【正文】 的誠懇，感覺到你是他們中的普通一員，這樣才能使他們信任你，愿意向你傾述。 交流的方式要緩和 態(tài)度要誠懇。因為每個學(xué)生家庭背景不同、性格的差異，所以對不同的學(xué)生應(yīng)采取不同的方式與之交流，有的可直接切入主題，明確提出問題，充分分析問題本質(zhì)，幫助學(xué)生認識問題的后果；而有時則需要用間接迂回的方式，從側(cè)面揭示事物本質(zhì)，使其在不知不覺中受到啟示、教育。因此要想達到預(yù)期目的，就應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的特點采取適當(dāng)?shù)慕涣?、溝通方法? 三、善于與學(xué)生溝通交流 良好的師生關(guān)系是開展工作的一把“金”鑰匙，而建立融洽、相互信任的師生關(guān)系的最有效方法就是情感交流。通過定期開展座談會的形式讓學(xué)生干部之間多交流、多溝通，及時解決工作上的一些誤會與分歧。學(xué)生干部在工作中難免會出現(xiàn)一 些失誤，輔導(dǎo)員一定要正確對待，不能因為出一點小差錯就認為學(xué)生干部不可靠、能力差。要建立有效的激勵機制，調(diào)動學(xué)生干部的積極性，建設(shè)合理的干部考核制度。根據(jù)每個人的特長安排工作并且做到責(zé)任明確，這樣整個隊伍才能良性運轉(zhuǎn)。只有充分信任他們，為他們工作創(chuàng)造充分條件，給他們鍛煉的機會，才能培養(yǎng)出有作為的班干。 信任學(xué)生干部，充分發(fā)揮班干作用。其次，應(yīng)在有良好品質(zhì)、熱心為同學(xué)服務(wù)、有奉獻精神的圈子中挑選干部。在選拔干部過程中，首先應(yīng)在學(xué)習(xí)成績相對優(yōu)秀、學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松的圈子中挑選。 選好干部，努力培養(yǎng)學(xué)生干部的模范帶頭作用。 二、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè) 學(xué)生干部隊伍在高校輔導(dǎo)員及其它教育者的教 育、管理中起著很大的作用。 善于表揚和獎勵。 開展多種形式的班級活動。 抓好入學(xué)教育。 一、努力培養(yǎng)學(xué)生的信心 學(xué)生的信心是至關(guān)重要的東西，學(xué)生有了信心，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去，才會有熱情參與各項集體活動，才會積極配合老師的教學(xué)和安排。更重要的是學(xué)會怎樣處事，為適應(yīng)未來的社會打好堅實的基礎(chǔ)?？梢哉f，輔導(dǎo)員是維系學(xué)校和學(xué)生間正常聯(lián)系的橋梁和紐帶，雖然工作非常瑣碎，而且并不象教學(xué)科研那樣容易出成果，但在 整個教書育人的大環(huán)境里，在完成高等教育 ,為社會培養(yǎng)全面、合格的有用人才的總目標(biāo)下，所起的作用是極其重要的，在很多方面是無法替代的。學(xué)校的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導(dǎo)員傳達并布置到學(xué)生中的，相應(yīng)的，對學(xué)校紀(jì)律要求執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督，對學(xué)生活動的組織管理，也是輔導(dǎo)員工作的重要組成部分。擔(dān)任三年學(xué)生輔導(dǎo)員，對輔導(dǎo)員工作在整個大學(xué)階段的教育中所起的作用 有了更深入的認識。輔導(dǎo)員并不是一件人人拿來就能干的事情，它需要各方面的素質(zhì)，與學(xué)生溝通的能力，與職能部門溝通的能力，與學(xué)生談心的技巧，心理指導(dǎo)的能力，職業(yè)人生規(guī)劃的指導(dǎo)，團隊活動組織的能力 ?? 簡而言之，心理和能力上的磨練是我輔導(dǎo)員工作的第一任務(wù)。我準(zhǔn)備好去從事一樣最基本、 瑣碎，但又無比崇高的心靈導(dǎo)師的工作，我愿意用我的熱情和積極工作把學(xué)生帶上社會。 第一個是老套人事問題，回答很簡單，因為怎樣做好，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。 你如何處理學(xué)生宿舍矛盾？ 側(cè)面調(diào)查； 做雙方思想工作； 在活動中培養(yǎng)友誼 2有些學(xué)生覺得?？