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微生物實驗(第一次實驗課)-文庫吧資料

2024-12-31 17:14本頁面

　　

【正文】 AITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。器材如不慎損壞，要報告老師； 3/9/2023 3 微生物學實驗 7. 若實驗中菌液流灑桌面，立即用抹布浸沾 2－ 3％來蘇泡在污染部位，經(jīng)半小時后始可抹去；手上沾有活菌也用上述消毒液浸１０分鐘左右，再以肥皂及自來水反復洗刷； 8. 每次實驗完畢，要培養(yǎng)的材料，須標明組別、座號并送孵箱培養(yǎng) 。微生物學實驗第一次周艷萌 3/9/2023 1 微生物學實驗

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微生物實驗-文庫吧資料

【摘要】微生物學實驗指導老師：袁洪生李蘭芬臧淑萍實驗一細菌的形態(tài)觀察?目的要求：見實驗教程-1?基本原理：見實驗教程實驗二-1實驗內(nèi)容?(檢查手指、頭發(fā)、錢幣等攜帶微生物的情況4人一個培養(yǎng)皿)

2025-01-05 04:38

微生物實驗教材-文庫吧資料

【摘要】微生物實驗教材微生物實驗教材網(wǎng)頁連結(jié)題目：環(huán)境中微生物的觀察?目的讓學生瞭解環(huán)境中有許多的微生物，可能會造成微生物實驗的污染，希望學生在往後的實驗裡能做好無菌的操作，避免污染。?材料營養(yǎng)瓊脂平板培養(yǎng)(NA,nutrientagar)?實驗步驟：用油性簽字筆先將培養(yǎng)皿劃分成兩區(qū)，標示組別、座號、日期、培養(yǎng)

2024-12-31 17:14

實驗十細菌生化實驗-微生物實驗-文庫吧資料

【摘要】實驗十細菌生化實驗一、實驗目的1、證明不同微生物對各種有機大分子的水解能力不同，從而說明不同微生物有著不同的酶系統(tǒng)。2、掌握進行微生物大分子水解試驗的原理和方法。3、了解糖發(fā)酵的原理和在腸道細菌鑒定中的重要作用。4、掌握通過糖發(fā)酵鑒別不同微生物的方法。5、了解IMViC與硫化氫反應(yīng)的原理及其在腸道菌鑒

2025-01-05 15:59

微生物實驗--實驗一----微生物培養(yǎng)基的制備方法-文庫吧資料

【摘要】實驗一微生物培養(yǎng)基的制備方法一、培養(yǎng)基(medium)培養(yǎng)基是人工配制的適合微生物生長繁殖或積累代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)基質(zhì)。任何培養(yǎng)基中均需含有微生物所必需的能源、碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水和生長因素，但不同營養(yǎng)類型、不同種類的微生物對營養(yǎng)元素的要求又有很大差異。目前已使用的各種培養(yǎng)基都是前人經(jīng)過反復實踐，比較設(shè)計的成果。二、培養(yǎng)基的基本成分●能源、碳源：自養(yǎng)微生物以二氧化碳為碳

2025-08-11 06:33

實驗八微生物的生理生化反應(yīng)-實驗九微生物的生理生化實驗-文庫吧資料

【摘要】實驗八微生物的生理生化反應(yīng)何偉2023－04一、實驗目的?微生物代謝與其他生物代謝有著許多相似之處，也有不同之處。微生物代謝重要持征之一，就是代謝類型的多樣性。即使同屬化能異養(yǎng)菌中的不同微生物，它們分解生物大分子的能力，分解利用含碳化合物、含氮化合物的途徑和產(chǎn)生代謝產(chǎn)物也各不相同等等。?由于微生物代謝類型多樣性，使得微生物在自然

2025-01-05 15:58

實驗動物微生物控制-文庫吧資料

【摘要】第三章實驗動物的微生物和寄生蟲質(zhì)量控制省疾病預防控制中心省實驗動物學會盧笑叢研究員標準化實驗動物1、遺傳學控制2、微生物學控制3、環(huán)境控制4、營養(yǎng)控制在實驗動物的體表、體內(nèi)及飼養(yǎng)環(huán)境中存在著種類繁多的微生物和寄生蟲.

