中國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的曲折發(fā)展及經(jīng)濟體制改革-文庫吧資料
2024-09-24 20:30本頁面
【正文】 練兵 課時知能訓練 自主落實 歷史 (山東專用 ) (2022提知能 典例探究緊練兵 課時知能訓練 自主落實明考向 YL 固基礎(chǔ) 要點突破 歷史 (山東專用 ) 【 典題突破 】 右圖是一份地方報刊的號外，它說明當時的社會 ( ) A．注重科學，實事求是 B．忽視工業(yè)，片面發(fā)展 C．思想解放，決策民主 D．急于求成， “ 左 ” 傾浮夸 菜 單 隨堂檢測提知能 典例探究緊練兵 課時知能訓練 自主落實 歷史現(xiàn)象紛繁復雜 ， 只有調(diào)動和應用知識去粗取精 、 去偽存真 ， 才能科學合理的予以說明；歷史觀點因時代 、 因人物而異 ， 考生只有充分掌握信息 、 應用科學觀點和方法才能予以說明 。 解答這一類試題往往對歷史現(xiàn)象所反映的本質(zhì)認識不清 ， 對選項說明歷史觀點的邏輯結(jié)構(gòu)判斷失誤 。明考向 YL 固基礎(chǔ) 要點突破 菜 單 隨堂檢測 (3)它是在黨的領(lǐng)導下我國農(nóng)村進行經(jīng)濟體制改革的偉大創(chuàng)舉 。 歷史 (山東專用 ) 2． 特點 (1)它以土地等基本生產(chǎn)資料的公有為前提 ， 堅持了我國農(nóng)村的社會主義制度 。提知能 典例探究緊練兵 課時知能訓練 自主落實 (3)十一屆三中全會確立改革開放 、 把工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來的方針 。 【 突破歸納 】 1． 原因 (1)人民公社體制超越了生產(chǎn)力發(fā)展水平 ， 嚴重挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性 。 歷史 (山東專用 ) 【 突破提示 】 理論突破法 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系 。提知能 典例探究緊練兵 課時知能訓練 自主落實 因此 ， 在今天的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須堅持實事求是的馬克思主義思想路線 。 生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整必須適應生產(chǎn)力的實際水平 。 社會主義建設(shè)必須按客觀規(guī)律辦事 。 歷史 (山東專用 ) 2． 教訓 (1)黨和國家的方針政策的制定 ， 必須結(jié)合和反映出中國的具體實際 。提知能 典例探究緊練兵 課時知能訓練 自主落實 長期以來 ， 注意了反對右傾錯誤 ，但缺乏對 “ 左 ” 傾錯誤的認識和警惕 ， 人們在心理上認為越 “ 左 ” 越革命 ， 從而造成了 “ 左 ” 傾錯誤的惡性發(fā)展 ， 多數(shù)的失誤都是在 “ 左 ” 的思想指導下出現(xiàn)的 。 ③ 毛澤東晚年 ， 個人崇拜現(xiàn)象嚴重 ， 黨內(nèi)民主生活遭到嚴重破壞 。 (2)主觀原因 ① 違背實事求是的原則 ， 對形勢的認識和分析發(fā)生了偏差 ， 把馬克思主義教條化 。明考向 YL 固基礎(chǔ) 要點突破 菜 單 隨堂檢測 歷史 (山東專用 ) 【 突破方法 】 理論分析突破法 社會主義建設(shè)過程中缺乏經(jīng)驗出現(xiàn)失誤是難免的 ， 但問題是一些失誤已經(jīng)超出了客觀原因 ， 主觀方面的 “ 左 ” 傾錯誤才是根源 。提知能 典例探究緊練兵 課時知能訓練 自主落實 3． 只有兩者有機結(jié)合 ， 才能使中國實現(xiàn)由新民主主義社會向社會主義社會的飛躍 ， 兩者是變革生產(chǎn)關(guān)系與發(fā)展生產(chǎn)力的有機統(tǒng)一 ， 相互關(guān)聯(lián) ， 不可分割 ，被譽為 “ 一體兩翼 ” 。 歷史 (山東專用 ) 【 突破歸納 】 1． 工業(yè)化是保證社會主義完全勝利的經(jīng)濟前提 ， 也是進行三大改造的基礎(chǔ) ，社會主義的任務之一就是工業(yè)化 。