【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系九年級數(shù)學(下)授課人:徐加兵垛莊鎮(zhèn)垛莊中學從梯子的傾斜程度談起aABCbac我們首先回顧一下，與直角三角形有關(guān)的知識。1、邊的關(guān)系：2、角的關(guān)系：3、其他結(jié)論：教學目標：（一）知識與技能：1、經(jīng)歷探索直角三角形中邊
2024-12-16 10:53
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系1．從梯子的傾斜程度談起1．正切和坡度(坡比)(1)正切：∠A的____邊與____邊的比叫做∠A的正切，記作的值越____，梯子越陡．對鄰大大(2)坡度或坡比：坡面與水平的夾角叫做坡角(α)．坡面的鉛直高度(h)和水平寬度(l)的比叫做坡面的坡度或坡比
2024-12-08 00:21
【摘要】12AB小明在A處仰望塔頂，測得1的大小，再往塔的方向前進50m到B處又測得2的大小，根據(jù)這些他就求出了塔的高度，你知道他是怎么做的嗎？1、從梯子的傾斜程度談起5m2m5m2.5mABCEFD4m1.2mABCEFD
2024-11-15 01:14
【摘要】第一節(jié)從梯子的傾斜程度談起（一）教學核心1．經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程，理解tanA、sinA、cosA的數(shù)學含義和與現(xiàn)實生活的聯(lián)系；2．能夠用tanA、sinA、cosA表示直角三角形中兩邊的比，表示生活中物體的傾斜程度、坡度等，并能夠用tanA、sinA、cosA進行簡單的計算；3．理解銳角三角函數(shù)的
2024-12-16 09:15
【摘要】直角三角形中邊角之間的關(guān)系是現(xiàn)實世界中應用廣泛的關(guān)系之—.銳角三角函數(shù)在解決現(xiàn)實問題中有著重要的作用.如在測量、建筑、工程技術(shù)和物理學中，人們常常遇到距離、高度、角度的計算問題，一般來說，這些實際問題的數(shù)量關(guān)系往往歸結(jié)為直角三角形中邊與角的關(guān)系問題.本節(jié)首光從梯子的傾斜程度談起。引入了第—個銳角三角函數(shù)——正切.因為相比之下，
2024-12-17 08:29
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系從梯子的傾斜程度談起鉛直高水平距離研究直角三角形的邊與角的關(guān)系，讓我們就…梯子與地面的夾角（傾斜角）水平距離鉛直高度傾斜角在實踐中探索新知在實踐中探索新知變陡了嗎？在實踐中探索新知變陡了嗎？在實踐中探索新知變
2024-10-25 10:02
【摘要】從梯子的傾斜程度談起黃山百步云梯黃山百步云梯生活問題數(shù)學化?小明的問題,如圖:梯子AB和EF哪個更陡？你是怎樣判斷的？5mmCBA2mE5mDF有比較才有鑒別?小穎的問題,如圖:?梯子AB和EF哪個更陡？你是怎樣判斷的？
2025-05-19 23:11
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系第一節(jié)從梯子的傾斜程度談起同步練習一:選擇題1．若△ABC中，∠C=90°，則cosA的值等于()2．若銳角α＞β，則()A．cosα＞cosβ；B．sinα＜sinβ；C．sinα＞cosβ；D．si
2024-12-07 04:45
【摘要】廣東省深圳市翠園初中部李秀英小明在A處仰望塔頂，測得∠1的大小，再往塔的方向前進50米到B處又測得∠2的大小，根據(jù)這些他就求出了塔的高度。你知道他是怎么做的嗎？A1B2黃山百步云梯黃山百步云梯經(jīng)常會聽人們說“陡”這個字，比如這里擺放
2025-05-22 23:06
【摘要】第1課時§從梯子的傾斜程度談起教學目標1、經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程2、理解銳角三角函數(shù)（正切、正弦、余弦）的意義，并能夠舉例說明3、能夠運用三角函數(shù)表示直角三角形中兩邊的比4、能夠根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系，進行簡單的計算教學重點和難點重點：理解正切函數(shù)的定義難點：
2024-11-30 21:33
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系§從梯子的傾斜程度談起（第一課時）學習目標:.理解正切的意義和與現(xiàn)實生活的聯(lián)系.tanA表示直角三角形中兩邊的比，表示生活中物體的傾斜程度、坡度等，外能夠用正切進行簡單的計算.學習重點:.、傾斜程度、坡度的數(shù)學意義，密切數(shù)學與生活的聯(lián)系.學習難點:理解正切的意義，并用它
2024-09-13 20:03
【摘要】第2課時§從梯子的傾斜程度談起教學目標1、經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程2、理解銳角三角函數(shù)（正切、正弦、余弦）的意義，并能夠舉例說明3、能夠運用三角函數(shù)表示直角三角形中兩邊的比4、能夠根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系，進行簡單的計算教學重點和難點重點：理解正弦、余弦函數(shù)的定義
【摘要】書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。善于觀察、研究的人，才能做學習的主人！12甲乙∵∠1＞∠2，∴甲梯比乙梯陡。坡角越大，坡子越陡。你選擇哪個梯子？理由？坡角從梯子的傾斜程度說起鉛直高度水平寬度坡角觀察：1、
2025-01-01 05:27
【摘要】北師大版九年級數(shù)學（上冊）第一章證明(二)?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知)，結(jié)論(求證)。?(2)根據(jù)題意，畫出圖形。?(3)結(jié)合圖形，用符號語言寫出“已知”和“求證”。?(4)分析題意，探索證明思路(由“因”導“果”，執(zhí)“果”索“因”.)。?(5)依據(jù)思路，運用數(shù)學符
2024-12-31 23:53
【摘要】從梯子的傾斜程度談起實中數(shù)學組搜集整理九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系教師寄語?銳角三角函數(shù)描述了直角三角形中邊與角的關(guān)系,它又是一個變量之間重要的函數(shù)關(guān)系,即新奇,又富有魅力,你可要與它建立好感情噢！?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰的本領(lǐng)大?在直角三角形中,知道一邊和一個銳角,你能求出其
2025-01-26 02:15
鄂ICP備17016276號-1