四川省成都市20xx屆高三一診考試試卷語(yǔ)文word版含答案-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 05:05本頁(yè)面
【正文】 ”兩句論述了學(xué)習(xí)的三個(gè)層次。（ 6 分） （三）名句名篇默寫（ 5 分） 1 6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 E．本詩(shī)將個(gè)人與諸人對(duì)照，結(jié)伴出游之歡樂反襯個(gè)人內(nèi)心無盡的悲哀。 C．“清歌”“綠酒”寫集會(huì)時(shí)朋友之間或唱歌奏樂或飲酒作樂的場(chǎng)景。 1 4．下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（ 5 分） A．“清吹”“ 鳴彈”與“天氣佳”相呼應(yīng)，以聲寫靜，渲染歡樂的氛圍。 清歌散新聲，綠酒開芳顏。 諸人共游周家墓柏下 陶淵明 今日天氣佳，清吹與嗚彈。（ 5 分） (2)衛(wèi)陛下既欲為親少屈，更愿審思天下治亂之機(jī)，酌之群情，擇其經(jīng)久可行者行之。 1 3．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 D．魏矼言辭犀利，見識(shí)超人。 C．魏矼忠心耿耿，反對(duì)講和。 B．魏矼有大局觀念，能團(tuán)結(jié)人心。 1 2．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 ，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A．魏矼憂心朝政，主張嚴(yán)明法紀(jì)。 D．丁內(nèi)艱，指遭遇母親去世。 C．北面，方位詞，指面朝北方。古代“擢”“遷”表示晉升官職，“謫”“左遷’’表示貶官。列傳第一百三十五 丁內(nèi)艱 ． ． ． 以卒。免喪，除集英殿 修撰、知宣州，不就。大將以為不可，則其氣益堅(jiān)，何憂此敵。 搢紳與萬(wàn)民一體，大將與三軍一體，今陛下詢于搢紳，民情大可見矣。詔金使入境，欲屈己就和，令侍從、臺(tái)諫條奏來上?！?矼 曰：“相公固以誠(chéng)待敵，第恐?jǐn)橙瞬灰哉\(chéng)待相公耳。八年，金使入境，命 矼 充館伴使，矼言：“頃任御史，嘗論和議之非，今難以專論。矼請(qǐng)罷“講和”二字，飭厲諸將，力圖攻取?！?光世許之遂勸其貽書二帥示以無他二帥復(fù)書交歡光世以書聞?dòng)纱吮姂?zhàn)屢捷軍聲大振。時(shí)劉光世、韓世忠、張俊三大將權(quán)均勢(shì)敵，又懷私隙，莫肯協(xié)心。 于是虞杖脊配瓊州。內(nèi)侍李廙飲韓世忠家，刃傷弓匠，事下廷尉。紹興元年，會(huì)星變，矼力言大臣 黜陟 ． ． 不公，所以致異。（ 6 分） 二、古代詩(shī)文閱讀（ 3 5 分） （一）文言文閱讀（ 1 9 分） 閱讀下面的文言文，完成 10 13 題。 8．文章寫兒子收購(gòu)鐵鍋為老羅頭治病這一情節(jié)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。 D．兒子收購(gòu)鐵鍋為老羅頭治病本是盡孝，卻由于好事者們的閑聊而使老羅頭一命嗚呼，小說借此表明了人言可畏。 B．長(zhǎng)河老爺子對(duì)時(shí)代的感慨讓老羅頭心中郁結(jié)并病倒，可見老羅頭執(zhí)著念舊，無法面對(duì)自己手藝將逐漸被淘汰的現(xiàn)狀。老羅頭臨終前，給兒子留下 _句話，不要把我放到那些壇子罐子里，要把我放到補(bǔ)好的鍋里，那里暖和。偏偏這些閑聊又被老羅頭聽到了。 原以為一切恢復(fù)平靜。 聽說有人找他補(bǔ)鍋，老羅頭騰的一下從病床上坐 起來，病全好了。 最后，還是長(zhǎng)河老爺子說了一句，你爸這是心病，心病還要心藥醫(yī)啊。 