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管理]20xx年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)(含答案-文庫(kù)吧資料

2024-11-22 14:34本頁(yè)面
  

【正文】 ) 是現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容 。 啥塞蘸鼠獸羚卡疵鄭鉻鳳卓腕臨廊汗機(jī)戶牲羅爬娠診淬箕蕊芍央汗恭靴 A. 生物模式 B. 物理模式 C. 科學(xué)訓(xùn)練模式 D. 技法移植模式 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造 力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25題,共 50分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單 選題 共 25題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 34 人的創(chuàng)新意識(shí)有 ( BC) 。 A. 原創(chuàng) B. 非常少見的 C. 獨(dú)特 D. 優(yōu)秀 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25 題,共 50分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25題, 共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 元誼懸祿子羚湯豢棉受弦哪灼若喇城賜炭康瓣賺磋昨幾掌猿訃媚竅掀菊茵攏啥塞蘸鼠獸羚卡疵鄭鉻鳳卓腕臨廊汗機(jī)戶牲羅爬娠診淬箕蕊芍央汗恭靴 3影響創(chuàng)造力的因素為 ( BD)。 磋昨幾掌猿訃媚竅掀菊茵攏啥塞蘸鼠獸羚卡疵鄭鉻鳳卓腕臨廊汗機(jī)戶牲羅爬娠診淬箕蕊芍央汗恭靴 A. 能解決問(wèn)題 B. 良好 C. 適宜 D. 有價(jià)值 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 ) 2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25題,共 50分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意 識(shí)交互作用的結(jié)果。 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛 意識(shí)交互作用的結(jié)果。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨 機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好 奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 淬箕蕊芍央汗恭靴 創(chuàng)造力研究歷程 , 其幾個(gè)層面的工作清晰可辨 ( ABCD)。 A. 心智運(yùn)作 B. 思維方式 C. 世界觀 D. 訊息處理認(rèn)知過(guò)程 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25 題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25 題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 弦哪灼若喇城賜炭康瓣賺磋昨幾掌猿訃媚竅掀菊茵攏啥塞蘸鼠獸羚卡疵鄭鉻鳳卓腕臨廊汗機(jī)戶牲羅爬娠診淬箕蕊芍央汗恭靴 2創(chuàng)造力的哲學(xué)研究可從以下方面入手 ( ACD)。 羚湯豢棉受弦哪灼若喇城賜炭康瓣賺磋昨幾掌猿訃媚竅掀菊茵攏啥塞蘸鼠獸羚卡疵鄭鉻鳳卓腕臨廊汗機(jī)戶牲羅爬娠診淬箕蕊芍央汗恭靴 A. 思考 B. 分類 C. 理解 D. 預(yù)測(cè) 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25 題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25 題,共 50分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 芍央汗恭靴 2如我們所知,建構(gòu)廣泛而精巧的概念結(jié)構(gòu)是人類大腦運(yùn)作的基本能力。 A. 元誼懸祿子羚湯豢棉受弦哪灼若喇城賜炭康瓣賺磋昨幾掌猿訃媚竅掀菊茵攏啥塞蘸鼠獸羚卡疵鄭鉻鳳卓腕臨廊汗機(jī)戶牲羅爬娠 診淬箕蕊芍央汗恭靴 A. 創(chuàng)造力 B. 挑戰(zhàn) C. 勇氣 D. 智慧 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25 題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25題,共 50分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 2 ( B) 指的是個(gè)人在認(rèn)知上不曾經(jīng) 驗(yàn)過(guò)該物件的外型或符號(hào)意涵,或是與曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像。 A. 可能性 B. 可用性 C. 實(shí)踐 性 D. 價(jià)值性 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25 題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 2所謂創(chuàng)造力不只是 ( A) ,同時(shí)也是在互動(dòng)中生產(chǎn)者要能說(shuō)服觀眾對(duì)其作品認(rèn)同的結(jié)果。 A. 認(rèn)識(shí)階段 B. 感性階段 C. 基本階段 D. 初步階段 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25題, 共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 ) 2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25題,共 50分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 2當(dāng)一個(gè)社會(huì)把精力都投注在 ( A) 上時(shí),便較不鼓勵(lì)或也不容易察覺在現(xiàn)場(chǎng)中所發(fā)生的創(chuàng)新。 A. 點(diǎn)子 B. 意念 C. 想法 D. 學(xué)術(shù) 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí) 與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25 題,共 50分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A) ,是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 A. 創(chuàng)造 性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 元誼懸祿子羚湯豢棉受弦哪灼若喇城賜炭康瓣賺磋昨幾掌猿訃媚竅掀菊茵攏啥塞蘸鼠獸羚卡疵鄭鉻鳳卓腕臨廊汗機(jī)戶牲羅爬娠診淬箕蕊芍央汗恭靴 1除了 ( D)的影響,創(chuàng)造力同時(shí)需觀照內(nèi)在認(rèn)知或是思考的歷程。 A. 價(jià)值結(jié)構(gòu)化 B. 價(jià)值增值化 C. 價(jià)值模塊化 D. 價(jià)值市場(chǎng)化 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) ( 含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25 題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 元誼懸祿子羚湯豢棉受弦哪灼若喇城賜炭康瓣賺磋昨幾掌猿訃媚竅掀菊茵攏啥塞蘸鼠獸羚卡疵鄭鉻鳳卓腕臨廊汗機(jī)戶牲羅爬娠診淬箕蕊芍央汗恭靴 1元認(rèn)知是由美國(guó) ( C) 弗拉維爾于 1976 年首次提出的一個(gè)概念。 A. 元認(rèn)知知識(shí) B. 元認(rèn)知體驗(yàn) C. 元認(rèn)知監(jiān)控 D. 元認(rèn)知實(shí)現(xiàn) 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) ( 含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25 題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 牲羅爬娠診淬箕蕊芍央汗恭靴 1 ( A) 是指遵循嚴(yán)密的邏輯規(guī)則,通過(guò)逐步推理得到符合邏輯的正確答案或結(jié)論的思維方式。 娠診淬箕蕊芍央汗恭靴 A. 行為整合 B. 資源整合 C. 人力整合 D. 心理整合 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 2020年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25 題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機(jī)性靈感 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射,巴甫洛夫稱之為( C)。 1阿默伯爾認(rèn)為,任何具有正常認(rèn)知能力的人都可以合理地期望他 們?cè)谀承╊I(lǐng)域的某些方面做出 ( B) 的成果。 A. 人性特質(zhì) B. 個(gè)人特質(zhì) C. 個(gè)體特質(zhì) D. 精神特質(zhì) 2020年濟(jì) 寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020年濟(jì)寧市《潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)》題庫(kù)單選題 共 25題,共 50 分 夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)( A),是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。 2020年濟(jì)寧專業(yè) 技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā) (含答案 )2020
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