做21世紀(jì)的人才-文庫吧資料
2025-01-04 22:41本頁面
【正文】 從舉一反三到無師自通 第七章 大學(xué)四年 應(yīng)該這麼過 積極主動(dòng) 果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇 掌控時(shí)間 事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺 為人處事 培養(yǎng)友情，參與群體 第七章 大學(xué)四年應(yīng)該這麼過 對大學(xué)生的期望 踏入大學(xué) 是：忙碌、青澀、被動(dòng)，為分?jǐn)?shù)讀書， 被家庭呵護(hù)的中學(xué)畢業(yè)生。 第六章 21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力 實(shí)踐 21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力 ? 領(lǐng)導(dǎo)力是一門綜合藝術(shù)，不僅包含各種具體的管理技能和管理方法，也包括了 前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡 等更諸多要素。 理智比熱情重要。 平等比權(quán)威重要。 團(tuán)隊(duì)比個(gè)人重要。 信念比指標(biāo)重要。 第五章 21世紀(jì)最需要的七種人才 20世紀(jì)最需要的人才 21世紀(jì)最需要的人才 勤奮好學(xué) 融會(huì)貫通 專注於創(chuàng)新 創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合 專才 跨領(lǐng)域的綜合性人才 IQ IQ+EQ+SQ 個(gè)人能力 溝通與合作能力 選擇熱門工作 從事熱愛的工作 紀(jì)律、謹(jǐn)慎 積極、樂觀 第六章 21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力 不是一種方法或技術(shù)， 而是一種獨(dú)特藝術(shù)。 ?接著，作者為青年人的成才之路提供最佳的「營養(yǎng)配方」，包括大學(xué)生如何更有效度過校園時(shí)光、整體社會(huì)應(yīng)該如何建立一流的人才成長空間，以及教育機(jī)構(gòu)應(yīng)如何培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。 ? 否則連人才的基本評價(jià)和人才培養(yǎng)的長遠(yuǎn)目標(biāo)都說不上，還談什麼成才、成功？ 第二部 21世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn) ?在第二部，作者先就 21世紀(jì)的人才和領(lǐng)導(dǎo)力提出全新評價(jià)和判定標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)成熟的社會(huì)、健康的產(chǎn)業(yè)，一個(gè)完善的教育環(huán)境，應(yīng)該提供清晰而明確的解答。 ? 每篇文章中，作者的每個(gè)觀點(diǎn)都是從自己親身參與過的科技研發(fā)與技術(shù)管理實(shí)踐中總結(jié)而來，對產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和人才這三者間相互作用關(guān)係的深入思考。 ? 反過來看，頂尖企業(yè)的人才觀也是指引青年朋友不斷學(xué)習(xí)、改善自己，為 21世紀(jì)的全新挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備的最佳指南。 要成為新世紀(jì)人才，必須確實(shí) 理解及把握三個(gè)關(guān)鍵 ，本書以 三個(gè)單元 ：頂尖的企業(yè)人才觀、 21世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn)、青年人的品格教育，分述其核心內(nèi)容： 第一部份 第二部份 第三部份 頂尖的企業(yè)人才觀 21世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn) 青年人的品格教育 勢 Smart與成 功 之道 的創(chuàng)新模式 與選才機(jī)制 人才 「客戶」 的聲音 、自信、快樂 的人 第一部 頂尖的企業(yè)人才觀 ? 人才是企業(yè)成功的先決條件。 自序：做最好的自己 成為 21世紀(jì)的人才 2023年暢銷書『世界是平的』（ The World is Flat）作者 Thomas Friedman 預(yù)見：在 21世紀(jì)，經(jīng)過 科技革命 和 世界性 合作， 歷史潮流已將世界各地間的隔閡消除殆盡，如果你不努力趕上時(shí)代潮流，終將被歷史遺棄。 李開復(fù) 李博士祖籍四川 1961年 12月出生臺(tái)灣， 11歲赴美求學(xué)， 1988年獲得卡內(nèi)基梅隆大學(xué)電腦
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