【摘要】4.2線段長短的比較教學目標:知識與技能:(1)借助于身高的情境,了解比較線段長短的方法。(2)理解線段中點的概念,會用數(shù)量關系表示中點及進行相應的計算。(3)借助于實際情境,理解“兩點之間的所有連線中,線段最短”的事實。過程與方法:感受用類比的思想比較兩條線段的大小,經(jīng)過體會由感性認識上升到理性認識的過程,發(fā)展學生的符號感和
2024-12-11 07:37
【摘要】(1)同步練習一、基礎訓練1.杭州到上海有條路可以走(如圖所示),則其中最近的一條路線的序號是()A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)2.如圖三角形中,用刻度尺量一量,比較3條邊的大小,并用“”連接起來:.3.已知線段a,利用尺規(guī),求作
2024-12-13 16:16
【摘要】線段的長短比較水平測試一、填的圓圓滿滿(每小題3分,共24分)1.中畫出的直線有_____條,分別是________.EBCA2.要在墻上釘一根水平方向的木條,至少需要_____個釘子,用數(shù)學知識解釋為____________________.,線段AC=BD,那么AB=_____.AB=2cm,
2024-11-23 20:17
【摘要】北師大版七年級數(shù)學同步試題(§比較線段的長短)班級________座號________姓名________得分__________一、填空題1、連結(jié)_______的_______叫作兩點間的距離.2、點B把線段AC分成兩條相等的線段,點B就叫做線段AC的_______,這時
2024-12-11 03:11
【摘要】觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎ababab(1)(3)(2)要比較兩根繩子的長短,你有幾種方法?第一種方法用一把尺量出兩根繩子的長度,再進行比較。12354678123546780度量法1第
2024-12-16 13:30
【摘要】問題(1):小狗、小貓為什么都選擇直的路?想一想:A··B兩點之間的所有連線中,線段最短。兩點之間線段的長度叫兩點之間的距離。(在此問題中,把小狗、小貓、骨頭和魚看作點,路徑看作線段,其實質(zhì)就是比較兩條線段的長短)問題(3):小狗跑得遠,還是小貓跑得遠?你
2024-12-08 08:38
【摘要】§比較線段的長短教學目標:“數(shù)”和“形”的兩個方面來比較線段的大小,能說出線段比較大小的結(jié)果;知道線段的和與差的意義。,會畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導性材料]表比較直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系:圖形表示法端點個數(shù)、延伸情況、能否延長、能否比較大?。褐本€直線AB(直線上任兩點的
2024-12-13 01:32
【摘要】文山大同中學數(shù)學組回顧思考:?直線的特點、表示方法??線段的特點、表示方法??射線的特點、表示方法?問題(1)你如何比較兩根筷子的長短?問題(3)怎樣比較兩條線段的長短呢?問題(2)兩名同學如何比個兒?(1)?小明到小蘭家有三條路可走,如圖,你認為走那條路最近?(2)
2025-01-25 08:51
【摘要】比較線段的長短教學目標:“數(shù)”和“形”的兩個方面來比較線段的大小,能說出線段比較大小的結(jié)果;知道線段的和與差的意義。,會畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導性材料]、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系:圖形表示法端點個數(shù)延伸情況能否延長能否比較大小直線直線AB(直線上任兩點的大寫字母表示)0向兩方延伸否否射線射線OA
2024-12-17 08:14
【摘要】學習目標1、會用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,會比較兩條線段的長短.2、培養(yǎng)動手操作能力,提高抽象概括能力,能從實際問題中抽象學問題,初步會數(shù)學的建模方法.3、積極參與實驗數(shù)學活動中,體會數(shù)學是解決實際問題的重要通過對解決問題過程的反思,懂得知識源于生活并用于生活.(一)復習:1、你
2024-12-02 13:14
【摘要】有理數(shù)大小的比較基礎訓練一、填空題533_____--0-6____-7-75____-65-3且小于7的整數(shù)有______________,其中偶數(shù)有_____個.1而且小于10的所有整數(shù)和為_______.ab
2024-12-11 07:17
【摘要】比較線段的長短提出問題(1):你知道嗎,小狗、小貓為什么都選擇直的路?點擊提出問題(2):如圖是連結(jié)A、B兩點之間各種形狀的線繩,如果將它們都展直,你能從中得到什么啟發(fā)?A··B線段的性質(zhì):兩點之間的所有連線中,線段最短.也可簡述為:“兩點之間
2024-12-06 00:58
【摘要】如圖從A村到B村,有三條路徑可選擇你愿意選第幾條路徑?說出你的理由。AB小狗、小貓為什么都選擇直的路?想一想:結(jié)論:兩點之間的所有連線中,線段最短。兩點之間線段的長度叫兩點之間的距離。(2)如圖:這是A、B兩地之間的公路,在公路工程改造計劃時,為使A、B兩地行程最短,應如何設計線路?在圖
2024-12-08 08:47
【摘要】估算隨堂訓練1、請在下列數(shù)據(jù)中選擇你的步長()2、一批貨物總重10?千克,下列可將其一次性運走的合適的運輸工具是()A.一艘萬噸巨輪B.一架飛機C.一輛汽車D.一輛板車3、下列四個數(shù)據(jù),精確的是()A.小莉班上有45人;B.某次地
2024-11-23 23:42
【摘要】2.2數(shù)軸基礎訓練一、填空題______,原點右邊的點所表示的數(shù)是_____數(shù),原點左邊所表示的數(shù)是_______數(shù).-_____個單位長度;+_____個單位長度;到原點距離____個.-2,點B所對應的數(shù)是5,那么A、B兩點的距離是_____,點A、B的中點表示的數(shù)是_____.,先向右移動了3個單位