廣東省20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末三校聯(lián)考語文試卷word版含答案-文庫吧資料
2024-11-23 01:18本頁面
【正文】 。 15． 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?3 分） 《古詩十九首》以及風(fēng)格與之極為接近的蘇李詩， , , ， , ， ， 是他們的世界觀人生觀的一個核心部分。 C． 由于建造車間的彩鋼板沒有加用阻燃材料，該公司火災(zāi)發(fā)生時，不但廠房沒有起到阻火作用，反而成為火災(zāi)中的燃料庫，加速了火勢的蔓延。 A． 故步自封 墨守成規(guī) 抱殘守缺 B． 抱殘守缺 墨守成規(guī) 故步自封 C． 墨守成規(guī) 抱殘守缺 故步自封 D． 抱殘守缺 故步自封 墨守成規(guī) ，沒有語病的一項是（ 3 分） A． 會議指出，要通過深化改革，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，構(gòu)建銜接各級各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。（ 8分） 第 Ⅱ 卷 表達(dá)題 五、語言文字運用（ 20分） ，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ 3 分） ① 學(xué)術(shù)論文要有創(chuàng)見，若只是拼湊古人的言語，將會被譏為 。 （ 2）文章要揭示的是喬布斯如何用 “ 禪 ” 改變世界，為什么還要花費不少筆墨敘述他的成長經(jīng)歷和學(xué)習(xí)生涯？（ 6分） （ 3）聯(lián)系全文 ,分析喬布斯從 “ 禪 ” 中獲取了哪些啟示？（ 6分） （ 4）喬布斯贈給斯坦福大學(xué)畢業(yè)生的一句話 “求知若饑，虛心若愚 ” 可謂切身體驗，意蘊深刻。 D．在被自己開創(chuàng)的公司趕出后，喬布斯 15年之后才 重新回歸 ，順應(yīng)了＂禪＂的精神，內(nèi)心朝著更加人性化的方向轉(zhuǎn)變。 B． 喬布斯在里德大學(xué)接觸到了禪宗，他從中明白必須依靠自己的本心去探尋生命的意義，不能盲目 附和跟從別人的意見。這也說明他對?禪?的領(lǐng)悟達(dá)到了一個更高的境界。喬布斯曾經(jīng)有一句很著名的話：?活著就是為了改變世界?。?顯然，一向自命不凡的喬布斯也意識到? foolish?的重要性，認(rèn)識到自己力量的局限性，而更愿 意與其他人合作。 正如美國作家杰弗里?揚和威廉?西蒙在其著作《活著就為改變世界：史蒂夫?喬布斯傳》中所言，喬布斯?在被自己開創(chuàng)的公司趕出去之后，在‘荒野’之中整整待了 15 年，在他重新回來的時候，他的內(nèi)心世界發(fā)生了很大的變化，那是一種更加人性化的轉(zhuǎn)變。 早年的喬布斯就是這樣，他從來不是一個維持平衡的人，而從來都是打破平 衡的人。他將自己視為蘋果的擁有者，不允許其他人對他的決策提出異議。 在事業(yè)上，喬布斯制造了無數(shù)的敵人。這又和佛教?慈悲?的說法不謀而合。喬布斯在經(jīng)歷過死亡威脅之后，悟道：?如果佛祖保佑我重獲健康，我將用余生去從事造福世人的偉大工作。? 在內(nèi)心里，喬布斯卻具有悲天憫人的情懷。?我相信喬布斯花了很多時間在內(nèi)省，從過去的錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，只不過他可能不愿意講出來。而主宰這樣的設(shè)計方案的，不是所謂的市場調(diào)研或者消費者的意見，而是喬布斯的精神世界。? 縱觀喬布斯重回蘋果之后推出的一系列產(chǎn)品， iMac、 iPod、 iPhone、 iPad 等，共同的也是最鮮明的一個特點，就是簡約。不要被其他人喧囂的觀點掩蓋你真正的內(nèi)心的聲音。?并因此告誡年輕人：?你們的時間很有限，所以不要將他們浪費在重 復(fù)其他人的生活上。但是面對死亡，喬布斯卻從禪宗中得到頓悟：?死亡就是生命中最好的一個發(fā)明。禪宗是漢傳佛教宗派之一，禪宗認(rèn)為?一切萬法，盡在自心中，何不從于自心頓現(xiàn)真如本性?，禪宗?明心見性?的哲學(xué)幫助喬布斯找到了自己的本心，并從中汲取力量。世界并不屬于他，他需要學(xué)著去適應(yīng)世界。然而這些沒能讓他真正?解脫?。因為?已經(jīng)看不到其中的價值所在?。 