企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)探析-文庫(kù)吧資料
2024-09-04 08:49本頁面
【正文】 思路出發(fā)，當(dāng)今人才培養(yǎng)主要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)工商管理專業(yè)本身就極具社會(huì)發(fā)展特征，屬社會(huì)發(fā)展性的專業(yè)，對(duì)該專業(yè)人才的培養(yǎng)就必須從社會(huì)發(fā)展角度來量身定做。故而，高校在該類專業(yè)人才培養(yǎng)方面應(yīng)有的放矢，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才隊(duì)伍。“灌輸式”的教學(xué)模式，在教學(xué)中容易忽略了學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，從而導(dǎo)致該類人才社會(huì)適應(yīng)性和創(chuàng)新能力偏低。 沒有真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新人才的能力培養(yǎng)。高校在該專業(yè)課程設(shè)計(jì)上是實(shí)踐與理論相脫節(jié)，而企業(yè)的工商管理是一項(xiàng)沒有較大的實(shí)踐性的課程，注重實(shí)用性，但是現(xiàn)行的課程培養(yǎng)方式中缺乏較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用性，導(dǎo)致了工商管理人員的實(shí)際動(dòng)手能力不強(qiáng)，職業(yè)崗位適應(yīng)相對(duì)比較緩慢。因此培養(yǎng)的課程設(shè)置上沒有顯著的特色，課程體系形似性太大，沒有靈活的變動(dòng)性，使高校培養(yǎng)的人才與企業(yè)實(shí)際需要的人才不相適應(yīng)，培
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