蘇科版生物八上第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】八年級(jí)生物教學(xué)案學(xué)科：生物主備人：審核人：備課時(shí)間：授課時(shí)間：課題：第一節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、教學(xué)目標(biāo)：（1）描述綠色植物的蒸騰作用及意義.（2）描述氣孔的組成及開閉原理.：（1）通過測(cè)定植物的蒸騰作用和觀察植物葉表皮的氣孔的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)

2024-11-27 19:49

蘇科版生物八上第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】綠色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。小麥結(jié)出1KG果實(shí)要消耗水300-400kg左右。那么植物一生中吸收的那么多水分，大部分都到哪去了呢？植物的蒸騰作用?植物每時(shí)每刻都通過植物體表面，把自身體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中----這樣的作用過程稱為蒸騰作用。水蒸氣植物體表面

2024-12-08 03:50

蘇科版生物八上第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)ppt課件之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】BA實(shí)驗(yàn)一測(cè)定植物的蒸騰作用實(shí)驗(yàn)前不同點(diǎn)：A組有葉片，B組沒有葉片。對(duì)照BA實(shí)驗(yàn)前AB實(shí)驗(yàn)一測(cè)定植物的蒸騰作用液面下降小水珠實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)一測(cè)定植物的蒸騰作用小討論：1、瓶?jī)?nèi)的液面為什么會(huì)下降？2、袋內(nèi)的小水珠主要是從哪兒來的？實(shí)驗(yàn)一測(cè)

2024-11-26 22:28

蘇科版綠色植物與生物圈中的水循環(huán)案例-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇科版《綠色植物與生物圈中的水循環(huán)》案例鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)高資中學(xué)王秀芳教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）了解綠色植物的蒸騰作用。（2）描述氣孔的組成及開閉原理。（3）描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。2、能力目標(biāo)（1）通過測(cè)定植物的蒸騰作用和觀察植物葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合的能力、畫圖能力以及實(shí)驗(yàn)探究能力。（2）通過查找相關(guān)的資料，培養(yǎng)學(xué)生收

2025-04-23 12:30

蘇科版生物八上第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡同步測(cè)試題一-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡同步練習(xí)1.(2021錦州)下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況，你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間()答案：D2.（2021東營(yíng)）如右圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是：AB段表示綠色植物

2024-12-12 18:11

蘇科版八上綠色植物與生物圈中的水循環(huán)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一．教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：（1）了解綠色植物的蒸騰作用。（2）描述氣孔的組成及開閉原理。（3）描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的重要作用。能力目標(biāo)：（1）通過測(cè)定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)分析和綜合的能力、畫圖能力以及實(shí)

2024-11-28 00:22

蘇科版八上綠色植物與生物圈中的水循環(huán)word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)備課人：時(shí)間：2021/09班級(jí)：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）描述綠色植物的蒸騰作用及意義.（2）描述氣孔的組成及開閉原理.（3）了解綠色植物在水循環(huán)中的作用[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)]

2024-12-13 09:10

綠色植物與生物圈中的水循環(huán)-文庫(kù)吧資料

【摘要】執(zhí)教者備課組長(zhǎng)簽字嚴(yán)彬文課題綠色植物與生物圈中的水循環(huán)課型新授課課時(shí)安排1課時(shí)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容個(gè)人補(bǔ)充1、教學(xué)目標(biāo)1.描述水分在植物體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸2.說出植物的蒸騰作用3.觀察并說出葉片的結(jié)構(gòu)4.理解綠色植物在生物圈中水

2024-09-05 15:51

綠色植物與生物圈的水循環(huán)(1)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)資料：有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約成成分以及參與各種生理過程的，其余那么多的水都到哪里去了呢？這些水對(duì)植物體本身以及自然界又有什么意義呢？?植物吸收的水分一部分成為植物體的組成成分以及參與光合作用等生理過程，其余的則通過蒸騰作用散失

2025-01-13 22:55

人教版七上綠色植物參與生物圈的水循環(huán)同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三章綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、單項(xiàng)選擇題1．“水往低處流”是自然現(xiàn)象，而植物體內(nèi)的水是自下而上運(yùn)輸?shù)摹＿@種運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自植物的()。A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.下圖為某地小麥不同發(fā)育期的需水總量的統(tǒng)計(jì)，下列有關(guān)分析正確的是()。A.小麥在灌漿期需

2024-12-11 10:57

蘇教版生物七上第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】第7章第2節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)一、選擇題1、如果陸生和水生植物大量減少，大氣中急劇增加的成分是（）A．氧氣B．二氧化碳C．甲烷D．一氧化二氮2、人和動(dòng)物不斷吸收氧和二氧化碳。但大氣中這兩種氣體卻保持相對(duì)穩(wěn)定，這是由于綠色植物的光合作用

2024-12-13 09:56

綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)-文庫(kù)吧資料

【摘要】景宇華七年級(jí)《綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)》景宇華上表皮下表皮柵欄組織氣孔海綿組織七年級(jí)《綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)》景宇華七年級(jí)《綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)》景宇華葉片的結(jié)構(gòu)上表皮葉脈葉肉保衛(wèi)細(xì)胞下表皮氣孔七年級(jí)《綠色植物參與生

2024-11-17 05:32

綠色植物參與生物圈的水循環(huán)-文庫(kù)吧資料

【摘要】初中生物導(dǎo)學(xué)案六年級(jí)下冊(cè)第三單元第三章第二節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)設(shè)計(jì)人：劉鳳杰審稿人：于宏偉【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。。，思考能力。，初步形成保護(hù)森林的意識(shí)?！绢A(yù)習(xí)新知】知識(shí)點(diǎn)一：植物的蒸騰作用：從活的植物體表面散失到大氣中的過程就是蒸騰作用，主要通過植物的進(jìn)行。其意義在于能促進(jìn)水分的，帶動(dòng)

2025-07-29 22:20

171綠色植物與生物圈中的水循環(huán)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】綠色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。小麥結(jié)出1KG果實(shí)要消耗水300-400kg左右。那么植物一生中吸收的那么多水分，大部分都到哪去了呢？植物的蒸騰作用?植物每時(shí)每刻都通過植物體表面，把自身體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中----這樣的作用過程稱為蒸騰作用。水蒸氣植物體表面空

2024-11-29 01:49

綠色植物參與生物圈的水循環(huán)-文庫(kù)吧資料

【摘要】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，這200kg(202200g)水的用途大致情況如下：生長(zhǎng)期中總吸水量100％組成成分的水量％維持生理過程的水量％？%問:作為組成成分的水和維持生理過程的水總共占了總水量的百分比是多少?第三節(jié)綠色植

2025-01-12 15:35

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