【摘要】看著kànzhetùzi兔子玩耍wánshuǎshùyīn樹陰sōngshǔ松鼠jǐkē幾棵gēnzhe跟著咕咚突然撒腿叫喊慌張松鼠獅子
2024-12-13 00:15
【摘要】24咕咚河南省鶴壁市鶴山區(qū)鶴壁集鎮(zhèn)楊邑中心小學(xué)徐建強(qiáng)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)13個(gè)要求認(rèn)的生字,會(huì)寫8個(gè)要求會(huì)寫的字;認(rèn)識(shí)新部首“羊字頭”“足字旁”。2、能力目標(biāo):在充分朗讀課文的基礎(chǔ)上繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容。3、價(jià)值觀:教育學(xué)生遇事要冷靜、積極開
2024-12-16 13:39
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文S版第二冊(cè)24課《咕咚》是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事。課文講的是一只小兔偶然聽見“咕咚”一聲,嚇得撒腿就跑,其他動(dòng)物也跟著逃跑,只有獅子提出質(zhì)疑,并且要去看看,這才讓大家明白:“咕咚”原來(lái)是木瓜成熟掉到湖里發(fā)出的聲音。這個(gè)故事告訴大家:聽到或遇到任何事情,一定要?jiǎng)幽X筋想想或去實(shí)地看看,不要盲目地跟隨別人。這篇課文情節(jié)通俗易懂,但是篇幅較長(zhǎng),共有12
2024-12-13 02:50
【摘要】語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?,在親近自然、熱愛生活的教育中培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。?。欣賞歌曲:小星星我會(huì)讀:膽勇事窗原此再睡覺外講故拉步我能行:膽子不敢勇敢故事窗外原來(lái)從此睡覺散步拉
【摘要】貓和老鼠語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?12個(gè)生字。?。?,初步掌握形聲字的形旁表義、聲旁表音的規(guī)律,并培養(yǎng)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律自主識(shí)字的能力。貓和老鼠小小老鼠,出洞偷米?;ㄘ堖溥?,不慢不急。翹著胡須,瞇著眼睛。迷迷糊糊,叭在屋里。老鼠見了,滿心歡喜?!澳闼瘧杏X,我飽肚
2024-12-13 00:11
【摘要】4古詩(shī)兩首我會(huì)背:“一去二三里”“畫”“靜夜思”我知道:描寫春天的四字詞語(yǔ)我會(huì)做:()花()放柳()花()()鳥爭(zhēng)()鶯()燕()我會(huì)做:(百)花(齊)放柳(綠)花(紅)(百)鳥爭(zhēng)(
2024-12-12 21:53
【摘要】語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第八單元童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象,幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。教學(xué)目標(biāo):,理解詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。背誦課文自己喜歡的部分。,培養(yǎng)觀察、想象的能力,注重朗讀水平的提高用四句話歸納丑小鴨的經(jīng)歷丑小鴨生下
【摘要】森林里有個(gè)湖,湖邊長(zhǎng)著幾棵木瓜樹。兔子正在湖邊玩兒,突然聽見湖里傳來(lái)咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑,一邊跑,一邊喊:“咕咚來(lái)啦!咕咚來(lái)啦!”狐貍在樹下玩耍,聽見兔子慌張的叫聲,也跟著跑起來(lái),一邊跑,一邊喊:“咕咚來(lái)啦!咕咚來(lái)啦!”猴子啊,小鹿哇,松鼠哇,都亂哄哄地跟著他們跑了起來(lái)。獅子正在樹陰下睡午覺,喊聲把他吵醒了。他追上去
2024-12-19 12:58
【摘要】添“口”歌語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第二單元猜謎語(yǔ)東南西北四道墻,圍在一起四方方。你要問它啥意思,鼻子下面嘴一張。猜一字口讀課文“門”字添“口”“問”你早,“未”字添“口”“味”道好。“下”字添“口”“嚇”一跳,“刀”字添“口”發(fā)號(hào)“召”?!巴痢弊痔怼翱凇濒~“吐”泡,
【摘要】淀山湖中心小學(xué)吳琳睡醒啄撐站黃乎乎藍(lán)湛湛綠茵茵碧澄澄睡醒啄撐站黃乎乎藍(lán)湛湛綠茵茵碧澄澄母雞蹲著孵小雞,一蹲蹲了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的,后來(lái)它醒了,看見四周黃乎乎的。小雞
【摘要】臨漳第三小學(xué)閆麗梅躺tǎng菜cài茄qié園yuánguā瓜yàn燕wū屋cuò錯(cuò)很hěncì刺認(rèn)rèn真zhēn次cì
2024-11-23 03:59
【摘要】27炎帝的傳說(shuō)炎帝是什么人?他做了什么事?炎帝的傳說(shuō)講了些什么?觀察每幅圖片,說(shuō)一說(shuō)每個(gè)自然段說(shuō)的是什么內(nèi)容?1。炎帝為什么想到要中稻谷?人們靠野果和打獵充饑。2。炎帝是怎樣種植的?炎帝看到鳥兒吃剩的谷粒后來(lái)發(fā)芽,長(zhǎng)葉,結(jié)出稻
2024-12-12 20:28
【摘要】1、“我“為什么會(huì)”心亂跳“呢?這時(shí)”我“心里都想了些什么?邊想邊想象,并讀出害怕的語(yǔ)氣。2、你認(rèn)為課文中的小朋友是一個(gè)怎樣的孩子呢?思考:想一想:1、“偏要”是什么意思?爸爸拉“我”去散步時(shí)會(huì)對(duì)“我”說(shuō)什么?我又發(fā)現(xiàn)了什么?在外面我看到了
【摘要】一年級(jí)語(yǔ)文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書wútuōsuànshùchǎngzǒngyǐdīngjízǔlányìn無(wú)脫算術(shù)場(chǎng)總椅丁及阻攔印?告訴仔細(xì)園丁
【摘要】誰(shuí)住頂樓?,邊讀邊想:1、這座樓房里住了哪些動(dòng)物朋友?2、大家在爭(zhēng)論一個(gè)什么問題?3、最后誰(shuí)住了頂樓?年歲大,行動(dòng)不方便年歲大,行動(dòng)不方便年歲大,行動(dòng)不方便年歲大了,行動(dòng)不方便“我住頂樓,我愛跑,身體好?!薄安恍校恍?!你腳步太重,會(huì)影響大家休息的。還是讓我住頂樓吧。我腳步輕,連蹦帶跳就上去了?!蹦_