新人教版選修城南舊事同步練習-文庫吧資料
2024-11-23 01:30本頁面
【正文】 天， 北京人藝的幾位藝術(shù)家，在老舍那里看見一個本子?！恫桊^》也沒有了“票房價值”， 也立在太平湖中了 。 （ 6）不久，老舍走進太平湖水中。主演王掌柜的于是之心中不安，“交代”問題道：《茶館》原來沒有這場戲，有回老舍向演員們征求意見，是于是之他提出來結(jié)尾禿了點兒，演到這里沒事兒不好演了。為資本家樹碑立傳也不夠了， 是為封資修唱挽歌，向新社會反攻倒算。那么這是“陽春白雪”了？可是北京人藝屢演不衰，不見得曲高和寡。 （ 4）比方說，這高峰那高峰的作品，卻是全世界只有北京人民藝術(shù)劇院獨家演出。這高峰那高峰，成了北京人藝的保留節(jié)目，老人藝的風格發(fā)揮極致的王牌劇目。 （ 2）老舍先生有個例外的壯舉，那是話劇劇本《茶館》。他們的創(chuàng)作活動，若從經(jīng)歷的種種政治運動的精神看， 可以說是從善如流 。 ◆拓展閱讀 （ 1）前輩作家大都在他們的青年時期，達到了自己的寫作高峰。 14.“一個眉目清秀的少年出列走到校長面前一鞠躬 .全場響起了熱烈的掌聲 。 韓老師點點頭，拍了拍她的肩膀，走開了。 韓老師走到英子身旁。 秋天了，窗外的落葉吹下來，落到了教室里，落到了林英子的課桌上。胡同顯得分外寂靜?！? “說是一個小姑娘給他引的路才破的案。畫外，群雜聲： “這小子不象做賊的樣，好人壞人真看不出來了。戴草帽的人跟在后邊。英子向空草地那邊望去。畫外，群雜聲： “都在看什么？”“看捉賊 ，”賊在哪里？”“就在里邊，快出來了。英子又看到他后面還跟了兩個穿黑衣服的警察，一直往空地那邊走去。 英 子：再見，叔叔。 英 子：你還有故事沒跟我講呢。小妹妹， 我忘不了你，又聰明，又厚道，咱們也是好朋友一場哪！ 英 子：你今天好象特別不高興，你昨天看到你弟弟的文憑多高興。 英 子：不是我，我也搬不動那塊石頭。 那個厚嘴唇的人雙手支著下巴，一副垂頭喪氣的樣子，英子站在他面前。 厚嘴唇的人的臉上呈現(xiàn)出一副慚疚和尷尬的神情，目光落了下來。 那個厚嘴唇的人眼睛也盯著英子，認出了就是在草堆里認識的那個姑娘。 臺上，劉平扮著小孩，他唱著“小麻雀呀，小麻雀呀，你的母親，哪里去了？” 英子扮的小麻雀上臺了，那塊綴著小鈴兒的淡青色包頭紗，系在小拇指上當翅膀 ,隨著她的躍動，發(fā)出很好聽的聲音。 英子離開了來賓席。 英子：我們的節(jié)目快開始了。 英子：不是他爸爸，是哥哥。英子看到那個在草堆里認識的人笑嘻嘻地伸出手來，從學生手里接過了那份用 紅綢帶系著的畢業(yè)證書。媽媽也看見她了，她舉起一個蘋果向英子示意 , 英子就過來了。全場響起了熱烈的掌聲。 校長：本屆畢業(yè)第一名學生ｘｘｘ。 學校禮堂里。三個童子軍拿著棍子把著大門，維持著秩序，來賓絡(luò)繹進去。 校門口。我的事別跟別人說，就連我的兄弟算上。（她抬起頭來）你分得清海跟天么？我分不清海跟天，我也分不清好人跟壞人。他說小學畢業(yè)了還要進中學、大學，可憑我這沒有出息的哥哥，什么能耐也沒有，哪兒供得起呀？我們娘兒仨，奔窩頭，還常常吃了上頓沒有下頓，你們家吃窩窩頭么？（英子搖搖頭）我走這一步，也是事非得已，你明白 我的話么？（英子似懂非懂地點點頭又搖搖頭）小英子，你說我是好人還是壞人？（英子搖搖頭）不是好人？（指指自己的鼻子，英子又搖搖頭）不是壞人？（他哭了 ,流出了眼淚。 厚嘴唇的人：我小時候就是貪玩，書沒有念好，后悔也來不及了。 厚嘴唇的人：才考十二名？應(yīng)當考第一名，準是愛玩兒。 英子： 英子。 厚嘴唇的人：你怎么就能猜出來？ 英子： 剛剛下過雨，我想你一定會來看看你的東西，另外，我想聽你講故事。那個人坐在那根橫在地上的大梁上，嘴里咬了根青草。草堆里地上的包袱在眼前一閃。韓老師的車趕上了英子，英子轉(zhuǎn)過頭去喊了聲：“韓老師再見！” 胡同里。 操場上，雨過天晴，天上有條虹。 A B C D （ ） A
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