【摘要】第四節(jié)生物的變異新課導入“一母生九子,連母十個樣”這句諺語描述了自然界中的哪種現(xiàn)象?你還能舉出這樣類似的例子嗎?學習目標1.說明生物的變異現(xiàn)象在自然界是普遍存在的;2.說出變異的類型,并能舉例說明;3.舉例說出遺傳變異的原理在育種上的應用。1生物的變異現(xiàn)象我們一起來看一下生活中
2025-01-03 19:20
【摘要】第一節(jié)生物的性狀表現(xiàn)新課導入像不像?看一看你是從哪些方面發(fā)現(xiàn)他們之間的相似之處呢?五官、膚色、身高、嗓音、血型、……性狀:生物體所表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征統(tǒng)稱為性狀。五官膚色...學習目標?;?,區(qū)別相對性狀;?
【摘要】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育第2課時新課導入春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫聲此起彼伏。蛙的叫聲有什么意義呢?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?學習目標?。?。1青蛙的生殖與發(fā)育觀看動畫,總結(jié)青蛙的生殖和發(fā)育過程。受精卵蝌蚪長出后腿長出前腿尾巴逐漸消失成蛙幼蛙成
2025-01-05 01:11
【摘要】第一節(jié)人的生殖和發(fā)育(第2課時)新課導入打開青春之門青春期是一個人發(fā)展智力的“黃金時代”,人的一生能夠有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,往往是在青春期打下的基礎(chǔ)。青春期都有哪些特點呢?應該注意什么呢?學習目標?;?;?。1青春期發(fā)育的特點青春期是人生長發(fā)育的
2025-01-02 11:12
【摘要】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育第1課時新課導入你認識昆蟲嗎?:世界:估計1000萬種,已命名100萬種。中國:估計60~100萬種,已命名7萬種。:一窩螞蟻可有50萬頭個體。:。:大多數(shù)有翅,擴大活動范圍。:大多數(shù)昆蟲的體長為5~30mm。:有外骨骼,適應復雜環(huán)
2025-01-02 00:56
【摘要】第一節(jié)常用的生物學研究方法新課導入人們在生活中常常會遇到與生物學有關(guān)的問題。例如,為什么一顆小樹苗能長成參天大樹,為什么家燕年年返回舊巢,食物為什么會腐敗,用什么方法能夠阻止食物腐敗?尋求這些問題的答案,需要運用科學的研究方法。學習目標;程及特點。1觀察法是生物學研究的基本方法觀察法是指人
2025-01-02 19:58
【摘要】第一節(jié)人的生殖和發(fā)育(第1課時)新課導入我是從哪里來的呢?小時候我們幾乎都問過媽媽一個相同的問題:我是從哪里來的?有的媽媽說撿來的,有的媽媽說上山求來的,答案各種各樣?,F(xiàn)在的你還相信媽媽的回答嗎?學習目標;;。1人的生殖系統(tǒng),最主要的生殖器官是什么?有什么樣的功
2025-01-02 17:20
【摘要】第四節(jié)動物的生殖和發(fā)育第3課時新課導入右圖是用枯枝搭建、內(nèi)鋪干草的知更鳥鳥巢,幾枚鳥卵正等待孵化。你見過鳥巢和鳥卵嗎?你能試著說一說鳥類生殖發(fā)育有什么特點嗎?學習目標1.描述鳥卵的結(jié)構(gòu)。2.描述鳥類的生殖和發(fā)育過程。3.關(guān)注鳥類與人類生活的關(guān)系。1鳥卵的結(jié)構(gòu)鵪鶉的卵知更鳥的卵
【摘要】第一節(jié)生命的起源新課導入地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生命是怎樣產(chǎn)生的?人們對生命起源的推測都有哪些呢?學習目標;;;。1神創(chuàng)論觀點:地球上的生命是由神創(chuàng)造的。這個觀點沒有任何事實依據(jù),是不科學的。生命起源的不同學說神
2025-01-02 22:30
【摘要】第三節(jié)人類的遺傳新課導入人類與其他生物一樣,由基因控制性狀的遺傳,基因的主要載體是染色體。那么人類的染色體組成是怎樣的?人類的性別決定與染色體有關(guān)嗎?人類的許多遺傳病是否也與染色體有關(guān)呢?學習目標;;;。1人類的染色體人體細胞有多少對染色體?23對(46條)正常人體細胞內(nèi)染
2025-01-02 17:46
【摘要】第2課時第三節(jié)綠色開花植物的生殖和發(fā)育新課導入“春種一粒粟,秋收萬顆子”,一粒小小的種子是如何變成一株茁壯的幼苗的呢?學習目標種子的基本結(jié)構(gòu)?!胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”。、莖和葉的生長發(fā)育。115342種皮胚芽子葉胚根胚軸保護作用貯
2025-01-03 23:23
【摘要】第1課時第三節(jié)綠色開花植物的生殖和發(fā)育新課導入水稻花百合花?許多植物的花色彩艷麗,氣味芬芳,讓行人不禁駐足觀賞,甚至要湊上去聞一聞那沁人心脾的花香。你想過沒有,花朵那美麗的色彩和四溢的芳香,對植物本身有什么意義呢?事實上,還有不少植物的花并不具有艷麗的色彩和香味,這又是為什么呢?學習目標?1.
【摘要】第2節(jié)生物的性狀遺傳(第2課時)新課導入長大以后“我”就成了“你”通過上節(jié)課的學習,我們知道生物的性狀是受基因控制的,基因在親代與子代之間傳遞的橋梁是什么呢?這個過程又是如何實現(xiàn)的呢?學習目標、DNA和基因之間的關(guān)系;環(huán)境對生物性狀的影響。1遺傳信息的傳遞??孟德爾豌豆雜
2025-01-05 04:58
【摘要】第2節(jié)生物的性狀遺傳(第1課時)新課導入生物的各種性狀,在親子代之間表現(xiàn)出了相似性,那么為什么這些性狀可以遺傳給后代呢?遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么呢?學習目標,掌握孟德爾豌豆雜交實驗及其揭示的性狀遺傳規(guī)律;因控制的。1孟德爾豌豆雜交實驗揭示生物性狀遺傳的奧秘真理來自于實踐
【摘要】第三節(jié)人類的起源與進化新課導入原始生命經(jīng)過長期的自然選擇過程,演化成為現(xiàn)在各種各樣的生物。那么人類又是如何起源與進化的呢?學習目標;;。1人類與猿類的起源閱讀課本105頁,回答下面問題:什么是猿?現(xiàn)代猿類主要有哪些?長臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩居住在熱帶森林里,它們被稱為猿。黑
2025-01-05 00:45