【摘要】5.2人生多彩心靈鑰匙小事成就大事業(yè)在我們的印象中,擦鞋絕對是一種難登大雅之堂的職業(yè),如果有人終生以此為業(yè),那他一定不會有多大的出息。但我們錯了,一個名叫羅福歡的大學生,就是憑借擦鞋,成就了自己輝煌的人生從小到大,羅福歡沒有多少愛好,就喜歡欣賞那些做工十分精美的皮鞋。讀中學和大學期間,他養(yǎng)成了一
2024-12-17 05:20
【摘要】人生多彩教案◎教學重點、難點重點:如何探索人生的意義。難點:如何在日常的學習和勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值?!蚪虒W方法情景設置、討論、游戲體驗、自我測評、思考評價等方法?!蛘n時安排2課時。第一課時探索人生的意義第二課時在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值
2024-11-27 20:05
【摘要】主持人:孫俊實、許欽偉制作人:葉林慧、楊潔娜“人生小論壇”曹操說:對酒當歌,人生幾何?李清照說:生當作人杰,死亦為鬼雄。文天祥說:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。亞里士多德說:別人為吃而活著,而我吃是為了活著。古往今來,人類對于人生留下了許許多多的思考,新時代的你是否
2024-12-09 00:32
【摘要】人生多彩授課:王學兵在日常生活中我們經(jīng)常會在電視、雜志、報紙、網(wǎng)絡、廣播等媒體上看到或聽到一些有關名人事跡的報道。通過了解我們會發(fā)現(xiàn):這些名人在成長的過程成中,總是在孜孜不倦的探索著自己的人生意義并且為了實現(xiàn)自己的人生價值而進行著不懈的努力。一.他們是如何探索人生的意義的?二.他們的人生價值體現(xiàn)在什么方
【摘要】第二節(jié)直面挫折,學會承受挫折的考驗;。一、精挑細選,體驗成功1、在實現(xiàn)和追求某種目標的活動中受到的妨礙和干擾稱為()A、磨難B、挫折C、困難D、逆境2、戰(zhàn)勝挫折、開拓進取的必要條件是()A、強大的外援
2024-12-13 00:40
【摘要】思想品德《特殊保護》同步測試(粵教版七年級下冊)【知識框架由國家制定或認可什么是法律靠國家強制力保證實施對全體社會成員具有普遍約束力
2024-12-13 11:15
【摘要】思想品德《自我保護》同步測試(粵教版七年級下冊)【知識框架】增強自我保護意識在家庭生活中的自我保護自我保護日常生活中自我保護的方法和技巧在公共場所的自我保護
2024-12-14 00:15
【摘要】思想品德《生命寶貴》同步測試(粵教版七年級下冊)【知識框架】生命世界美麗神奇生命寶貴生命需要彼此尊重正確認識人與自然的關系珍愛生命,善待生命珍愛自己的生命,對自己的身心健康負責
2024-11-23 02:24
【摘要】思想品德《磨礪意志》同步測試(粵教版七年級下冊)【知識框架】意志是人的重要心理品質(zhì)磨礪意志明確提出鍛煉意志的任務培養(yǎng)良好的行為習慣磨礪堅強意志培養(yǎng)自我控制、自
【摘要】思想品德《青春閃光》同步測試(粵教版七年級下冊)【知識框架】青春是人生的朝陽期青春的節(jié)拍青春是人生的轉(zhuǎn)折期青春是人生事業(yè)的奠基期青春閃光樹立奉獻意識
2024-12-13 03:56
【摘要】思想品德《自立自強》同步測試(粵教版七年級下冊)【知識框架】自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì)學會自立克服依賴心理懂得管理和安排自己的生活自立自強志存高遠[
【摘要】第18課多彩的情緒一、判斷題:1.“一帆風順”“萬事如意”等只是美好的祝福而已,生活中人們難免會遇到一些不開心的事。()2.人們的情緒都是一樣的。()3.人們的情緒的基本形式是喜、怒、哀、樂。()4.人的情緒是內(nèi)心感受,所以與外界無關。()5.健康的人應該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。()二、單
2024-12-13 10:07
【摘要】思想品德《勿以惡小而為之》同步測試(粵教版七年級下冊)【知識框架】一般違法行為的特征一般違法與犯罪的區(qū)別嚴重社會危害性勿以惡小而為之
【摘要】思想品德《法律“雷池”不可越》同步測試(粵教版七年級下冊)【知識框架】法律“雷池”犯罪要受到法律制裁為什么要給犯罪分子予以法律制裁不可越刑罰的種類刑事責任的年齡規(guī)定善于與不法侵害作斗爭運用
2024-12-14 00:09
【摘要】人生多彩主題詞:人生意義價值?情境體驗:童年故事?令你最自豪的往事是什么?為什么它令你感到最自豪??令你最幸福的往事是什么?為什么它令你感到最幸福??令你最痛苦的往事是什么?為什么它令你感到最痛苦??還有,令你最的往事是。
2024-12-16 12:56