【摘要】“基于兒童精神成長的享受閱讀實(shí)踐研究”報(bào)告南通市通州區(qū)先鋒小學(xué)課題組一、課題的提出及意義1、課題提出的背景閱讀既是一個(gè)了解世界和思考世界的過程,又是一個(gè)人心靈自我關(guān)照的過程,即通過閱讀來反芻自我,提升自我,從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣,這對一個(gè)人的精神成長至關(guān)重要。聯(lián)合國教科文組織把閱讀作為學(xué)生“學(xué)習(xí)權(quán)”的首要內(nèi)容。但讓
2025-02-12 14:58
【摘要】江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)課題“小學(xué)語文課堂審美入境的策略研究”課題研究報(bào)告主持人:劉昕“審美入境”相關(guān)概念闡釋關(guān)于語文語文是“在世”的確證語文就是表達(dá)和表征。作為表達(dá),語文是把人內(nèi)在的東西外化出來,又是把外在的東西,通過人的認(rèn)識,經(jīng)由內(nèi)部的“解碼”再輸出。所以表達(dá)既是表現(xiàn)又是存在。而表征,則是“經(jīng)驗(yàn)留存”的一種“印跡”,是人類生產(chǎn)生活實(shí)踐活動(dòng)的“符號化”。
2025-06-05 00:01
【摘要】第一篇:2013年度全國教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題指南 附件 2013年度全國教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)招標(biāo)課題指南 4.“人民滿意的教育”內(nèi)涵及測評研究 第二篇:2014...
2024-11-18 22:15
【摘要】 信息技術(shù)實(shí)習(xí)教育調(diào)查報(bào)告三篇 隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告對我們來說并不陌生,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編整理的信息技術(shù)實(shí)習(xí)教育調(diào)查報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡?! ⌒畔⒓夹g(shù)實(shí)習(xí)教育調(diào)查報(bào)告1 我于20xx年10月10日,被分到保國學(xué)校進(jìn)行為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí),在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,順利的完成實(shí)
2025-04-20 02:13
【摘要】第一篇:信息技術(shù)教育調(diào)查報(bào)告 信息技術(shù)教育調(diào)查報(bào)告 這次的實(shí)習(xí),我在×××進(jìn)行教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面,一是信息技術(shù)教學(xué)的教育實(shí)習(xí),二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地進(jìn)行教育工作。...
2024-10-17 13:25
【摘要】信息技術(shù)教學(xué)課題立項(xiàng)申請書課題名稱:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合研究申請單位:肖營子高級中學(xué)信息技術(shù)教研組課題組負(fù)責(zé)人姓名職務(wù)職稱教研組組長中學(xué)二級教師研究起止時(shí)間成果形式結(jié)題報(bào)告、課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教學(xué)課件等課題組成員姓名性別職務(wù)職稱單位分工女
2025-01-19 23:54
【摘要】第一篇:2014年度全國教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)招標(biāo)課題指南 附件1 2014年度全國教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)招標(biāo)課題指南 6.“五科融合”*推進(jìn)立德樹人研究 、實(shí)現(xiàn)途徑和政策研究...
2024-10-21 05:08
【摘要】附件一全國教育技術(shù)研究課題成果鑒定申請·審批書課題立項(xiàng)號:062710593課題類別:重點(diǎn)(√)專項(xiàng)()青年()課題名稱:《信息技術(shù)環(huán)境下,聾校課堂教學(xué)模式的研究》課題申請單位:江蘇省鎮(zhèn)江市特教中心課題負(fù)責(zé)人:張全寶、任健美填表日期:2020-5
2024-11-16 06:44
【摘要】湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃年度課題評審結(jié)果公示湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃年度課題申報(bào)評審工作經(jīng)過發(fā)布申報(bào)公告、受理申報(bào)、組織專家評審、領(lǐng)導(dǎo)小組審定等環(huán)節(jié),已于日前結(jié)束?,F(xiàn)將湖南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)的年度課題立項(xiàng)名單(見附件)予以公示,公示時(shí)間自年月日起至月日止。如有異議,請與我辦聯(lián)系。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。聯(lián)系電話:()電子郵箱:聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈
2025-06-05 00:07
【摘要】新生信息技術(shù)教育學(xué)前調(diào)查報(bào)告范本 (一)引言 信息技術(shù)教育是以培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)為重要目標(biāo),以提高信息處理能力為主線,以學(xué)習(xí)信息技術(shù)和利用信息技術(shù)來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí),以項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)為教學(xué)的...
2024-12-04 22:25
【摘要】軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃前言 軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)是關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè),具有技術(shù)更新快、產(chǎn)品附加值高、應(yīng)用領(lǐng)域廣、滲透能力強(qiáng)、資源消耗低、人力資源利用充分等突出特點(diǎn),對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要的支撐和引領(lǐng)作用。發(fā)展和提升軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè),對于推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合,培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),建設(shè)創(chuàng)新型國家,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變
2024-08-17 05:58
【摘要】小學(xué)信息技術(shù)問卷調(diào)查學(xué)校:濱河電大專業(yè):小學(xué)教育姓名:馬槐春時(shí)間:農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教育調(diào)查報(bào)告民樂縣南古學(xué)區(qū)左衛(wèi)寨小學(xué)馬槐春
2025-04-21 03:11
【摘要】.....《中小學(xué)信息技術(shù)教育研究》課題研究報(bào)告“中小學(xué)信息技術(shù)教育研究”課題,是在河北省電教館的組織下,各地、市電教館及全省27所“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”和325所“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!眳⒓恿诉@一課題的研究。課題完成了預(yù)期的任務(wù)
2025-05-15 23:02
【摘要】中央電化教育館教育技術(shù)研究“十五”立項(xiàng)課題福建省教育科學(xué)規(guī)劃“十五”重點(diǎn)課題“在作文、數(shù)學(xué)、美術(shù)與計(jì)算機(jī)整合教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力”研究報(bào)告廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)課題組(執(zhí)筆:蘇文木林樂千)一、課題研究的背景廈門市外國語學(xué)校附屬小學(xué)原名廈師一附小,創(chuàng)辦于1984年。1989年開始進(jìn)行“和諧教育模式”實(shí)驗(yàn),重
2024-11-13 17:56
【摘要】 在省教育信息技術(shù)研究課題開題報(bào)告會(huì)上交流發(fā)言 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事: 上午好。為了今天的省級課題研究開題儀式,前期我們作了精心準(zhǔn)備和大量工作,使課題得以立項(xiàng),在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們申報(bào)課題...
2024-12-04 00:12