【正文】 學(xué)校學(xué)生上學(xué)都安全方便了不少。（ 60分） 廣佛中學(xué)前門對著鬧市區(qū)，有很大的安全隱患，所以，學(xué)生家長請求學(xué)校打開學(xué)校鎖著的后門，方便學(xué)生上學(xué)。 ，引自中國社會科學(xué)院世界社保研究中心 3月 12日發(fā)布的《中國養(yǎng)老金發(fā)展報(bào)告》，請寫出閱讀此圖你所獲得的三條結(jié)論，不得出現(xiàn)具體數(shù)字，每點(diǎn)（條）不得超過30字。為何名家多用宣紙題詩作畫，還因?yàn)樾堄休^強(qiáng)的吸墨性能。宣紙除用于題詩作畫外，還是保存高級檔案和史料的最佳用紙。 16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過 15個(gè)字。 C．如果聽證會提出的意見有一部分是正確的，政府制定價(jià)格時(shí)就應(yīng)該吸取。 A．無論聽證會提出的意見是否正確，政府制定價(jià)格時(shí)都應(yīng)該考慮。 如果公眾提出的意見很多，并且有一定道理，也不排除對原方案作較大的修改，甚至推翻聽證方案。 15．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(3分 ) 制定關(guān)系群眾切身利益的公用事業(yè)價(jià)格、公益性服務(wù)價(jià)格，自然壟斷經(jīng)營的商品價(jià)格等政府指導(dǎo)價(jià)、政府定價(jià)，應(yīng)當(dāng)建立聽證會制 度。 ，你就會發(fā)現(xiàn)，一個(gè)國家是否富強(qiáng)，往往不取決于它的歷史和軍事實(shí)力，而是取決于它的發(fā)展理念。 14．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是 (3分 ) “ 兩會 ” 期間，教育改革、收入分配、 “ 二孩 ” 政策、新能源等民生問題成為電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和媒體熱切關(guān)注的焦點(diǎn)。 ，美國的先進(jìn)技術(shù)與古巴低廉的生產(chǎn)成本和旺盛的市場需求相結(jié)合，美古合作成了世人眼中的天作之合。（ 8分） 第 Ⅱ 卷 表達(dá)題 五、語言文字運(yùn)用（ 20分） 13．下列各句中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是 (3分 ) ，又是頭號得分手，對其他球員的影響力非常大，在隊(duì)中有著舉重若輕的地位。（ 6分） （ 3）結(jié)合文本，簡要說說 “ 史學(xué)巨擘 ” 朱希祖的開創(chuàng)之功體現(xiàn)在哪些方面。 E．朱希祖因病逝世，抱憾而終，他的學(xué)術(shù)成就和人格魅力得到了社會的高度肯定，他對我國史學(xué)研究有較大影響。 C．朱希祖大約于日本留學(xué)期間開始藏書，并且把南明史作為主要的藏書類別，是恩師章太炎為他確立的研究方向。終身伏幾案，天地一書囚。（韓燕飛《抗戰(zhàn)時(shí)期的南明史研究》） （ 1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5分） A．朱希祖一生有諸多身份，他在史學(xué)研究方面成績卓然，他涉獵廣泛，政治、經(jīng)濟(jì)、法律、社會等科學(xué)無所不通。 ”朱希祖致力于南明史料收集達(dá)三十多年，收藏的抄本秘籍無人能比，發(fā)表了南明史籍題跋七十多篇， 1961年中華書局以此整理出版為《明季史料題跋》。國民政府在中央圖書館為其舉行了隆重的公祭儀式，各屆贈送挽聯(lián)三百余幅，學(xué)界名流及官員出席者三百余人，這在抗戰(zhàn)時(shí)期的重慶，實(shí)屬罕見。一代史學(xué)家遽歸道山，“及身未見中原定”，他沒有支撐到山河重光、抗戰(zhàn)勝利的那一天。 1940年 2月，國民政府接受朱希祖關(guān)于籌辦檔案管理總庫和國史館的提議，于重慶歌樂山設(shè)立國史館籌備委員會，并聘請朱希祖為總干事。其《六朝陵墓調(diào)查報(bào)告》為后人研究六朝陵墓、石刻打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，大多數(shù)觀點(diǎn)沿用至今。舉凡史乘記載，野老傳聞，無不按圖索驥，遍加訪問。為何要調(diào)查六朝古墓 ？朱希祖在其日后完成的《六朝陵墓調(diào)查報(bào)告》的序言中說得很清楚，是“杜外人之覬覦，揚(yáng)先哲之耿光”。 1931年，日本人發(fā)動九一八事變，占領(lǐng)東北，欲吞并中國?？箲?zhàn)爆發(fā)后，朱希祖為他的藏書免遭厄運(yùn)而多方奔走。在朱希祖的藏書中，南明史是一個(gè)重要的類別，這是朱希祖治史的研究方向。其 中不乏善本，如《山書》、《鴨江行部志》，宋版《周禮》，明抄宋本《水經(jīng)注》等，均為海內(nèi)孤本。朱希祖在這時(shí)開始購書，幾十年日積月累，涓涓細(xì)流匯聚成書的海洋。當(dāng)時(shí)朱希祖的恩師章太炎鼓吹革命，倡導(dǎo)反清，熱衷于收集并翻印明末抗清志士的文集?！边@首帶有自嘲意味的自題，可謂朱希祖為書奔走一生的寫照?！