團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與溝通講義-文庫(kù)吧資料
2025-01-11 07:08本頁(yè)面
【正文】 各種激勵(lì)因素。 選擇激勵(lì)的方向是考慮激勵(lì)只對(duì)個(gè)人利益有利，還是國(guó)家、集體、個(gè)人利益的結(jié)合。6. 激勵(lì)的作用與特征 （ 1）激勵(lì)的作用 領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是把職工的動(dòng)機(jī)有效地引向組織的目標(biāo)，將職工當(dāng)作資源加以開發(fā)，通過激勵(lì)，了解動(dòng)機(jī)，留住職工，激發(fā)創(chuàng)造性。 法國(guó)有句古老諺語：一個(gè)人累了也能再走完一段很長(zhǎng)的道路。5. 一些成功的范例 日本松下公司：只有先熔鑄出松下人，才能研制出松下商品。詹姆斯在員工激勵(lì)調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，按時(shí)計(jì)酬的員工只要發(fā)揮 20%~30%的能力就可以保住飯碗，如果給以充分激勵(lì)，那么，他們的能力可以發(fā)揮到 80%~90%。4. 領(lǐng)導(dǎo)者要重視激勵(lì) （ 1）企業(yè)的物化過程是投入與產(chǎn)出，他要求企業(yè)經(jīng)營(yíng)者以最少的投入，獲取最大的效益。 （ 2）激勵(lì)是以人為中心的管理思想的主要管理職能。激勵(lì)過程的核心階段如圖 3所示。圖 1 動(dòng)機(jī)激發(fā)的心理過程模式圖圖 2是典型的人類行為模式圖。 激發(fā)人的動(dòng)機(jī)的心理過程模式可表示為：需要引起動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)引起行為，行為又指向一定的目標(biāo)。 《資治通鑒》記載： “賊眾精悍，操兵寡弱，操撫循激勵(lì)，明設(shè)賞罰，承間設(shè)奇，晝夜會(huì)戰(zhàn)，戰(zhàn)輒擒獲，賊遂退走 ”， “將士激勵(lì)請(qǐng)奮 ”2. 激勵(lì)的概念 “激勵(lì) ”一詞，作為心理學(xué)術(shù)語，指的是持續(xù)激發(fā)人的動(dòng)機(jī)的心理過程。 其余的 40多名學(xué)生到廣東惠州永昶頂崗實(shí)訓(xùn)，狀態(tài)不好 …… 暴露出團(tuán)隊(duì)建設(shè)問題。 《大數(shù)據(jù)》第 45頁(yè) 4. 我們國(guó)際聯(lián)合辦學(xué) 2023級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)案例。他的結(jié)論是，個(gè)人的生活和公眾的生活其實(shí)是不可分割的，個(gè)人的救贖取決于集體的救贖。這是因?yàn)椋褐挥心惆涯阕约旱膽?zhàn)車和其他一些更偉大的東西綁定到一起的時(shí)候，你才能發(fā)現(xiàn)你真正的力量，才能發(fā)現(xiàn)你為美國(guó)這個(gè)國(guó)家繼續(xù)書寫歷史時(shí)所能扮演的角色。這是因?yàn)椋何覀儌€(gè)人的命運(yùn)依賴于群體的命運(yùn)。這不僅僅是因?yàn)槟銓?duì)那些沒有你幸運(yùn)的人負(fù)有責(zé)任，盡管你確實(shí)負(fù)有責(zé)任；也不僅僅是因?yàn)槟銓?duì)幫助你走到今天的人欠有債，盡管你確實(shí)欠了債。你可以選擇只關(guān)心自己的喜怒哀樂，把你的生活和國(guó)家的發(fā)展割裂開來。 ”因?yàn)?“我們的軍隊(duì) ”是 “無主義、無紀(jì)律、無組織、無訓(xùn)練、無靈魂、無根底的軍隊(duì) ”， “我們的軍人 ”是 “無信仰、無廉恥、無責(zé)任、無知識(shí)、無生命、無氣節(jié)的軍人 ”。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚也。而蔣介石的團(tuán)隊(duì)，有一批優(yōu)秀的將領(lǐng)，知道仗應(yīng)該怎么打，但士兵不知道仗應(yīng)該怎么打。 2. 毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)和蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì) 應(yīng)該說毛澤東打造了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)由小到大，由弱到強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，取得了勝利。 營(yíng)造氣氛，引爆笑點(diǎn)，埋下伏筆，點(diǎn)到為止； 壞話好說，狠話柔說，急話緩說，正話反說 …… 交流，敞開心扉 溝通，消除隔膜 坦誠(chéng)，融化壁壘團(tuán)隊(duì)的例子 1. 有人說，西游記中，唐僧師徒四人是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)。 溝通是人與人之間轉(zhuǎn)移信息的過程，有時(shí)人們也用交往、交流、意義溝通、信息傳達(dá)等術(shù)語，它是一個(gè)人獲得他人思想、感情、見解、價(jià)值觀的一種途徑，是人與人之間交往的一座橋梁，通過這座橋梁，人們可分享彼此的感情和知識(shí)，也可消除誤會(huì)，增進(jìn)了解。 ” 在英文中， “溝通 ”（ Communication）可譯作溝通，也可譯作交流、交際、交往、通信、交通、傳達(dá)、傳播等等，基本含義是 “與他人分享共同的信息 ”。
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