【正文】 包括：類別編號(hào)、類別名稱； ⑸備忘錄文件信息 (ts_log) 包括：文件編號(hào)、創(chuàng)建時(shí)間、內(nèi)容、作者號(hào)； ⑹留言信息 (ts_news) 包括：留言編號(hào)、發(fā)送者號(hào)、接受者號(hào)、留言主題、留言內(nèi)容、創(chuàng)建時(shí)間、留言狀態(tài)標(biāo)識(shí)等； ⑺答題信息表 (know_answer) 包括：答案編號(hào)、答題時(shí)間、答案內(nèi)容、回答者號(hào)、答案所對(duì)應(yīng)的問(wèn)題編號(hào)等； ⑻問(wèn)題信息表 (know_article) 包括：?jiǎn)栴}編號(hào)、提問(wèn)者號(hào)、問(wèn)題標(biāo)題、提問(wèn)時(shí)間、問(wèn)題解決時(shí)間、問(wèn)題內(nèi)容、問(wèn)題補(bǔ)充內(nèi)容、問(wèn)題解決標(biāo)識(shí)、問(wèn)題分值、回答者號(hào)、問(wèn)題所屬版塊編號(hào)、回答總數(shù)、最佳答案編號(hào)等； ⑼問(wèn)題版塊信息表 (know_sortid) 包括：版塊編號(hào)、版塊名稱、版主姓名等； ⑽積分等級(jí)表信息 (know_step) 包括：積分等級(jí)標(biāo)識(shí)、等級(jí)名稱、積分范圍等； 數(shù)據(jù)字典設(shè)計(jì) 管理員基本信息如表 1 所示： 表 1管理員基本信息表 (admin) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長(zhǎng)度 允許空 說(shuō)明 id int 4 No 自動(dòng)編號(hào)（主鍵） adminid Char 20 Yes 管理員姓名 pwd Char 20 No 管理員密碼 prelogin Datatime 8 Yes 上次登陸時(shí)間 logintime Datatime 8 Yes 最近登陸時(shí)間 totle int 4 Yes 登陸次數(shù) 湖南城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 11 普通用戶信息如表 2所示： 表 2 普通用戶信息表 (ts_user) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長(zhǎng)度 允許空 說(shuō)明 Id Int 4 No 自動(dòng)編號(hào)（主鍵） Userid Char 15 yes 學(xué)號(hào) Username Char 20 yes 姓名 Userpwd Char 20 No 密碼 Nickname Char 30 yes 昵稱 Mark Int 4 yes 積分 Status Int 4 yes 等級(jí) qx Int 4 yes 身份標(biāo)識(shí)（ 1：師 2：生） 文件信息如表 3所示： 表 3 文件信息表 (ts_article) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長(zhǎng)度 允許空 說(shuō)明 Id Int 4 No 文件編號(hào)（主鍵） Title Char 100 yes 標(biāo)題 Content Vchar 8000 yes 內(nèi)容 author Char 20 yes 作者 Flag int 4 yes 狀態(tài)（ 1:過(guò) 2：中 3：未） Createtime Datetime 8 yes 創(chuàng)建時(shí)間 Filename Char 200 yes 文件名稱 Sortid Int 4 yes 版塊編號(hào) hit int 4 yes 點(diǎn)擊次數(shù) 湖南城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 12 文件類別信息如表 4所示： 表 4 文章類別信息 (ts_sortid) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長(zhǎng)度 允許空 說(shuō)明 Id Int 4 No 類別編號(hào)（主鍵） name char 20 yes 類別名稱 備忘錄文件信息如表 5 所示： 表 5 備忘錄文件信息 (ts_log) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長(zhǎng)度 允許空 說(shuō)明 Id Int 4 No 編號(hào)（主鍵） Createtime Datetime 8 Yes 創(chuàng)建時(shí)間 Content Nchar 500 Yes 內(nèi)容 userid char 15 Yes 作者學(xué)號(hào) 留言信息如表 6所示： 表 6 留言信息 (ts_news) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長(zhǎng)度 允許空 說(shuō)明 Id Int 4 No 留言編號(hào)（主鍵） Sender Char 15 Yes 發(fā)送者學(xué)號(hào) Receiver Char 15 Yes 接受者學(xué)號(hào) Topic Char 50 Yes 主題 Content Nchar 500 Yes 內(nèi)容 createtime Datetime 8 Yes 創(chuàng)建時(shí)間 flag int 4 yes 留言狀態(tài)（ 1：未讀 2：已讀） 湖南城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 13 答題信息如表 7所示： 表 7答題信息表 (know_answer) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長(zhǎng)度 允許空 說(shuō)明 Id Int 4 No 答案編號(hào)（主鍵） Createtime Datetime 8 Yes 答題時(shí)間 Content Varchar 5000 Yes 答題內(nèi)容 replier Char 15 Yes 回答者學(xué)號(hào) articleid int 4 Yes 問(wèn)題編號(hào) 問(wèn)題信息如表 8所示： 表 8 問(wèn)題信息表 (know_article) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長(zhǎng)度 允許空 說(shuō)明 id Int 4 No 問(wèn)題編號(hào) （主鍵） Asker Char 15 yes 提問(wèn)者學(xué)號(hào) Title Char 60 yes 標(biāo)題 Createtime datetime 8 yes 提問(wèn)時(shí)間 Settletime datetime 8 yes 解決問(wèn)題時(shí)間 content Varchar 5000 yes 問(wèn)題內(nèi)容 Addcontent Varchar 3000 yes 問(wèn)題補(bǔ)充內(nèi)容 Flag int 4 yes 解決標(biāo)記（ 1：未 2：已） Award Char 10 yes 問(wèn)題分值 replier Char 15 yes 回答者學(xué)號(hào) Sortid Int 4 yes 問(wèn)題版塊編號(hào) answered Int 4 yes 回答總數(shù) bestid char 10 yes 最佳答案編號(hào) 湖南城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 14 問(wèn)題版塊信息如表 9所示： 表 9 問(wèn)題版塊信息表 (know_sortid) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長(zhǎng)度 允許空 說(shuō)明 Id Int 4 No 版塊編號(hào) （主鍵） Name Char 50 yes 版 塊名稱 adminid char 20 yes 版主姓名 積分等級(jí)信息如表 10所示： 表 10積分等級(jí)表信息 (know_step) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長(zhǎng)度 允許空 說(shuō)明 step Int 4 No 等級(jí) （主鍵） Stepname char 20 Yes 等級(jí)名稱 range int 4 yes 等級(jí)積分范圍 湖南城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 15 5. 詳細(xì)設(shè)計(jì) 首頁(yè)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)用戶通過(guò)網(wǎng)址打開(kāi)網(wǎng)站，便進(jìn)入教學(xué)資源管理系統(tǒng)（ THE SYSTEM FOR TEACHING RESOURCE MANAGEMENT）首頁(yè)， 導(dǎo)航條上顯示有：首頁(yè)、公告、個(gè)人信息、教程、課件、上傳、知道吧等七個(gè)導(dǎo)航按鍵。管理員則只需要用戶名和密碼。 在系統(tǒng)用戶中，游客不需要存儲(chǔ)信息。 邏輯設(shè)計(jì) 該系統(tǒng)有四個(gè)不同用戶身份，分別為游客、學(xué)生、教師和管理員。合理的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)可以提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的效率 ,保證數(shù)據(jù)的完整和 一致。 