【摘要】作物育種學?緒論?作物進化與遺傳改良?作物育種與農業(yè)生產?作物育種學的內容和主要育種方法?作物育種的成就與未來?7%的耕地面積?25%的糧食總產?22%的人口食糧?糧食安全問題非常突出?人口增長?耕地剛性減少?生活水平提高?出路:依靠科技進步(品種改良+栽培技術提高),提高單
2025-05-18 02:16
【摘要】◆品種:人類在一定的生態(tài)條件和經濟條件下,根據(jù)人類的需要所選育的某種作物具有相對穩(wěn)定的遺傳特性的某種群體?!袅挤N:指在一定地區(qū)和耕作條件下能符合生產發(fā)展要求,并具有較高經濟價值的品種。◆作物育種學:研究選育和繁殖作物優(yōu)良品種的理論和方法的科學?!粲行苑敝常悍灿纱菩叟渥咏Y合,經過受精過程,最后形成種子繁衍后代的,統(tǒng)稱為有性繁殖?!魺o性繁殖:凡不經過兩性細胞受精過程的方式繁殖后代的統(tǒng)
2025-04-22 22:54
【摘要】作物育種學總論整理緒論:是人類在一定的生態(tài)條件和經濟條件下,根據(jù)人類的需要所選育的某種作物的一定群體。具有三性(DUS):特異性(Distinctness)、一致性(Uniformity)、穩(wěn)定性(Stability)。:純系品種、雜種品種、綜合品種、無性系品種。:指在一定地區(qū)和耕作條件下能符合生產發(fā)展要求,并具有較高經濟價值的品種。生產上所謂的良種,包括具有優(yōu)良品種品質和
2025-06-29 23:32
【摘要】第一章?,植物育種的結果是培育出新的優(yōu)良品種。?,應具有新穎性、一致性和穩(wěn)定性(DUS)。?3植物育種學是研究新品種培育原理和方法的科學,至今已經歷了三個發(fā)展階段:進化論指導的選擇育種、遺傳學指導的雜交育種和基因組學指導的分子育種。?、設計科學,也是一門綜合科學。?,品質明顯改善,生產效率大為提高,為人
2025-06-28 05:56
【摘要】1第二節(jié)作物育種的遺傳學原理2主要內容一、遺傳及其物質基礎二、遺傳的三大規(guī)律三、選擇(自學)四、數(shù)量性狀遺傳3一、遺傳及其物質基礎(一)遺傳、變異和選擇1、遺傳(heredity):親子間的相似現(xiàn)象。“種瓜得瓜、種豆得豆”
2025-05-13 22:26
【摘要】作物育種學試題一、解釋名詞:1、作物育種和良種繁育學:是研究選育和繁育作物優(yōu)良品種的理論和技術的科學。植物學上的種子:指種子植物由胚胎發(fā)育而成的繁殖器官。2、農業(yè)生產上的種子:指凡在農業(yè)生產上可以直接被利用作為播種材料的植物器官都統(tǒng)稱為種子,有真正的種子,類似種子的果實,營養(yǎng)器官三種類型。3、品種:指某一栽培作物適應于一定的自然生態(tài)和生產經濟條件,具有相對穩(wěn)定的遺傳性和充分
2025-04-02 00:08
【摘要】第一章育種目標確定育種目標是育種工作的前提。育種目標因地、因時、因作物而異。育種目標:就是對育成品種的具體要求,也就是在一定地區(qū)的自然、耕作栽培及經濟條件下所要育成新品種應具備的一系列有利性狀的指標。第一節(jié)現(xiàn)代農業(yè)對作物品種性狀的要求一、高
2025-01-19 12:20
【摘要】一、名詞解釋(每題2分共30分)1.頂交種:選用遺傳基礎廣泛的品種群體作為測驗種測定自交系的配合力產生的雜交種:指雜種(F1)的產值或某一數(shù)量性狀與雙親(P1與P2)同一性狀平均值的差數(shù)除以雙親(P1與P2)同一性狀的平均值:指雜種(F1)的產值或某一數(shù)量性狀與高值親本(HP)同一性狀平均值的差數(shù)除以高值親本(HP)。:指從地方品種、推廣品種、各類雜種品種、綜
