江蘇省宿遷市沭陽縣20xx-20xx學年高一語文下學期期中試題-文庫吧資料
2024-11-23 06:01本頁面
【正文】 其道大行，成為巨大的精神財富和物質(zhì)力量。民族的每個成員，正是在這種共同生活中誕生、成長，通過民族共同語言來認識世界、體驗生活、形成意識、表達愿望的。（ 6分） ▲ 六 、 論述類文本閱讀（ 18分） 閱讀下面的 文字，完成 17~19 題。（ 4分） ▲ 15． 請從情節(jié)結(jié)構(gòu)角度，談?wù)勑≌f構(gòu)思的巧妙。 姚納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了 ?? （有刪改） 13．聯(lián)系全文，說說小說開頭段景物描寫的作用？（ 6分） ▲ 14． “ 那匹瘦馬嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣。??”姚納沉默了一忽兒，繼續(xù)說：“就是這樣嘛，我的小母馬??庫茲瑪??他才是個地道的馬車夫。??是啊??我已經(jīng)太老，不能趕車了。 ?“你在吃草嗎？”姚納問他的馬說，看見了它的發(fā)亮的眼睛 ,“好，吃吧，吃吧。??關(guān)于她也得講一講。??應當描摹一下怎樣下葬，后來他怎樣到醫(yī)院里去取死人的衣服。??應當有條有理，詳詳細細地講一講才是。大約過了一個半鐘頭，姚納已經(jīng)在一個骯臟的大火爐旁邊坐著了。?? 他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力地撕扯他的胸膛。 ?姚納回轉(zhuǎn)身，想講一講他兒子是怎樣死的，可是這時候駝子輕松地呼出一口氣，聲明說，謝天謝地，他們終于到了。嘟嘟噥噥說：“我的??那個??我的兒子這個星期死了！” ⑩“大家都要死的??”駝子咳了一陣，擦擦嘴唇，嘆口氣說，“得了，你趕車吧，你趕車吧！諸位先生，照這樣的走法我再也受不住了！他什么時候才會把我們拉到呢？ ” ?“那你就稍微鼓勵他一下??給他一個脖兒拐！”同行的人說 。??一個盧布也罷，五戈比也罷，如今在他都是一樣，只要有乘客就行。??二十戈比！” ⑧姚納抖動韁繩，吧噠嘴唇。一個鐘頭過去，又一個鐘頭過去了。他把乘客拉到維堡區(qū)以后，就把雪橇趕到一家飯館旁邊停下來，坐在趕車座位上傴下腰，又不動了?？禳c走！” ⑥車夫就又伸長脖子，微微欠起身子，用一種穩(wěn)重的優(yōu)雅姿勢揮動他的鞭子。 ④姚納回過頭去瞧著乘客，努動他的嘴唇，撇著嘴苦笑一下，嗓子眼用一下勁，這才沙啞地說出口：“老爺，那個，我的兒子??這個星期死了。 ②“趕車的，到維堡區(qū)去！”姚納聽見了喊聲?？墒乾F(xiàn)在傍晚的暗影已經(jīng)籠罩全城。大片的濕雪繞著剛點亮的街燈懶洋洋地飄飛，落在房頂、馬背、肩膀、帽子上，積成又軟又薄的一層。（賈島《題李凝幽居》） 五、現(xiàn)代文閱讀（ 20分） 閱讀下面的作品，完成 13~16題。（司馬遷《鴻門宴》） （ 7）遠芳侵古道， 。（魏徵《諫太宗十思疏》） （ 5）臣所以去親戚而事君者， 。（張溥《五人墓碑記》） （ 3） ，不知；以亂易整，不武。 （ 1）窮餓無聊，追購又急， ，號呼靡及。 （ 1） 請對第 2句詞中 “ 爭 ” 字的運用加以鑒賞分析。此情唯有落花知！ 【注】①沈郎，指沈約。沈郎多病 ① 不勝衣。（ 3分） ▲ 三 、 詩詞鑒賞（ 7分） 11． 閱讀下面這首宋詞，回答問題。（ 4分） ▲ （ 3）均之二策，寧許以負秦曲。（ 10分） （ 1）沛公曰： “ 孰與君少長？ ” 良曰： “ 長于臣。”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之，不然，籍何以至此 ?”項王即日 因 ． 留沛公與飲。 沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門， 謝 ． 曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復見將軍 于 ． 此。不如因善遇之。”于是項伯 復夜去，至軍中，具以沛公言報項王?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。 所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。項伯即入見沛公?！?沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。”良曰：“料大王士卒足以當項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張
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