【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊容積教學(xué)目標(biāo)?1．初步理解容積的概念。?2．了解體積與容積的關(guān)系，并能換算。?3．通過觀察、實(shí)驗(yàn)操作等活動，認(rèn)識體積與容積的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。容器可樂瓶里盛滿了可樂,那么這些可樂的體積就是可樂瓶的容積茶葉罐里裝滿了茶葉,墨水瓶的容積墨水瓶了盛滿了墨水,那么這些墨水的體積就是
2024-12-08 03:01
【摘要】體積教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷建立體積概念的過程。會用體積的概念，認(rèn)識生活現(xiàn)象。。。小組討論：最想知道的是什么問題？把問題交給4號同學(xué)提出來。問題：什么叫體積？體積1.看故事，作判斷：從什么地方看出“我”在吹牛？（3號讀，2號回答，4號重復(fù)回答，1號可幫
2024-11-19 12:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，初步學(xué)習(xí)相遇問題的列方程解應(yīng)用題的一般方法；讓同學(xué)們嘗試著畫線段圖。?、認(rèn)識相遇的過程中理解運(yùn)用等量關(guān)系的解決問題，幫助同學(xué)們建立行程問題的觀念。?、解決問題的習(xí)慣和能力。復(fù)習(xí)小亞3分鐘行了180米，她每分鐘行多少米？這里的3分鐘、180米表示什么?每分鐘行60米各表示什么？路程，速度
2024-12-08 02:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?、正方體的體積。?，通過公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)們的遷移、類推能力和抽象概括能力。?每個物體都占有一定的空間,我們把“物體所占空間的大小,叫做物體的體積”。1分米長度單位1平方分米面積單位1立方分米體積單位量一次量兩次量三次一條線段
2024-12-08 02:20
【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊線與角教學(xué)目標(biāo)、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)物體的規(guī)律，并運(yùn)用這些規(guī)律解決一些實(shí)際問題。，發(fā)展同學(xué)們的想象能力，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、推理能力，提高同學(xué)們合作交流與創(chuàng)新意識。ABBCABCDABCDE仔細(xì)觀察這張表格，你能得到什么信息？3個點(diǎn)共連：1+2=3
【摘要】正數(shù)與負(fù)數(shù)正數(shù)與負(fù)數(shù)滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊正數(shù)與負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)、海拔等角度認(rèn)識具有相反意義的量。。相反意義的量。正數(shù)與負(fù)數(shù)一復(fù)習(xí)引入
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊立方厘米教學(xué)目標(biāo)?。?1厘米的正方體積木來認(rèn)識立方厘米。?，積累體積經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)識1立方厘米這塊小正方體的體積有多大呢？棱長為1厘米的小正方體，它的體積就是1立方厘米，可以記作1。3cm2個1立方厘米搭一搭(1)請學(xué)生用2個
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?，能夠?qū)⒔M合體合理地切割成幾個基本形體。?，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。14m13m8m4m4m這個模型好大??！用棱長為1cm的小正方體搭成的積木。=+=－算一算這個組合體的體積是多少？2cm3cm2cm5cm算一算這個組合體的體積
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊1.使同學(xué)們在認(rèn)識直尺的基礎(chǔ)上學(xué)會測量物體的長度。2.能夠測量出正確結(jié)果。合作星：團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，積極動腦，操作正確。紀(jì)律星：遵守紀(jì)律，不說廢話，坐姿端正，說停就停。發(fā)言星：積極舉手，聲音響亮，語言完整，思路清楚。0cm1234567891011321
2024-12-08 03:03
【摘要】體積與重量滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?，體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。?量。求下面各圖形的體積。（單位：分米）1.(1)6×4×3=72(立方分米)(2)5=125(立方分米)3(3)×2×3÷3=(立方分米)2你想挑
2024-11-20 16:43
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊周長學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認(rèn)識周長。2.具體情境中，感知周長與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11＋1
2024-12-08 01:03
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要理解并掌握平行的概念，能夠判斷兩條直線是否平行，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)？？沒有端點(diǎn)，可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相
【摘要】垂直滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義，并能用符號表示兩條直線的垂直關(guān)系。（或線段）是否互相垂直。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價值。。提問：想一想，這些路口是怎么形成的？。3.回憶一下直線有何特點(diǎn)？想象一下這兩條直線會相交嗎？通過實(shí)踐驗(yàn)證，你有
2024-12-08 02:55
【摘要】長方體的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)?1.認(rèn)識長方體,掌握長方體的特征,初步學(xué)會看?立體圖形，認(rèn)識并理解長方體的長、寬、高。?。?3.獲得積極的情感體驗(yàn)和探究帶來的成功愉悅。棱頂點(diǎn)面棱頂點(diǎn)你知道嗎？？它們有什么特征呢？？長寬高7cm4cm3
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊面積計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)長方形與正方形的面積計(jì)算方法，學(xué)會求組合圖形的基本方法。2.會根據(jù)條件選擇合適的方法計(jì)算組合圖形的面積。小朋友們，你們知道這兩個是什么圖形嗎？1dm1dm2dm3dm長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×
2024-11-23 05:10
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