安慌c人物接，不與山海游。故現(xiàn)在是過去同將來之樞紐，是占一極重要之位置。第三、研究史學(xué)的目的，是為了關(guān)注將來。蓋以民史沒有什么忌諱，直辭去說，于社會情狀、民生苦樂，無不可以極力描寫。 1920年 1月 20日，朱希祖對北大歷史學(xué)的學(xué)生講話，后以《史學(xué)緒論》發(fā)表在《晨報(bào)》上，這次談話的要點(diǎn)有三：學(xué)歷史要持主動的態(tài)度，拿科學(xué)方法研究，而加以精密的考據(jù)，為吾國史學(xué)界開一新紀(jì)元。他認(rèn)為歷史學(xué)是一種社會科學(xué)，必須用科學(xué)的方法從事研究。 朱希祖在擔(dān)任北京大學(xué)史學(xué)系主任期間，制定了中國最早的現(xiàn)代大學(xué)史學(xué)課程體系，使史學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。朱希祖任北京大學(xué)史學(xué)系主任，這是中國歷史上第一個(gè)史學(xué)系主任。朱希祖 1919年任北京大學(xué)中國文學(xué)系代理主任，教授中國文 學(xué)史。（ 8分） 四、實(shí)用類文本閱讀（ 25 分） ，完成（ 1）～（ 4）題。（ 6分） （ 4）小說結(jié)尾寫到 “ 這船是在向燈塔致敬，是在向媽致敬，也是在向他致敬。 （ 2） 結(jié)合文本，簡要分析小說以 “ 守?zé)?” 為題的作用。 ，但媽媽不愿離開，這是母子兩代人因知識差異而產(chǎn)生的誤會，也是小說情節(jié)突起波瀾的原因。 ，都要帶泥土回島給媽媽踩一踩，可見兒子很體貼母親，但他對母親不愿離開海島的想法不是很理解。他知道，這船是在向燈塔致敬，是在向媽致敬，也是在向他致敬。 這時(shí)，一艘船從燈塔旁邊緩緩經(jīng)過，拉響了汽笛，嘹亮，悠揚(yáng)。 守?zé)糁刂氐攸c(diǎn)了 點(diǎn)頭，說：“媽您放心，塔上的燈不會滅，我心里的燈更不會滅！” “你這孩子，咋不早說？”媽輕輕捶打了守?zé)粢幌?。過不了多久，這里的兩百座燈塔，不，全國的五千余座燈塔，采用自動化系統(tǒng)，就不用人看守了。 守?zé)魶Q定向媽攤牌，不能讓母親胡亂猜疑了。只有小學(xué)文化的她就自學(xué)英語和航標(biāo)專業(yè)教材，每天寫工作日記，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 隨著守?zé)舻某砷L，小島也在悄悄地發(fā)生著變化，燈塔變了，塔身由矮小到高大，燈塔能源從乙炔 到干電池，再到太陽能。媽曾不止一次地對守?zé)粽f過，他的命是漁民給的，生他時(shí)難產(chǎn)，當(dāng)時(shí)臺風(fēng)突來，大雨傾盆，是漁民叫來了醫(yī)生，母子才平安。” 媽大聲說道，似乎生氣了。媽說，雖說沒找到父親的尸骨，但父親的魂在島上，在燈塔里?！? 守?zé)舻臓敔斆駠鴷r(shí)期就在這 里看護(hù)燈塔了，后來父親接了爺爺?shù)陌?。守?zé)舯亲右凰?，說：“媽，我想把您帶到城里去，讓您安享晚年。 “守?zé)?，你馬上就要大學(xué)畢業(yè)了吧？”媽輕聲問道。” 看媽認(rèn) 真的樣子，守?zé)粜奶鄣卣f：“媽，您這輩子就沒想過走出這荒島？” 媽嘆道：“說不想是瞎話，但燈塔離不了人，若是夜里燈滅了，就會出大事。守?zé)粽f：“媽，我來吧。周圍除了鳥叫、風(fēng)吼和浪濤，寂靜得沒一絲生氣。臺風(fēng)一來，這些土很快就會被刮散，被海水沖走。 守?zé)粑鍤q之前沒離 開過這個(gè)島，對這個(gè)足球場一樣大的島再熟悉不過了，沒有土，沒有草，到處都是光禿禿的。眼下是夏天，白天這里接近 50攝氏度，只能把活兒攆到晚上。 海那邊，萬家燈火，海這邊，黑魆魆一片。 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） 11．閱讀下面的文字，完成（ 1）～（ 4）題。注意：作答時(shí)必須用 2B 鉛筆在答題卡上把所選大題的題號后的方框涂黑，只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。 (3)辛棄疾在《永遇樂 ?京口北固亭懷古》中感嘆東吳強(qiáng)盛的局面以及英雄孫權(quán)的風(fēng)流往事都隨歲月消失一去不返了的兩句是：“ ， 。（ 6分） (l)荀子在《勸學(xué)》中認(rèn)為一個(gè)人如果不斷反思自我并積累善行就會達(dá)到 “ ， ” 。（ 5分） ？請結(jié)合詩句簡要分析。 收拾吟箋停酒碗，年來觸事動憂端。 志士凄涼閑處老，名花零落雨中看。（ 5分） （二）古代詩歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面這首宋詩，完成 89題。 7．把中文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 D．鄧皇后心憂黎民，厲行節(jié)約。 C．鄧皇后宅心仁厚，明察秋毫。 B．鄧皇后識大體明大義，不嬌寵。 6．下列原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．鄧皇后恭良孝順，善解人意。 C． “ 陛下 ” ，本指站在臺階下的侍者，臣子進(jìn)言天