新人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)一word試卷及答案-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 04:34本頁(yè)面
【正文】 解析 ：平移現(xiàn)象 —— 物體沿著直的路線運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中沒(méi)有改變大小和方向。學(xué)生依據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的知識(shí)，先想象再操作，多次對(duì)折后（如上圖），確定剪的位置。 考查目的 ：利用剪紙活動(dòng)鞏固軸對(duì)稱(chēng)圖形的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力。知道在不同圖形中，對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量是不同的；本題為拓展提高題，如學(xué)生找不全對(duì)稱(chēng)軸，也應(yīng)予以肯定，教師不作統(tǒng)一的要求，應(yīng)視學(xué)生的能力而定。 4．先想一想，再折一折，下面的圖形那些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？你能找到幾條對(duì)稱(chēng)軸？ 考查目的 ：運(yùn)用對(duì)折的方法判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形，鞏固學(xué)生對(duì) 軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)。 答案 ： 解析 ：思路一，通過(guò)想象將第一排圖形對(duì)折，得到圖形的一半，再與第二排圖形拼在一起，能得到完整的長(zhǎng)方形就 可以連線。 3．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)的？連一連。 考查目
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1