【摘要】作物育種學(xué)各論玉米育種試題庫(kù)一、名詞解釋1、玉米自交系:?jiǎn)沃暧衩捉?jīng)過(guò)多代連續(xù)自交和選擇,最后育成的基因型相對(duì)純合、性狀整齊一致的自交后代群體。2、一環(huán)系:從異質(zhì)雜合的群體品種或綜合品種中選育出的自交系。3、二環(huán)系:從自交系間雜交種后代中選育出的自交系。4、頂交種:選用一個(gè)品種和一個(gè)自交系或單交種雜交而成。5、三交種:選用一個(gè)自交系與一個(gè)單交種雜交而成。6、雙交種:
2025-06-25 01:23
【摘要】作物育種學(xué)各論小麥育種試題庫(kù)一、名詞解釋1、產(chǎn)量潛力針對(duì)某一品種而言,即某一品種在適宜的氣候和栽培條件下可能達(dá)到的潛在產(chǎn)量,有品種的遺傳特性決定。2、環(huán)境脅迫通常將小麥生長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的不利氣候、土壤等非生物因素的影響稱為環(huán)境協(xié)迫或逆境災(zāi)害。3、營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)指小麥籽粒的各種化學(xué)成分的含量及組成,其中主要是蛋白質(zhì)含量和蛋白質(zhì)中各種氨基酸的組成,尤其是賴氨酸的含量。4、
2025-06-28 05:31
【摘要】一、名詞解釋(每題2分共30分)1.頂交種:選用遺傳基礎(chǔ)廣泛的品種群體作為測(cè)驗(yàn)種測(cè)定自交系的配合力產(chǎn)生的雜交種:指雜種(F1)的產(chǎn)值或某一數(shù)量性狀與雙親(P1與P2)同一性狀平均值的差數(shù)除以雙親(P1與P2)同一性狀的平均值:指雜種(F1)的產(chǎn)值或某一數(shù)量性狀與高值親本(HP)同一性狀平均值的差數(shù)除以高值親本(HP)。:指從地方品種、推廣品種、各類雜種品種、綜
2025-06-13 15:01
【摘要】作物育種學(xué)總論復(fù)習(xí)資料緒論1、作物育種學(xué):是研究選育及繁殖作物優(yōu)良品種的理論與方法的科學(xué)。2、作物品種:是人類在一定的生態(tài)條件和經(jīng)濟(jì)條件下,根據(jù)人類的需要所選育的某種作物的一定群體;這種群體具有相對(duì)穩(wěn)定性的遺傳特性,在生物學(xué)、形態(tài)學(xué)及經(jīng)濟(jì)學(xué)性狀上的相對(duì)一致性,與同一作物的其他群體在特征,特性上有所區(qū)
2025-05-17 23:20
【摘要】黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)授課教師:李卓夫作物育種學(xué)(中級(jí))農(nóng)藝專業(yè)知識(shí)更新培訓(xùn)系列講座第一章作物品種及
2025-06-13 15:42
【摘要】◆品種:人類在一定的生態(tài)條件和經(jīng)濟(jì)條件下,根據(jù)人類的需要所選育的某種作物具有相對(duì)穩(wěn)定的遺傳特性的某種群體?!袅挤N:指在一定地區(qū)和耕作條件下能符合生產(chǎn)發(fā)展要求,并具有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的品種?!糇魑镉N學(xué):研究選育和繁殖作物優(yōu)良品種的理論和方法的科學(xué)?!粲行苑敝常悍灿纱菩叟渥咏Y(jié)合,經(jīng)過(guò)受精過(guò)程,最后形成種子繁衍后代的,統(tǒng)稱為有性繁殖?!魺o(wú)性繁殖:凡不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞受精過(guò)程的方式繁殖后代的統(tǒng)
2025-04-22 22:54
【摘要】第一章育種目標(biāo)第一章育種目標(biāo)一、育種目標(biāo)的概念1、育種目標(biāo)(breedingobjective):就是對(duì)所要育成品種的要求;在一定地區(qū)的自然、耕作栽培和經(jīng)濟(jì)條件下,所要育成的新品種應(yīng)具備的優(yōu)良性狀的指標(biāo)。2、正確理解育種目標(biāo)(1)植物育種的總目標(biāo):高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)產(chǎn)(多