一般用戶登陸后臺(tái)驗(yàn)證流程介紹 一般用戶登陸后臺(tái)驗(yàn)證程序流程 如圖 4所示： 用 戶 名 存 在 ？輸 入 用 戶名 、 密 碼密 碼 匹 配 ？ 用 戶 不 存 在登 錄 成 功 密 碼 錯(cuò) 誤昵 稱 、 用 戶 名為 空 ？進(jìn) 入 初 始 化 信 息 框昵 稱 已 存 在 ？用 戶 進(jìn) 入 登 陸 框登 陸 成 功更 新 用 戶 信息 表登 陸 成 功N OY E SN OY E SN OY E SYESN O 圖 4一般用戶登陸后臺(tái)驗(yàn)證流程圖 湖南城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 9 管理員用戶登陸流程介紹 管理員用戶登陸操作流程如圖 5所示： 圖 5管理員用戶登陸流程圖 圖 5 注釋說(shuō)明：文章管理中文章指：上傳的公告、教程和課件三種文件資料。學(xué)生用戶可以瀏登錄頁(yè)面 返回登錄頁(yè) 公告信息 系統(tǒng)首頁(yè) 個(gè)人信息 備忘錄 上傳 教參信息 知道吧 留言箱 教程資料 課件資料 通過(guò)驗(yàn)證 身份驗(yàn)證有誤 湖南城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 8 覽、下載選擇的教程、課件信息進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師用戶可以瀏覽、下載各種教程、課件信息，包括各種課件制作素材等； ⑸ 知道吧模塊：用戶登陸以后，可以瀏覽問(wèn)題、回答問(wèn)題，也可以提出問(wèn)題。 湖南城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 7 系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 基本系統(tǒng)模型如圖 2所示： 系 統(tǒng) 管 理 員教 師學(xué) 生游 客基 于 W e b 的 教 學(xué) 資 源 管 理 系 統(tǒng)控 制 、 管 理 使 用 圖 2 基本系統(tǒng)模型 圖 一般用戶登陸操作流程介紹 一般用戶（被授權(quán)的教師或者學(xué)生用戶）登陸操作流程如圖 3 所示： 圖３ 一般用戶登陸操作流程圖 圖 3 注釋說(shuō)明： ⑴ 公告信息模塊：一般用戶點(diǎn)擊公告標(biāo)題鏈接可以瀏覽公告，可根據(jù)需要選擇要下載、保存的公告內(nèi)容； ⑵ 個(gè)人信息管理模塊：一般用戶進(jìn)入個(gè)人信息后，在備忘錄中可以添加、刪除、修改自己的備忘錄信息。 系統(tǒng)整體界面設(shè)計(jì) ⑴ 整個(gè)網(wǎng)站的頁(yè)面布局簡(jiǎn)潔明了，風(fēng)格大體一致，色彩搭配自然協(xié)調(diào)，讓用戶使用起來(lái)感覺(jué)全舒適自然。 ⑶ 學(xué)生：瀏覽管理員發(fā)布的公告信息， 根據(jù)需要可選擇下載并保存公告具體內(nèi)容；瀏覽、下載教程和課件；上傳教程、課件；在知道吧按不同問(wèn)題分類方式瀏覽問(wèn)題、提出問(wèn)題和提供問(wèn)題解答信息。 湖南城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 6 4. 概要設(shè)計(jì) 系統(tǒng)具體功能 系統(tǒng)的整體功能模塊 ⑴ 用戶登錄模塊 ⑵ 公告信息管理模塊 ⑶ 教參信息（教程、課件）管理模塊 ⑷ 資料上傳模塊 ⑸個(gè)人信息管理模塊 ⑹ 知道吧信息管理模塊 系統(tǒng)的不同用戶操作權(quán)限介紹 ⑴ 管理員：本系統(tǒng)管理員登錄經(jīng)審核通過(guò)后可以進(jìn)行：瀏覽、添加、刪除、修改公告、教程、課件等信息；瀏覽、添加、刪除、修改知道吧版塊及版主信息；查詢、添加、刪除用戶信息；瀏覽、添加、刪除管理員信息、修改管理員密碼；審核用戶上傳的資料等操作。JDBC(Java DataBase Connectivity)是一種能通過(guò) Java 語(yǔ)言訪問(wèn)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用程序接口（ JDBC API）。 SQL Server 是一個(gè)全面的、集成的、端到端的數(shù)據(jù)解決方案，它為用戶提供一個(gè)安全、可靠和 高效的平臺(tái)用于數(shù)據(jù)管理。 SQL Server 簡(jiǎn)介 《基于 WEB 的教學(xué)資源管理系統(tǒng)》是 以 SQL Server 2020 作為平臺(tái)開(kāi)發(fā)的教學(xué)資源管理系統(tǒng)，適合一般規(guī)模學(xué)校使用。 JavaServer Page 技術(shù)封裝了許多功能，這些功能是在易用的、與 JSP 相關(guān)的 XML 標(biāo)識(shí)中進(jìn)行動(dòng)態(tài)內(nèi)容生成所需要的。