喬布斯高中畢業(yè)后選擇了一家自己喜歡的大學(xué) —— 俄勒岡的里德學(xué)院，為此父母幾乎花光了所有的積蓄，為他湊齊了學(xué)費。由于他愛搗亂、不服從老師的管理、不完成老師布臵的家庭作業(yè)和課外作業(yè)，學(xué)校幾次勒令他退學(xué)。（ 8 分） 四、實用類文本閱讀 (25分 ) 12．閱讀下面?zhèn)饔?，完?(1)— (4)題 (25分 ) 喬布斯：用“禪”改變世界 沒有人可以選擇命運，喬布斯同樣如此。（ 6 分） （ 4）小說的主人公，有人認(rèn)為是珊德拉，有人認(rèn)為是店員。 （ 2）小說以“感恩節(jié)的荊棘花束”為題，有什么作用？請簡要分析。 D．盡管店員一直向珊德拉推薦這種感恩節(jié)特別奉獻(xiàn)的荊棘花束，芭芭拉和菲利夫婦的經(jīng)歷也證明了花束的意義，但珊德拉始終將信將疑。 C．“荊棘能夠把玫瑰襯托得更加寶貴”，這樸實無華的話語，卻道出店員對人生的深刻領(lǐng)悟，令人深思。 B．不幸的遭遇使店員懂得了生命中“荊棘”的價值，于是她開始售賣荊棘花束。 （有刪改） （ 1）下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?5 分） A．珊德拉遭遇了一場交通事故，失去了自己的孩子，她的丈夫也失去了工作。 珊德拉打開卡片，上面寫著：我的上帝啊，我曾無數(shù)次地為我生命中的玫瑰而感謝你， 但卻從來沒有為我生命中的荊棘而感謝過你。這里所有顧客第一年的特別奉獻(xiàn)都是由我免費贈送的。因此，不要惱 恨荊棘?！? “嗯，”店員小心翼翼地說，“我的經(jīng)驗告訴我，荊棘能夠把玫瑰襯托得更加寶貴。 “我實在不知道我能不能夠為我生命中的荊棘感恩。這正合我意，因此就捎了些回家。但是現(xiàn) 在，我們總算把問題給解決了，我們又和好如初?！八哪昵埃液臀姨钜稽c兒就離婚了。 “這是給您太太的？”珊德拉難以置信地問道，“如果您不介意的話，我想知道您太太為什么會想要這個東西?！? 正在這時，又有人走了進(jìn)來，是一個頭頂光禿的矮個子胖男人。但是，這次厄運降臨的時候，我問了 。 “我學(xué)會了為生命中的荊棘感恩。我沒有孩子，沒有丈夫，沒有家人，也沒有錢去旅游?！钡陠T解釋道，“當(dāng)時，她父親剛剛死于癌癥，家族事業(yè)也正搖搖欲墜；兒子在吸毒，她自己又正面臨一個大手術(shù)?！? “哦，得了吧，你不是要告訴我居然有人愿意花錢買這玩意吧？”珊德拉不理解地大聲說道。 “嗯，”珊德拉忍不住開口了，聲音變得有點結(jié)結(jié)巴巴的，“那女士帶著她的……嗯……她走了，卻沒拿花！” “是的，”店員說道，“我把花都給剪掉了。 珊德拉狐疑地看著這一切，這不是在開玩笑吧？誰會要沒有花的枝子呢！她以為那顧客一定會很生氣，然而，她錯了?！钡陠T一邊對進(jìn)來的女士打著招呼，一邊讓珊德拉在此稍候，然后就走進(jìn)了里面的一個小工作間里。這時，花店的門鈴響了起來?！钡陠T接過話來說。 “是感恩節(jié)用的嗎？”店員問，“您一定想要那種能傳遞感激之情的花吧？” “不！”珊德拉脫口而出，“在過去的五個月里，我沒有一件事是順心的。 “感恩節(jié)？為什么感恩呢？為了那個不小心撞了我的粗心司機(jī)？還是為那個救了我一命卻沒能幫我保住孩子的氣囊？”珊德拉困惑地想著，不知不覺中來到一團(tuán)團(tuán)鮮花面前。緊接著，她的丈夫又失去了工作。一直以來，她都過著一帆風(fēng)順的愜意生活。 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分 ） 11．閱讀下面的文字，完成（ 1）～（ 4）題。 乙 選做題 本題為選做題，請在三、四題中選做一題?！? （ 2）《離騷》中，“ ， ”表明屈原希望以古賢為榜樣，保持清白，為正道而死。 （ 6分） （三）名篇名句默寫（ 6分） 10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 8． 請簡要分析首聯(lián) 中 作者的情感變化。 ③ 鼓鼙 [p237。 ② 三湘：湘江的三條支流漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱。 [注 ]背景：由于戰(zhàn)亂，詩人被迫浪跡異鄉(xiāng)，流徙不定，南行途中，寫下本詩。 三湘 ② 愁鬢逢秋色，萬里歸心對月明。 晚次鄂州 盧綸 云開遠(yuǎn)見漢陽城，猶是孤帆一日程。”眾股栗聽命，
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