茖W(xué)歷低，讀書沒有什么用，經(jīng)常逃課去做兼職，對于這樣的問題，你該如何處理 ？ 認清自己的身份； 讀書 有用論的培養(yǎng)； 為以后走向社會打基礎(chǔ)。同時也希望學(xué)生能夠理解我，畢竟一個人的時間和精力是有限的，我要及時了解班級情況，掌 握學(xué)生動態(tài)，不可避免會給學(xué)生干部接觸的比較多，但是對他們的心是平等的。如果有學(xué)生反映我和學(xué)生干部關(guān)系好，對其他學(xué)生不關(guān)心，我就反省自己的工作和行為。 1你是否喜歡與學(xué)生打成一片？你覺得該如何與他們打成一片？如果有學(xué)生反映說你只跟幾個班干部關(guān)系好，對其他學(xué)生都不怎么關(guān)心，那你該怎么處理？ 我喜歡和學(xué)生打成一片。如果一個輔導(dǎo)員沒有威信，學(xué)生老是在你面前嘻嘻哈哈，有些學(xué)生工作就很難安排，也很難開展；如果一個輔導(dǎo) 員沒有親和力，就無形和學(xué)生形成了代溝，學(xué)生有什么問題不愿意給輔導(dǎo)員說，這樣也不利于學(xué)生工作的進行。糾正不良心態(tài)，為大家做好服務(wù)。讓他們認識到落選并不是丟人的事情，相反是對自己的一種鍛煉，是鞭策自己進步的契機，要時刻保持信心，進取心，不斷進步。正是因為任命的學(xué)生有他自己的優(yōu)點才能夠被任命，或許你身上的優(yōu)點沒有別發(fā)現(xiàn)，所以你要好好表現(xiàn)，爭取下次選選班委的時候被任命，現(xiàn)在先配合好班委的工作。然后我會鼓勵當(dāng)選的學(xué)生干部，既然大家都這么相信你，你自己也要相信自己，好好鍛煉，培養(yǎng) 能力，為大家服務(wù)好。 1剛接 手一個班，你如何選擇臨時負責(zé)人以幫助你進行班級管理？你會采用什么方式選擇班委？如果是民選，可能會出現(xiàn)關(guān)系好的當(dāng)選，而不是能力強的，那怎么辦？如果是任命，學(xué)生不服怎么辦？ 我會根據(jù)學(xué)生的民意，暫時選舉人品比較好的，自律能力比較強的，有集體意識和管理能力的學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時負責(zé)人。學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，就要盡可能的提供最好的條件和機會，為學(xué)生的成長和成才創(chuàng)造機會，家長也會更肯定學(xué)校的工作。這時候就要 先做學(xué)生的工作，使學(xué)生首先認識到是自己的問題，學(xué)校并沒有對待我不公平，或是處理我的問題存在偏見，做好自己父母的工作；其次就是家長，作為輔導(dǎo)員要多給家長溝通，把學(xué)生在學(xué)校的情況多反饋給家長，把學(xué)校的一些相關(guān)的紀(jì)律政策給家長解釋清楚，這樣，家長獲取的信息豐富了，也覺得學(xué)校和老師的工作做得比較到位。 1如何處理家長對輔導(dǎo)員工作的誤解及其產(chǎn)生的矛盾？ 輔導(dǎo)員作為學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁，在處理一些棘手的問題的時候，既要考慮學(xué)校的利益，又要兼顧學(xué)生的利益，有時候會無法避免的再某種程度上傷害了學(xué)生，引起一些家長的不滿，更嚴重的時候甚至?xí)a(chǎn)生矛盾，我認為這時候可以從三方面入手，首先是學(xué)生。如果學(xué)生所問的問題只是出于某方面的好奇，在表述上存在不當(dāng)?shù)牡胤?，這時候作為輔導(dǎo)員就要放下老師的架子，以學(xué)生的朋友的身份開誠布公的回答學(xué)生的問題，對于可以正面解答的問題盡量直白的回答學(xué)生，不能正面回答的問題考慮還有委婉的語 言解答學(xué)生的疑問，化解尷尬的局面。 對學(xué)生戀愛問題，你該如何加以引導(dǎo)防止不良后果的發(fā)生？ 的變化和形成良好的戀愛觀念； 合適的引導(dǎo)學(xué)生在某些方面的好奇心，正面的解決一些不良問題； 針對個別學(xué)生，做思想工作，灌輸必要的性知識。 經(jīng)查實，有下列行為之一者，不能認定為貧困學(xué)生：擁有或使用移動電話；購買或長期租用電腦；購買 MP3等高檔娛樂電器、高檔時裝或高檔化妝品等；節(jié)日假日假期經(jīng)常外出旅游；抽煙、酗酒經(jīng)教育不改；在校外租房或經(jīng)常出入經(jīng)營性網(wǎng)吧、通宵上網(wǎng)；實際生活費用明顯高于平均 每月 150元；有與其家庭經(jīng)濟困難狀況不相符的其他高消費行為或不當(dāng)消費行為。