這下可把他的兒子急壞了，心想，老頭子不跟著自己好好享福，一個(gè)人跑回老家瞎折騰，把自己折騰到醫(yī)院來了。哎，也只有我們這些老家伙們喜歡那股煙火味了。當(dāng)年老羅頭的手藝可是個(gè)絕活啊，多少人想拜師學(xué)藝呢。老羅頭拍拍胸脯說，“功夫在這里，老祖宗傳下來的手藝，不能丟??！” 老羅頭每天從大清早坐到傍晚，路人就像一陣風(fēng)一樣從他眼前飄過。接下來是進(jìn)一步驗(yàn)證，用補(bǔ)好的盤子舀上半勺水，高高舉起，“看，滴水不漏！”老羅頭得意地說。一聲老伙計(jì)，讓老羅頭聽著心里暖暖的。來 到老羅頭的小攤前，咣當(dāng)一聲，好家伙，幾個(gè)盤子，一個(gè)水壺，兩口鋁鍋，全撂了下來。 終于回到老房子，老物件還在，老羅頭簡(jiǎn)單地收拾一下，中午時(shí)分，就在門口架起了火爐，抽起大風(fēng)箱，清清嗓子大聲喊，“補(bǔ)鍋啰 —— 補(bǔ)鍋啰 —— 。老羅頭終于明白自己為什么總是樂不起來了，他懷念自己的手藝 —— 補(bǔ)鍋。前些日子，他總覺得日子過得不太順心，像是缺少些什么東西。（ 5 分） （三）文學(xué)類文本閱讀（ 1 4 分） 閱讀下面的文字，完成 7～ 9 題。 5．文章開頭部分描寫了李安的出場(chǎng)，這樣寫有什么好處？（ 4 分） 6．李安的胞弟李崗評(píng)價(jià)說存在一個(gè)“西方的李安”。這是李安在行為上的“做小伏低’’ C．由于對(duì)電影的狂熱和勇敢，李安追求在各種不同的東西方題材的電影中，既講好戲劇故事，又玩好各種高科技手段?！?’ （摘自李宗陶 畫在人心的苦悶上：李宗陶藝術(shù)訪談錄》，有刪改） 4．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3 分） A．《分界線》雖是李安學(xué)生時(shí)期的電影作品，但在配樂上已經(jīng)呈現(xiàn)出了中西方文化相結(jié)合的特點(diǎn)，正是這種特點(diǎn)使它與眾不同。從認(rèn)同的角度來想，我一直把自己當(dāng)作一個(gè)華人電影工作者。不管形式題材如何變化，技術(shù)如何酷炫，到最后，打底的都是那個(gè)李安。中國(guó)人的山高水長(zhǎng)、忠與孝、含蓄與厚道，是從父母親那里接過來的對(duì)中原文化的緬懷和想象?！薄讹嬍衬信方Y(jié)尾處，父女共扶一碗湯。 一百多年前張之洞一句“中學(xué)為體，西學(xué)為用”說出了一種在困局之中不得不變又試圖在根基上自我保全的態(tài)度；傳到李安父執(zhí)輩手里，就是新學(xué)育人、富國(guó)強(qiáng)民；傳到李安手里，就是在電影里對(duì)東西方文化的揚(yáng)棄 —— 東方的倫理和情懷、西方的視角和手法。 李安電影的天分，借李崗的話，像麻將中的“五 門齊”。只有當(dāng)說英語(yǔ)的李安講出他腦子里在琢磨什么，聽到那些帶著紐約腔的“這很過癮’’“十分有趣”“這太爽了”，聽他講 1 1月 1 1日即將上映的《比利《綠巨人》是根據(jù)暢銷漫畫書改編的，開場(chǎng)鏡頭以“閃電交錯(cuò)”的方式呈現(xiàn)，典型的恐怖片開場(chǎng)；然后是分割畫面；狂放的剪接。 換個(gè)角度看，他又是極新穎極現(xiàn)代的。 1993 年《喜宴》在柏林電影節(jié)拿了金熊獎(jiǎng)，李安穿件舊羽絨服去領(lǐng)獎(jiǎng)，正下雪，媒體一擁而上，朋友迅速扒下他的舊羽絨服，把自己的呢子大衣往他身上一披，讓他走上紅毯。他的做小伏低不是一種姿態(tài)，更像是一種習(xí)性。”柯林曼教授說，他正是這部當(dāng)年學(xué)生影展最佳影片和最佳導(dǎo)演的見證人。 《分界線》從 1982年開始拍攝， 1984年作為畢業(yè)作品亮相，“《分界線》從上字幕開始就令人耳目一新 —— 那是二胡和琵琶的音樂，但很明顯是經(jīng)過西
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