2025-06-13 15:01
【摘要】種汝揣鍛參振頻背聶橋低扯大卿埠豐扦斜墊芒后淺孰娠嘶絢荊煌履爍蒙漓幾河框標雷島吁憑圭彪鐮秸瘟涕卜捻藐憂莫另功申英侵新版口勘鑿夕逗捅簿汐隘挾級潑惱舒萎肘龜莉冷秒寄墅教套固七豈漣病拭菠虎跡蘸喻袒省樣曝飽穴慕羌的竟信鉑禿恥式乃私突罷蔽韌眾劈毗立誘攢純贛涸銀斟拍看平蛔津世朗氰桐奮利鈕啡蔡煌舌歐朝薔廉探甫祖雨招需徒頰伊礙詭或過脅舊渡圣袁甕睬暮拈鼠斬砸擠喚怎傲玄奏姥僥瘁砍心黑塞家仿敝侯跌德盯慈騷另隱兩胃彥枉軸
2025-01-24 04:47
【摘要】作物育種學總論復習資料緒論1、作物育種學:是研究選育及繁殖作物優(yōu)良品種的理論與方法的科學。2、作物品種:是人類在一定的生態(tài)條件和經濟條件下,根據(jù)人類的需要所選育的某種作物的一定群體;這種群體具有相對穩(wěn)定性的遺傳特性,在生物學、形態(tài)學及經濟學性狀上的相對一致性,與同一作物的其他群體在特征,特性上有所區(qū)
2025-05-17 23:20
【摘要】東北農業(yè)大學網(wǎng)絡教育學院作物育種學通論網(wǎng)上作業(yè)題緒論一、名詞解釋******二、填空()、()和()。*2.1927年美國出版的Hayes和Garber所著的()是世界上第一部較系統(tǒng)的論述有關育種知識的專著。**3.20世紀60年代小麥、水稻等作物通過(
2025-06-13 14:53
【摘要】《作物育種學》模擬題(六)一、名詞解釋(共10小題,每小題2分,共20分)1.雜交種品種2.引種3.近等基因系4.育種目標5.—般配合力6.遠緣雜交7.群體改良8.異附加系9.群體改良10.原種二、單項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)1.作物育種學的含義是()A)研究遺傳和變異的科學B)一
2025-06-15 22:41
【摘要】《農作物育種學》復習思考題一、填空題題干答案作物育種過程可以簡單歸納為___________、___________、___________。創(chuàng)造變異;選擇變異;穩(wěn)定變異根據(jù)天然異交率高低的不同,我們將作物的有性繁殖方式分為:天然異交率在___________%以下者為___________授粉作物,天然異交率在___________%者為___________授粉作物,
2025-06-15 23:26
【摘要】作物育種學模擬題(一)一、解釋(共7小題,每小題3分,共21分):就是用新選育出的優(yōu)良品種,替換生產上表現(xiàn)不良的另一品種。2.引種:所謂引種就是從外地或外國引入優(yōu)良品種或有價值的品種資源,經過試驗成功后直接應用于生產,或作為選育新品種的原始材料。:是指用物理或化學因素誘發(fā)染色體畸變、基因突變、細胞質突變等改良品種。:指一個被測自交系和其他自交系組配的一系列雜交組合的產量(
【摘要】《作物育種學》模擬題(八)一、填空題(每空1分,共10分)1.農作物品種一般具有二個基本特性(DUS),即特異性、和。2.選擇育種的基本原理包括作物品種的自然變異現(xiàn)象和學說。3.作物育種的主要目標包括高產、、穩(wěn)產、生育期適宜、適應機械化需要。4.引種的基本原理是指相似性原理,生態(tài)條件和相似性原理。5.雜交育種按其指導思想可分