的，但卻擁有讓學習者能隨時、隨地登錄學習的優(yōu)點 ? 兼具以上的優(yōu)點。許多線上學習服務(wù)提供業(yè)者同時提供這兩種學習模式 5 第十三章 elearning與知識管理 二、依目標市場分類： ? （ Academic） 學術(shù)界的線上學習慣稱為「遠距教學」，讓學生能透過網(wǎng)際網(wǎng)路及資訊科技的學習取得學位、學分 ? （ Corporate） 企業(yè)的線上學習一般又稱「線上訓練（ eTraining）」，是企業(yè)員工透過網(wǎng)際網(wǎng)路及資訊科技進行在職訓練 ? （ Consumer） 個人的線上學習通常是指在出校園之後的一切學習活動，因此又稱「終身學習（ Lifelong Learning）」 6 第十三章 elearning與知識管理 三、依產(chǎn)品內(nèi)容分類： ? (Infrastructure Provider) 基礎(chǔ)設(shè)施提供者提供課程製作、傳送、管理之軟硬體系統(tǒng)及工具 ? (Content
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