【摘要】表內(nèi)除法——用2~5的乘法口訣求商自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思1、猜一猜，下面躲著幾。2×2﹦43×2﹦64×2﹦84×3﹦12
2024-12-19 05:55
【摘要】用6～9的口訣求商回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)7制作標(biāo)本——表內(nèi)除法QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？做一件標(biāo)本需要6朵有42朵野花有72片柳葉做一件標(biāo)本需要9片有56片楊樹葉做一件標(biāo)本需要8片問題
2024-12-21 16:29
【摘要】《2的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)：1、△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆（）個(gè)（）相加（）個(gè)（）相加2、比大小。5×5○4×53×5○30＋61×
2024-11-23 02:59
【摘要】《用2～5的口訣求商》參考教案教學(xué)內(nèi)容：教材第79-82頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情景，學(xué)習(xí)用2-5的口訣求商。2、經(jīng)歷用2-5的乘法口訣求商的計(jì)算過程，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，學(xué)習(xí)認(rèn)識除法豎式。3、在與同伴共同探討計(jì)算方法的活動中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用2-5的乘法口訣求商；認(rèn)識除法豎式。
2024-12-17 13:36
【摘要】《6～9的口訣求商》參考教案教學(xué)內(nèi)容：教材第83-86頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，學(xué)習(xí)用6—9的乘法口訣求商。2、經(jīng)歷用6—9的乘法口訣求商的計(jì)算過程，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3、在與同伴共同探討的計(jì)算方法的活動中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生熟練應(yīng)用乘法口訣求商。教學(xué)難點(diǎn)：
【摘要】《用9的乘法口訣求商》綜合習(xí)題1．根據(jù)每個(gè)乘法口訣寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。2．連一連。3．4．一根繩長72米，把它連續(xù)對折3次后，每段長多少米？
2024-12-06 16:04
【摘要】《用2～6的乘法口訣求商》綜合習(xí)題，算一算。4×5＝5×6＝20÷4＝30÷5＝42÷6＝20÷5＝30÷6＝42÷7＝。（1）每3個(gè)一袋，一共可以裝
2024-12-06 08:35
【摘要】《用7的乘法口訣求商》綜合習(xí)題1．算除法，想口訣。2．看圖列式。3．小白兔吃蘿卜。4．用6、7、42三個(gè)數(shù)寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。
2024-12-06 16:05
【摘要】《3的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)：1、△△△△△△△△△△△△（）個(gè)（）相加口○口＝口（個(gè)）口訣：（）?！睢睢睢睢睢睢睢睢睿ǎ﹤€(gè)（）相加口○口＝口（個(gè)）
【摘要】《4的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)：1、△△△△△△△△△△△△△△△△（）個(gè)（）相加口○口＝口（個(gè)）口訣：（）?！睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睿ǎ﹤€(gè)（）相加
【摘要】《7的乘法口訣》綜合練習(xí)基本練習(xí)1、補(bǔ)充口訣四七()七七（）（）四十二（）得七五（）三十（）七三十五（）十四四（）二十八2、1個(gè)7是（）（）×（）＝（）2
2024-11-23 02:58
【摘要】《6的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、把口訣補(bǔ)充完整二五（）三六（）（）六二十四（）得六五六（）（）五二十五2、口算4×6=2×6=6×6=6&
【摘要】《9的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、計(jì)算5×9=6×9=4×9=3×9=2×9=1×9=9×9=7×9=8×9=
2024-11-24 01:36
【摘要】《倍的認(rèn)識和應(yīng)用》綜合練習(xí)基本練習(xí)：一、填空：1、△△○○○○○○左圖三角形有（）個(gè)，圓有（）個(gè)，圓的個(gè)數(shù)是三角形個(gè)數(shù)的（）倍。2、42里面有（）個(gè)7，42是7的（）倍。3、3個(gè)8是（），9的6倍是（）。4、40是5的（）倍。
【摘要】用2～5的乘法口訣求商北京版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會應(yīng)用2-5的乘法口訣求商。2.學(xué)會用豎式計(jì)算除法算式。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。我3分鐘捉了15只蝴蝶。我采了8朵花，每人分2朵。我們3個(gè)吃了12塊蛋糕。8÷2=15÷3=
2024-12-21 18:05
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