【摘要】莒縣第四中學(xué)高一數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)回顧:?完成下列和角公式思考:若我們可以得到怎樣的結(jié)論?講授新課一、倍角公式公式左端的角是右端角的二倍在這兩個(gè)公式中分別求出sin2a和cos2a公式變形:升冪縮角公式降冪擴(kuò)角公式二、公
2024-11-20 18:21
【摘要】要點(diǎn)梳理(1)角:角可以看做平面內(nèi)由_________繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置____到另一個(gè)位置所成的時(shí)的射線叫做角α的____,旋轉(zhuǎn)終止時(shí)的射線叫做角α的____,射線的端點(diǎn)叫做角α的____.(2)角的分類:角分____、____、____(按角的旋轉(zhuǎn)方向)
2024-08-07 16:07
【摘要】yxo提問(wèn):1.若兩條直線的斜率都不存在,說(shuō)出兩直線平行?或重合的充要條件?3、區(qū)分以下兩組直線的相交程度用什么量刻畫?1234?1l2l3l4l1?3?2?4?1?3?2?4?觀察下列兩組相交直線,自己下定義以便區(qū)分
2024-11-17 01:19
【摘要】同角三角函數(shù)關(guān)系已知角終邊上任一點(diǎn)P(x,y),它到原點(diǎn)距離為r(r2=x2+y2)。xyOP(x,y)rαxy??tan,sinry??rx??cos),2(Zkk??????,?平方關(guān)系:商數(shù)關(guān)系:1cossin22?
2024-11-20 16:45
【摘要】第三章三角函數(shù)、解三角形?第15講任意角的弧度制及任意角的三角函數(shù)第三章三角函數(shù)、解三角形真題體驗(yàn)命題解讀思維導(dǎo)圖考點(diǎn)梳理題型建構(gòu)母題變式經(jīng)典題集訓(xùn)搶分課堂·數(shù)學(xué)(理)真題體驗(yàn)命題解讀第三章三角函數(shù)、解三角形真題體驗(yàn)命題解讀思維導(dǎo)圖考點(diǎn)梳理題型
2024-08-08 15:42
【摘要】數(shù)學(xué):3.1《弧度制與任意角》課件PPT(湘教版必修2)gkxx精品課件雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(第二課時(shí))gkxx精品課件雙曲線的定義我們把平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2的距離的差的絕對(duì)值等于常數(shù)(小于)的點(diǎn)的軌跡叫做雙曲線.21FF說(shuō)明
2024-11-21 12:03
【摘要】任意角的三角比數(shù)學(xué)組吳敏教材分析教法分析教學(xué)過(guò)程任意角的三角比重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵教材分析教法分析教學(xué)過(guò)程教材理解1、三角函數(shù)是描述周期運(yùn)動(dòng)的重要的數(shù)學(xué)模型,是學(xué)習(xí)物理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的重要基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)2、《三角比》是學(xué)
2024-08-14 17:33
【摘要】復(fù)習(xí)舊知識(shí)?兩角和與差的正弦?????????cossincossin)sin(?????????cossincossin)sin(?兩角和與差的正切?????????sinsincoscos)cos(?????????sinsincoscos)cos(
2024-11-17 23:31
【摘要】第二節(jié)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系與誘導(dǎo)公式基礎(chǔ)梳理1.同角三角函數(shù)基本關(guān)系式(1)平方關(guān)系:____________;(2)商數(shù)關(guān)系:____________.即同一個(gè)角a的正弦、余弦的______等于1,___等于角a的正切.平方和商tansincos????221sincos????成立的角a的
【摘要】第四單元三角函數(shù)、解三角形第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)基礎(chǔ)梳理.1.角的概念的推廣(1)任意角的定義角可以看成平面內(nèi)一條射線_______________________________________所形成的圖形.(2)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)形成的角叫做________;按順時(shí)針?lè)较蛐?/span>
2024-11-17 01:17
2024-11-20 16:41
【摘要】目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、了解兩角差的余弦公式的推導(dǎo)和證明過(guò)程;2、掌握兩角差的余弦公式并能利用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的三角函數(shù)式的求值、化簡(jiǎn)和證明。不用計(jì)算器,求的值.1.15°能否寫成兩個(gè)特殊角的和或差的形式?2.cos15°=cos(45
2024-11-17 03:12
【摘要】利用向量解決空間角問(wèn)題空間向量的引入為代數(shù)方法處理立體幾何問(wèn)題提供了一種重要的工具和方法,解題時(shí),可用定量的計(jì)算代替定性的分析,從而避免了一些繁瑣的推理論證。求空間角與距離是立體幾何的一類重要的問(wèn)題,也是高考的熱點(diǎn)之一。本節(jié)課主要是討論怎么樣用向量的辦法解決空間角問(wèn)題。異面直線所成角的范圍:0,2???
2024-08-29 01:49
【摘要】《三角函數(shù)》板塊高考分析主要內(nèi)容:?任意角的三角函數(shù);?兩角和與差的三角函數(shù);?三角函數(shù)的圖象和性質(zhì);?三角函數(shù)知識(shí)在解斜三角形中的應(yīng)用.內(nèi)容剖析一、2020年考綱要求、弧度的意義.能正確地進(jìn)行弧度與角度的換算.正弦、余弦、正切的定義.了解余切、正割、余割的定義.掌握同角三
2024-11-17 23:33
【摘要】毛洪清一、直線的方向向量定義直線L上的向量以及與向量共線的向量叫直線L的方向向量.?例:直線L過(guò)點(diǎn)P(-2,3,1),Q(1,0,-1),則直線L的一個(gè)方向向量為______ee(3,-3,-2)答案:L二、平面的法向量定義如果表示非零向量的有向線段所在
2024-11-20 17:26