2025-01-15 11:18
【摘要】緒論1、作物育種學(xué)、品種的概念作物育種學(xué):是研究選育及繁殖作物優(yōu)良品種的理論與方法的科學(xué)品種:是人類在一定的生態(tài)條件和經(jīng)濟(jì)條件下,根據(jù)人類的需要所選育的某種作物的一定群體;這種群體具有相對(duì)穩(wěn)定的遺傳特性,在生物學(xué)、形態(tài)學(xué)及經(jīng)濟(jì)性狀上的相對(duì)一致性,與同一作物的其他群體在特征、特性上有所區(qū)別;這種群體在相應(yīng)地區(qū)和耕作條件下種植,在產(chǎn)量、抗性、品質(zhì)等方面都能符合生產(chǎn)發(fā)展的需要。2、
2025-06-13 15:09
【摘要】第一章?,植物育種的結(jié)果是培育出新的優(yōu)良品種。?,應(yīng)具有新穎性、一致性和穩(wěn)定性(DUS)。?3植物育種學(xué)是研究新品種培育原理和方法的科學(xué),至今已經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段:進(jìn)化論指導(dǎo)的選擇育種、遺傳學(xué)指導(dǎo)的雜交育種和基因組學(xué)指導(dǎo)的分子育種。?、設(shè)計(jì)科學(xué),也是一門(mén)綜合科學(xué)。?,品質(zhì)明顯改善,生產(chǎn)效率大為提高,為人
2025-06-28 05:56
【摘要】作物育種學(xué)?緒論?作物進(jìn)化與遺傳改良?作物育種與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?作物育種學(xué)的內(nèi)容和主要育種方法?作物育種的成就與未來(lái)?7%的耕地面積?25%的糧食總產(chǎn)?22%的人口食糧?糧食安全問(wèn)題非常突出?人口增長(zhǎng)?耕地剛性減少?生活水平提高?出路:依靠科技進(jìn)步(品種改良+栽培技術(shù)提高),提高單
2025-05-18 02:16
【摘要】1第二節(jié)作物育種的遺傳學(xué)原理2主要內(nèi)容一、遺傳及其物質(zhì)基礎(chǔ)二、遺傳的三大規(guī)律三、選擇(自學(xué))四、數(shù)量性狀遺傳3一、遺傳及其物質(zhì)基礎(chǔ)(一)遺傳、變異和選擇1、遺傳(heredity):親子間的相似現(xiàn)象?!胺N瓜得瓜、種豆得豆”
2025-05-13 22:26
【摘要】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院作物育種學(xué)通論網(wǎng)上作業(yè)題緒論一、名詞解釋******二、填空()、()和()。*2.1927年美國(guó)出版的Hayes和Garber所著的()是世界上第一部較系統(tǒng)的論述有關(guān)育種知識(shí)的專著。**3.20世紀(jì)60年代小麥、水稻等作物通過(guò)(
2025-06-13 14:53
【摘要】《作物育種學(xué)》模擬題(六)一、名詞解釋(共10小題,每小題2分,共20分)1.雜交種品種2.引種3.近等基因系4.育種目標(biāo)5.—般配合力6.遠(yuǎn)緣雜交7.群體改良8.異附加系9.群體改良10.原種二、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)1.作物育種學(xué)的含義是()A)研究遺傳和變異的科學(xué)B)一
2025-06-15 22:41
【摘要】第一章緒論一、選擇題:在每題下面的幾個(gè)答案中選擇你認(rèn)為正確的答案作上記號(hào)。:()A.遺傳B.變異C.選擇D.漂變:()A.遺傳B.作物的進(jìn)化C.選擇D.作物的人工進(jìn)化()。A.遺傳學(xué)B.生物學(xué)C.植物學(xué)D.生物進(jìn)化論,自然選擇起作用嗎?()。A.不起作用B.起一定作用C.起主要作
2025-01-24 04:49