2025-01-05 15:26

選修一微生物實驗-文庫吧資料

【摘要】　　　　　　　　　選修一微生物實驗（二）　　　　　　　　　　果酒及果醋的制作【實驗原理】　　酵母菌能以葡萄汁中的葡萄糖為原料，在無氧的條件下進行酒精發(fā)酵?！　〈姿釛U菌在有氧的情況下，可將酒精轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿??！痉椒ú襟E】　　　　　　　【練習題】　　1．是果酒和果醋醋作的實驗流程和某同學設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題：　　　　　　　　　（

2025-04-10 23:52

開發(fā)環(huán)境簡介(實驗課第一次課)-文庫吧資料

【摘要】高級語言程序設(shè)計歡迎生醫(yī)專業(yè)的新同學！授課：黃雅平，周雪忠助教：杜寧林下次課：周三下午，東教一樓(DQ403)授課老師信息?黃雅平?電話：13521308785?Email:?周雪忠?電話：13651281063?Email:?杜寧林?電話：15501137188?Em

2025-07-31 06:45

醫(yī)學微生物第12次實驗-文庫吧資料

【摘要】?白喉桿菌?結(jié)核桿菌?芽胞桿菌2022/2/102實驗目的：?通過感性認識，加深對白喉桿菌、結(jié)核桿菌、芽胞桿菌生物學性狀的印象和記憶。?通過實驗掌握兩種染色法。白喉桿菌實驗內(nèi)容：（一）觀察白喉桿菌的形態(tài)（阿爾伯染色)（二）觀察白喉桿菌在呂氏血清斜面上和亞碲酸鉀培養(yǎng)基上的生

2025-01-19 12:18

微生物實驗實驗一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察-文庫吧資料

【摘要】微生物實驗?實驗一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察?實驗二活性污泥生物相及藻類形態(tài)觀察?實驗三微生物的染色?實驗四微生物細胞數(shù)的計數(shù)?實驗五活性污泥不同微生物種群的分離培養(yǎng)與鑒別1-1實驗一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察一.目的1.了解

2025-01-14 12:34

實驗一水質(zhì)的微生物檢測-文庫吧資料

【摘要】水微生物檢測南華大學預防醫(yī)學與放射衛(wèi)生實驗教學中心?教學對象：高等醫(yī)學院校衛(wèi)生檢驗專業(yè)學生?實驗課時：8學時?課程類型：專業(yè)實驗課?課程要求：必修?每組人數(shù)：2人實驗目的與要求?掌握水樣采集規(guī)則及注意事項。?熟悉常用水衛(wèi)生細菌學指標。?熟悉菌落總數(shù)、大腸菌群的測定方法及檢測意義。

2025-01-05 15:26

微生物實驗室建設(shè)-文庫吧資料

【摘要】微生物與生物醫(yī)學實驗室建設(shè)實驗室的分類（潔凈）實驗室：?經(jīng)過合理布局，采用專門圍護結(jié)構(gòu)和無縫地面，劃分不同區(qū)域（一更、二更、緩沖、凈化區(qū)），通過機械系統(tǒng)，將經(jīng)初、中、高三效過濾后的潔凈風流送至室內(nèi)，并在不同區(qū)域形成正壓，不同區(qū)域形成一定的壓差。凈化室的等級等級空氣

2025-01-05 04:38

實驗一微生物拮抗作用-文庫吧資料

【摘要】《生物技術(shù)大實驗》講義實驗一枯草芽孢桿菌對棉花黃萎病的拮抗作用實驗目的：進一步掌握無菌操作技術(shù)，加深對微生物之間互作的進一步認識實驗原理：枯草芽孢桿菌分泌到體外的帶謝產(chǎn)物能夠抑制棉花黃萎病的生長供試菌株(1)拮抗菌株:枯草芽孢桿菌（冰箱保存）(2)病原菌株:棉花黃萎病菌（冰箱保存）實驗步驟1.培養(yǎng)基的制作(1)PD培養(yǎng)液：(2

2025-04-10 23:19

微生物實驗專題-文庫吧資料

【摘要】微生物實驗專題一、探究酵母菌的呼吸方式【C】（一）、實驗原理：1.酵母菌是兼性厭氧型生物，無氧和有氧呼吸都產(chǎn)生CO2，無氧呼吸還能產(chǎn)生酒精。2.檢測產(chǎn)生CO2：→可使用澄清石灰水；或溴麝香草酚藍溶液（現(xiàn)象：藍→變綠→變黃）。3．檢測酒精產(chǎn)生：→用酸化的重鉻酸鉀。實驗現(xiàn)象：溶液由橙色變?yōu)榛揖G色。（二）、實驗設(shè)計（及方法步驟）：→設(shè)計如下圖裝置進行對照實驗：1.設(shè)計

2025-04-10 23:24