提知能 典例探究緊練兵 課時知能訓練 自主落實明考向 YL 固基礎(chǔ) 要點突破 菜 單 隨堂檢測 A、 B、 D三項是增強活力的具體方法 。 歷史 (山東專用 ) 1． 史料一中劃線部分的規(guī)定是如何體現(xiàn)的 ？ 【 提示 】 推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 ， 規(guī)定土地所有權(quán)歸集體所有 ， 農(nóng)民擁有自主經(jīng)營權(quán) 。提知能 典例探究緊練兵 課時知能訓練 自主落實 這種模式的主要弊端是：政企職責不分 ， 條塊分割 ， 國家對企業(yè)管得過多過死 ， 忽視商品生產(chǎn) 、 價值規(guī)律和市場的作用 ， 分配中平均主義嚴重 。 歷史 (山東專用 ) 三 、 經(jīng)濟體制改革 史料一 全會提出了當前發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一系列政策措施和經(jīng)濟措施 。提知能 典例探究緊練兵 課時知能訓練 自主落實 3． 從史料一到史料二的變化 ， 給我國帶來的影響是什么 ？ 【 提示 】 經(jīng)濟建設(shè)中出現(xiàn)了 “ 左 ” 傾冒進失誤 ， 并導致了 “ 大躍進 ” 、 人民公社化運動等探索失誤和國民經(jīng)濟建設(shè)的劫難 ——“ 文革 ” 。明考向 YL 固基礎(chǔ) 要點突破 【 答案 】 D 菜 單 隨堂檢測 歷史 (山東專用 ) 1． 史料一中 “ ?? ” 應填的內(nèi)容應是 ( ) A． 生產(chǎn)力和階級斗爭 B． 生產(chǎn)力和人民生活 C． 人民生活和階級斗爭 D． 生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系 【 解析 】 本題考查對學科素養(yǎng)的掌握能力 。提知能 典例探究緊練兵 課時知能訓練 自主落實 ——吳本祥 《 中華人民共和國國史 》 史料二 毛澤東在開幕式上作了關(guān)于階級 、 形勢 、 矛盾和黨內(nèi)團結(jié)的講話 ， 把一定范圍內(nèi)的階級斗爭作了擴大化和絕對化的論述 ， 強調(diào) “ 千萬不要忘記階級斗爭 ” ， 階級斗爭必須 “ 年年講 、 月月講 、 天天講 ” 。明考向 YL 固基礎(chǔ) 要點突破 菜 單 隨堂檢測 2． 通過史料二分析 “ 三大改造 ” 與 “ 一五 ” 計劃是什么關(guān)系 ？ 【 提示 】 三大改造是 “ 一五 ” 計劃的前提和基礎(chǔ) 。 ② 國民政府的肆意搜刮 。明考向 YL 固基礎(chǔ) 要點突破 ——李富春 《 關(guān)于發(fā)展國民經(jīng)濟第一個五年計劃的報告 》 菜 單 隨堂檢測斯皮爾福格爾 《 世界歷史 》 史料二 集中主要力量進行以蘇聯(lián)幫助我國設(shè)計的 156個建設(shè)單位為中心的工業(yè)建設(shè) 。 由于資本和資源的嚴重匱乏 ， 中國政府采取了集中資本和有限資源來發(fā)展 ① 的策略 。明考向 YL 固基礎(chǔ) 要點突破 歷史 (山東專用 ) 菜 單 隨堂檢測提知能 典例探究緊練兵 課時知能訓練 自主落實 (2)影響：解放了生產(chǎn)力 ， 使中國經(jīng)濟與 真正接軌 ， 大大促進了中國經(jīng)濟的發(fā)展 ， 加快了中國現(xiàn)代化發(fā)展的進程 。 ③ 1997年 ， “ 十五大 ” 指出 是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分 。 歷史 (山東專用 ) 3． 社會主義市場經(jīng)濟體制的確立 (1)過程 ① 1992年 ， “ 十四大 ” 上提出建立社會主義 經(jīng)濟體制的目標 。提知能 典例探究緊練兵 課時知能訓練 自主落實 (3)意義：增強了企業(yè)的競爭實力 ， 使 大幅度增加 ， 有利于國民經(jīng)濟的穩(wěn)定和健康發(fā)展 。 ② 展開： 1984年在全國全面展開 ， 中心環(huán)節(jié)是增強 ， 目標是建立社會主義有計劃的 。 歷史 (山東專用 ) 2
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