【摘要】《2、3、4的乘法口訣》基礎(chǔ)練習(xí)1、填空二()得六()四十二一三得()()四得八四()十六一()得四2、填“”“”或“=”4×2○55×2○3×4
2024-11-24 01:37
【摘要】4的乘法口訣一、復(fù)習(xí)舊知（一）對口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五3×5＝5×2＝5＋5＋5＋5＝5&#
2024-12-20 17:24
【摘要】《7的乘法口訣》綜合練習(xí)基本練習(xí)1、補(bǔ)充口訣四七()七七（）（）四十二（）得七五（）三十（）七三十五（）十四四（）二十八2、1個(gè)7是（）（）×（）＝（）2
2024-11-23 02:58
【摘要】《6的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、把口訣補(bǔ)充完整二五（）三六（）（）六二十四（）得六五六（）（）五二十五2、口算4×6=2×6=6×6=6&
【摘要】《9的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、計(jì)算5×9=6×9=4×9=3×9=2×9=1×9=9×9=7×9=8×9=
2024-11-24 01:36
【摘要】《5的乘法口訣》基礎(chǔ)練習(xí)1、把1，2，3，4分別與5相乘，將得到的數(shù)圈起來。12345678910111213141516171819202、小朋友分蘋果，每個(gè)小朋友分得5個(gè)。2個(gè)小朋友分得（）個(gè)，算式：口×口＝口（個(gè)）。5個(gè)小朋友分得（）個(gè)，算式：口
2024-11-23 02:59
【摘要】背一背：3的乘法口訣你能說說小丑頂了幾個(gè)碗嗎？1個(gè)小丑頂4個(gè)碗。2個(gè)小丑頂8個(gè)碗。3個(gè)小丑頂（）個(gè)碗。4個(gè)小丑頂（）個(gè)碗。5個(gè)小丑頂（）個(gè)碗。3個(gè)小丑頂了幾個(gè)碗？4個(gè)、5個(gè)呢？3個(gè)小丑：3個(gè)44＋4＋4＝12加法算式：
2024-11-25 10:29
【摘要】《用乘法口訣求商》綜合練習(xí)基本練習(xí)：一、計(jì)算：63÷7＝16÷2＝72÷9＝36÷4＝27÷9＝32÷4＝48÷6＝56÷8＝40÷5＝21
【摘要】《用乘法口訣求商》綜合練習(xí)1．填空。2．連一連。3．列式計(jì)算。（1）被除數(shù)是40，除數(shù)是8，商是幾？（2）把56平均分成7份，每份是幾？（3）72里面有幾個(gè)9？4．看圖解決問題。菜地里有36個(gè)蘿卜。5．同學(xué)們布置晚會
【摘要】5的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題，從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？一輛小車1個(gè)輪，上面共有5個(gè)人；兩輛小車2個(gè)輪，上面共有10個(gè)人。3輛小車幾個(gè)人？4
2024-11-25 02:43
【摘要】背一背：5的乘法口訣你能說說有多少個(gè)頂竿的人和轉(zhuǎn)圈圈的人嗎？1個(gè)人頭頂1根竿，上面2人轉(zhuǎn)圈圈。2個(gè)人頭頂2根竿，上面4人轉(zhuǎn)圈圈。3個(gè)人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。4個(gè)人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。5個(gè)人頭頂（
【摘要】2的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？有5根竿，每根竿上2個(gè)人。有4串紅燈籠，每串2個(gè)。3根竿上有幾個(gè)人？4根、5根呢？臺上一共有多少個(gè)紅燈
【摘要】背一背：2的乘法口訣你能說說小丑耍幾個(gè)球嗎？1個(gè)小丑耍1個(gè)球。2個(gè)小丑耍2個(gè)球。3個(gè)小丑耍（）個(gè)球。4個(gè)小丑耍（）個(gè)球。5個(gè)小丑耍（）個(gè)球。3個(gè)小丑耍幾個(gè)球？4個(gè)、5個(gè)呢？3個(gè)小丑：3個(gè)33＋3＋3＝9加法算式：3
【摘要】《綜合練習(xí)》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊24——26頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)，鞏固2、3、4、5的乘法口訣，進(jìn)一步理解乘法的意義，并能解決簡單實(shí)際問題。，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在合作、交流解決問題的過程中，體驗(yàn)解決問題的愉悅。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn)：在經(jīng)歷2、3、4、5的乘法
2024-12-17 13:35
【摘要】《乘法的初步認(rèn)識》綜合測評一、看圖列式計(jì)算。1.加法算式：乘法算式：或2.加法算式：或乘法算式：或
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