【正文】 3． （二） 企 業(yè) 方（乙方） 1． 2． 3． 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商簽訂補(bǔ)充協(xié)議（ 或備忘錄），補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。 3．甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā)。 （四）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作 1．甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)?？妥淌谶M(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。實(shí)習(xí)結(jié)束 ，乙方向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。 4．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。 3．實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。 2．甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度制定學(xué)生實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教育計(jì)劃、以保證實(shí)習(xí)期間工、 學(xué)任務(wù)的順利完成。 （三） 實(shí)習(xí) 基地建設(shè)合作 1．乙方作為甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地、優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。 5．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)，技術(shù)人員、中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。 （ 2） 若產(chǎn)生專利權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)，乙方就具體情況給甲方參與人員一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，校方只享知識(shí)產(chǎn)權(quán)有署名權(quán)。 知識(shí)產(chǎn)權(quán) 歸屬 按 方式 實(shí)行。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培訓(xùn)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。如在甲方投資建設(shè)專門化的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要；推薦企業(yè)的技術(shù)骨干，科研能手承擔(dān)合作班級(jí)的部分教學(xué)任務(wù)；積極為合作班級(jí)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程。 （二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué) 1．雙方共同合作， 在 專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并命名為“ 班”，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域變化等情況，適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。 4．雙方將定期（每半年一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況，協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。 2．作為甲方的校外實(shí)習(xí)、就業(yè)基地， 乙方在同等條件下可以優(yōu)先 錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。 （一） 建立實(shí)習(xí)、就業(yè)基地 1．甲方在乙方掛牌設(shè)立 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高技能人才 培養(yǎng) 基地，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就 合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議： 一、 合作原則 本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。 簽名： 年 月 日 二 級(jí) 學(xué) 院 意 見 負(fù)責(zé)人 （ 公章 ） ： 年 月 日 二、 項(xiàng)目審核會(huì)簽意見 部 門 審核意見 校企合作處 一般項(xiàng)目□ 重大項(xiàng)目□ 負(fù)責(zé)人 （ 公章 ） ： 年 月 日 相關(guān)部門審核會(huì)簽意見 16 三、專家評(píng)審意見 評(píng) 審專家（簽名）： 年 月 日 四、學(xué)校審批意見 校長辦公會(huì)通過。 項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人 承 諾 我保證本申請(qǐng)書所填內(nèi)容真實(shí)。 15 項(xiàng) 目 的 預(yù) 期 成 果 主要內(nèi)容提示：合作成果包括企業(yè)參與制定的人才培養(yǎng)方案、合作開發(fā)的新專業(yè)、合作開發(fā)的課程和教材、接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)、接收教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉、共同開展的橫向課題研究、共同申報(bào)的省市級(jí)縱向課題、學(xué)校服務(wù)于企業(yè)的技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓、 技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)承包 等，可以用具體數(shù)據(jù)加以說明。 7. 項(xiàng)目如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，本《 立項(xiàng) 申 請(qǐng)書 》即為《任務(wù)書》，作為項(xiàng)目組織實(shí)施檢查驗(yàn)收的依據(jù)。 6．合作項(xiàng)目結(jié)束后，應(yīng)明列固定資產(chǎn)清理明細(xì)單據(jù)。 5．合作項(xiàng)目啟動(dòng)后，每年應(yīng)進(jìn)行 檢查評(píng)估。 4．經(jīng) 學(xué)校 審定批準(zhǔn)立項(xiàng)后， 校企雙方 應(yīng)簽 訂《校企合作 協(xié)議 書》。 2．各項(xiàng)內(nèi)容請(qǐng)認(rèn)真填寫，表內(nèi)欄目不能空缺，無此內(nèi)容時(shí)填 “/” 。本管理辦法自發(fā)布之日起執(zhí) 行， 并 由校企合作處負(fù)責(zé)解釋。 ，由學(xué) 校 通報(bào)批評(píng)；對(duì)由于不照章辦事，工作不負(fù)責(zé)任，以權(quán)謀私，給學(xué) 校 造成損失的部門或個(gè)人，學(xué) 校 給予相應(yīng)處分并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。 第 十 七 條 追責(zé) 10 ，個(gè)人擅自以學(xué)校名義私下與企業(yè)進(jìn)行合作，由 此造成惡劣影響者，學(xué)校給予相關(guān)責(zé)任人批評(píng)教育或行政處分；造成經(jīng)濟(jì)損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 ，可享受相應(yīng)加分。 ，經(jīng)考核“通過驗(yàn)收”的項(xiàng)目，學(xué)校給予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一次性獎(jiǎng)勵(lì) 1000 元（經(jīng)費(fèi)在二級(jí)學(xué)院中列支）。存在下列情況之一者的項(xiàng)目，實(shí)行一票否決制，按“不通過驗(yàn)收”處理： （ 1） 未實(shí)施《 校企合作 項(xiàng)目任務(wù)書》（獲準(zhǔn)立項(xiàng)后，《 校企合作 項(xiàng)目申請(qǐng)書》即為《 校企合作 項(xiàng)目任務(wù)書》）、《校企合作協(xié)議書》中規(guī)定的合作內(nèi)容； （ 2） 預(yù)期成果未能實(shí)現(xiàn)； （ 3） 提供的材料數(shù)據(jù)不真實(shí)、不完整； （ 4） 占用學(xué)校資源或?qū)W校投入了經(jīng)費(fèi)的項(xiàng)目，無中期報(bào)告。 項(xiàng) 目驗(yàn)收結(jié)束后，相關(guān)材料由校企合作處存檔。 訂單培養(yǎng)項(xiàng)目的驗(yàn)收按《廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院訂單培養(yǎng)項(xiàng)目管理實(shí)施細(xì)則》（ 待定 ）的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。凡校企合 作項(xiàng)目在合作過程中獲得的成果（包括發(fā)表論文、專著、專利等），均應(yīng)按協(xié)議署合作雙方名稱，系雙方共同所有，并納入科