某咨詢(xún)員工培訓(xùn)方案案例-文庫(kù)吧資料
2025-01-08 20:53本頁(yè)面
【正文】 人 事 部 崗 位 培 訓(xùn) 計(jì) 劃 通 知 書(shū) 經(jīng)理簽名： 日期： 21 崗 位 培 訓(xùn) 報(bào) 告 書(shū) 在 完 成 崗 位 培 訓(xùn) 后 ， 負(fù) 責(zé) 培 訓(xùn) 的 部 門(mén) 要 立 刻 填 寫(xiě) 崗 位 培 訓(xùn) 報(bào) 告 書(shū) ， 并 交 人 事 部 歸 檔 保 存 。 做好崗位培訓(xùn)的記錄工作和檔案管理工作。 人事部 ： 將跨部門(mén)的崗位培訓(xùn)計(jì)劃交各部門(mén)，并通知參訓(xùn)人員。 為培訓(xùn)對(duì)象配備輔導(dǎo)員。 人 事 部 在 實(shí) 施 過(guò) 程 中 應(yīng) 積 極 支 持 并 起 到 督 促 和 協(xié) 調(diào) 作 用 。 課程名稱(chēng)： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 講師姓名： 講師職稱(chēng)： 講師來(lái)源： 培訓(xùn)內(nèi)容： 參訓(xùn)人 簽名 考核成績(jī) 參訓(xùn)人 簽名 考核成績(jī) 參訓(xùn)人 簽名 考核成績(jī) 編號(hào)： 18 人們認(rèn)為只有正式培訓(xùn)才能更有效地改變?nèi)说男袨?、 提高人的技能 正式培訓(xùn)費(fèi)用開(kāi)支大 ， 才能體現(xiàn)出經(jīng)理人員的業(yè)績(jī) 培訓(xùn)課程的講課形式及講課質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期的效果 正 式 培 訓(xùn) 的 作 用 通 常 被 過(guò) 分 強(qiáng) 調(diào) 員 工 的 培 訓(xùn) 中 ， 需 要 大 量 的 集 中 辦 班 授 課 的 方 式，但 不 能 過(guò) 多 地 依 賴(lài) 此 方 式 正 式來(lái) 改 變 人 們 的 行 為 和 觀 念 ， 還 需 要 大 力 地 加 強(qiáng) 非 正 式 培 訓(xùn) ， 尤 其 是 崗 位 培 訓(xùn) 。 ? 做好參訓(xùn)記錄。 其它部門(mén)： ? 通知有關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)。 ? 負(fù)責(zé)講師的準(zhǔn)備工作（內(nèi)部講師或外聘） ? 做好教室、教具、教材、教案、試卷的準(zhǔn)備工作。 各 部 門(mén) 在 實(shí) 施 過(guò) 程 中 應(yīng) 積 極 支 持 并 大 力 配 合 。 13 人 事 部 年 度 培 訓(xùn) 計(jì) 劃 表 培訓(xùn)內(nèi)容 預(yù)計(jì)時(shí)間及跨度 培訓(xùn)類(lèi)型 培訓(xùn)對(duì)象 預(yù)計(jì)人數(shù) 費(fèi)用預(yù)算 備注 培訓(xùn)類(lèi)別： 填表日期： 填表人： 經(jīng)理簽名： 注：培訓(xùn)類(lèi)型指由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)的正式培訓(xùn)還是由各有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)的非正式培訓(xùn)。 培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容 公 司 的 年 度 培 訓(xùn) 計(jì) 劃 應(yīng) 由 人 事 部 經(jīng) 與 各 部 門(mén) 充 分 溝 通 后 負(fù) 責(zé) 制 訂 。 3）選擇課程的依據(jù)。 培訓(xùn)方式 12 人 事 部 制 訂 年 度 培 訓(xùn) 計(jì) 劃 1）分析公司的人員發(fā)展計(jì)劃 2）分析考核材料 3）分析培訓(xùn)檔案 4）與總經(jīng)理室及各部門(mén)充分溝通 計(jì)劃制訂之前 1）計(jì)劃必須放到公司整體發(fā)展的大背景下。 分析人員發(fā)展計(jì)劃、考核結(jié)果 制訂培訓(xùn)計(jì)劃及預(yù)算 人事部 確定培訓(xùn)方式 10 個(gè) 人 培 訓(xùn) 需 求 表 培訓(xùn)目的 培訓(xùn)內(nèi)容 時(shí)間 培訓(xùn)方式 備注 性別： 年齡： 學(xué)歷： 司齡： 填表日期： 所屬部門(mén)： 職務(wù)： 級(jí)別： 個(gè) 人 培 訓(xùn) 需 求 表 為 員 工 個(gè) 人 表 達(dá) 培 訓(xùn) 的 要 求 提 供 了 工 具 。 ?定期回顧培訓(xùn)工作的進(jìn)展情況 ?總結(jié)得和失 改進(jìn)、調(diào)整 確定培訓(xùn)項(xiàng)目 ?缺陷分析法 ?任務(wù)分析法 ?技能分析法 ?預(yù)測(cè)法 成本收益評(píng)估法 匯報(bào)評(píng)估法 問(wèn)卷評(píng)估法 建 立 較 為 完 善 的 培 訓(xùn) 流 程 ， 是 搞 好 培 訓(xùn) 的 關(guān) 鍵 。 培訓(xùn)內(nèi)容： 激發(fā)潛能 態(tài)度培訓(xùn) 技能培訓(xùn) 知識(shí)培訓(xùn)
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