網(wǎng)絡(luò)只是消遣的一種工具，不是生活的全部，認清自己，認清網(wǎng)絡(luò)； 針對學(xué)生的心理，把他們的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，講述父母供給的辛苦，上大學(xué)的不易，珍惜現(xiàn)在的時光，實現(xiàn)自己的價值； 邀 請一些從網(wǎng)絡(luò)世界里走出來的同學(xué)現(xiàn)身說法，告誡學(xué)生不要重蹈覆轍； 班集體的關(guān)系，老師的重視，整個校園正確使用網(wǎng)絡(luò)的良好氛圍的形成。 如何有效解決男生整日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問題？ 了解學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的心理變化，可能他們在虛擬的世界里可以滿足成就感，在游戲的世界不再空虛。一些學(xué)生礙于面子即使有心態(tài)不穩(wěn)定或是其他心理問題不能及時尋求心理幫助，可以通過郵件、書信等方式反饋給輔導(dǎo)老師； 心理素質(zhì)的提高。 學(xué)生對學(xué)校組織的活動不感興趣，不愿參加但學(xué)校有要求一定要參加，你該如何協(xié)調(diào)？ ，以及學(xué)生參加活動的好處； 2。如果學(xué)生的反對以及給出的解決辦法是可行的，就要考慮改變之前的安排，迎合學(xué)生的意見，調(diào)動學(xué)生的積極性和參與性；如果學(xué)生給出的反對理由和相關(guān)的安排和學(xué)校安排此項學(xué)生工作的初衷是相悖的，或與學(xué)校的某些政策方針存在沖突的地方，給學(xué)生作出及時的解釋，爭取學(xué)生的理解，學(xué)生是具體學(xué)生工作的直接執(zhí)行者，因此不能忽視學(xué)生的態(tài)度，要多站在學(xué)生的角度考慮問題，使此項工作順利進展。針對學(xué)生的反對意見，征求學(xué)生是否有合理的安排和處理辦法。 最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的這次機會，謝謝 你在布置學(xué)生工作時遇到學(xué)生的反對你將如何處理？ 如果我在布置學(xué)生工作的時候遇到有學(xué)生反對的，在這種情況下，盡可能耐心的去聽取學(xué)生反對的理由。我對輔導(dǎo)員的工作有著深刻的認識和深深的熱情，高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。我的愛好是演講和辯論，我一直作為校辯論隊的主力四辯，有著豐富的比賽經(jīng)驗，同時我也比較擅長寫作，尤其是撰寫演講稿和各種應(yīng)用文。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師你們好！ 我叫 XX，是 XXXX大學(xué) 08屆 XXXX專業(yè)的畢業(yè)生，很榮幸今天可以在這里參加這次面試，下面請允許我做一下簡單的自我介紹！ 大學(xué)四年期間我一直擔(dān)任班級的班長工作，曾任學(xué)院學(xué)生會主席，主要負責(zé)各項大型活動的策劃開展和學(xué)生日常管理工作，曾多次組織并親自主持過學(xué)院的大型晚會和各種演講，辯論比賽，有著豐富的活動策劃經(jīng)驗和主持人的臨場應(yīng)變能力，對學(xué)生的 行為規(guī)范化管理也有一定的涉獵。 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)；否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。 第四；輔導(dǎo)員在工作中；應(yīng)多與學(xué)生溝通；得到學(xué)生的信任；使學(xué)生發(fā)生問題時；首先告知輔導(dǎo)員；可以第一時間了解問題；解決問題；避免事件擴大化。 第三；了解情況后及 時通知上級領(lǐng)導(dǎo)。 ；報警了；家長打電話過來激動的質(zhì)問你；你怎么辦？ 答案：比較合理思路 首先；輔導(dǎo)員面對各種事情要鎮(zhèn)定；耐心聽學(xué)生的講述。 表述方式上盡量口語化。 一必答題 答案： 介紹內(nèi)容要與個人簡歷基本一致。 考試及教育體制。 家庭教育 智商與情商教育 （三）學(xué)生宿舍失火怎么辦？ （四）學(xué)生打架鬧矛盾 （五）學(xué)生作弊微