在服務(wù)器端運(yùn)行JavaScript 腳本語(yǔ)言代碼， SQL命令和標(biāo)準(zhǔn) HTML 代碼，通過(guò) JDBC 驅(qū)動(dòng)程序，連接到支持 JDBC 的數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)存取網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)庫(kù)位于該系統(tǒng) Web 站點(diǎn)的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上，用戶界面位于 Web 服務(wù)器上， Web 服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器可同處于同一物理服務(wù)器上。 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu) 《基于 WEB 的教學(xué)資源管理系統(tǒng)》 最底層 是網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) Windows xp Server；第二層是數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)層；第三層是數(shù)據(jù)庫(kù)接口層，通過(guò)應(yīng)用服務(wù)器將數(shù)據(jù)信息采集到各接口系統(tǒng)中；第四層為服務(wù)層，通過(guò) JSP 與應(yīng)用服務(wù)器進(jìn)行信息交換，同時(shí)通過(guò) HTTP 與 Browser 進(jìn)行信息交換；第五層為用戶層，它面向最終用戶，通過(guò)用戶頁(yè)面與系統(tǒng)進(jìn)行信息交換。 ⑵由于數(shù)據(jù)的處理、存儲(chǔ)都是在服務(wù)器上完成，因此將來(lái)對(duì)系統(tǒng) (無(wú)論是硬件還是軟件 )的升級(jí)都只是對(duì)服務(wù)器進(jìn)行。 《基于 WEB 的教學(xué)資源管理系統(tǒng)》 采用此構(gòu)架方式主要基于以下幾點(diǎn)考慮： ⑴在服務(wù)器上對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理并將處理結(jié)果生成網(wǎng)頁(yè)，使得客戶機(jī)上對(duì)數(shù)據(jù)的處理被進(jìn)一步簡(jiǎn)化。瀏覽器是表示層，在表示層中包含了系統(tǒng)的顯示邏輯。 湖南城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 4 3. 系統(tǒng)構(gòu)架及開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn)介 應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)方式 B/S 架構(gòu)概述 本系統(tǒng)采用瀏覽器 /服務(wù)器架構(gòu)方式實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)所帶來(lái)的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)成本，方便有效，簡(jiǎn)單易行。 綜合開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)應(yīng)用到的 JSP 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)對(duì)開(kāi)發(fā)環(huán)境的要求的考慮，在技術(shù)上是可行的，而且可靠性很高 [2～ 4]。系統(tǒng)用戶群主要是教師和學(xué)生，教學(xué)是一個(gè)師生交互、交流的過(guò)程，故還要求系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)一定的用戶交互，成為一個(gè)生生、師生交流的平臺(tái) [1]。實(shí)現(xiàn)對(duì)這些資源進(jìn)行有效的組織和管理，讓學(xué)生在繁多的教學(xué)資源中快速搜索、瀏覽所需信息，讓教師能方便快捷地進(jìn)行課件發(fā)布是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題?！痘?WEB 的教學(xué)資源管理系統(tǒng)》采用軟件工程中應(yīng)用最廣泛的過(guò)程模型 —— 瀑布式開(kāi)發(fā)，階段間具有順序性和依賴性，前一階段的輸出文檔就是后一階段的輸入文檔，只有前一階段的輸出文檔正確，后階段的工作才能順利進(jìn)行。 基于