【摘要】問題提出,點(diǎn)與平面分別有哪幾種位置關(guān)系?空間兩直線有哪幾種位置關(guān)系?、線、面位置關(guān)系而言,還有哪幾種類型有待分析?探究(一)直線與平面之間的位置關(guān)系思考1:一支筆所在的直線與一個(gè)作業(yè)本所在的平面,可能有哪幾種位置關(guān)系?思考2:對(duì)于一條直線和一個(gè)平面,就其公共點(diǎn)個(gè)數(shù)來分類有哪幾種可能?思考3:如圖,
2024-11-19 00:19
【摘要】置關(guān)系(2)二層樓房示意圖第一、二層的底面α和β無論怎樣延伸都沒有公共點(diǎn);一、兩個(gè)平面的位置關(guān)系前、后兩面房頂γ和δ只有一條交線AB.(1)兩個(gè)平面平行如果兩個(gè)平面沒有公共點(diǎn),我們就說這兩個(gè)平面互相平行.一、兩個(gè)平面的位置關(guān)系
2025-05-20 12:02
【摘要】BCαaAAPOCEFBα[課題]直線與平面的位置關(guān)系(3)[學(xué)習(xí)要求];.[知識(shí)體系]:斜足定義:斜線段定義:
2024-11-26 16:50
【摘要】退出平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理(一)判定定理性質(zhì)定理課后思考應(yīng)用作業(yè)小結(jié)引入建筑工人砌墻時(shí),常用一端系有鉛錘的線來檢查所砌的墻面是否和地面垂直,如果系有鉛錘的線和墻面緊貼,問題引入引入那么所砌的墻面與地面垂直。大家知道其中的理論根據(jù)嗎?退出平面與平面垂直
2024-11-17 08:11
【摘要】ABCDD1A1C1B1[課題]直線與平面的位置關(guān)系(2)[學(xué)習(xí)要求].2.掌握直線和平面垂直的判定與性質(zhì)定理..[知識(shí)體系]:符號(hào)表示:
【摘要】AEFBCDABCDA1D1C1B1P·[課題]直線與平面的位置關(guān)系(1)[學(xué)習(xí)要求].2.掌握直線和平面平行的判定與性質(zhì)定理..[知識(shí)體系]1.一條直線和一個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有以下三種:位置關(guān)系公共點(diǎn)
2024-11-27 06:18
【摘要】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系平面與平面之間的位置關(guān)系問題提出,點(diǎn)與平面分別有哪幾種位置關(guān)系?空間兩直線有哪幾種位置關(guān)系?、線、面位置關(guān)系而言,還有哪幾種類型有待分析?探究(一)直線與平面之間的位置關(guān)系思考1:一支筆所在的直線與一個(gè)作業(yè)本所在的平面,可能有哪幾種位置關(guān)
2024-11-29 01:17
【摘要】2021/11/101?直線與平面、平面與平面的相對(duì)位置—平行?平面上的點(diǎn)和直線;平面上的特殊位置直線例1:過C點(diǎn)作平面內(nèi)的水平線。dd’’d”一、平面上的投影面平行線——同時(shí)滿足投影面平行線和平面上的直線的投影特點(diǎn)。解題思路:1、明確水平線的投影特性;
2024-10-25 00:22
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面與平面的位置關(guān)系(第3課時(shí))教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):能綜合運(yùn)用兩個(gè)平面平行的判定定理和性質(zhì)定理以及兩個(gè)平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理解決有關(guān)問題;注重滲透化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn):面面平行、面面垂直的判定定理、性質(zhì)定理的綜合運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn):在具體的問題情境中探求定理成立的條件是否具備教學(xué)過程:一
2024-11-27 20:35
【摘要】....平面與平面之間的位置關(guān)系[學(xué)習(xí)目標(biāo)] ,,會(huì)用符號(hào)語言和圖形語言表示.知識(shí)點(diǎn)一 直線與平面的位置關(guān)系位置關(guān)系定義圖形語言符號(hào)語言直線在平面內(nèi)有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)a?α直線與平面相交有且只有一個(gè)公共點(diǎn)a∩α=A直線與平面平行
2025-06-25 22:28
【摘要】平面與平面的位置關(guān)系二層樓房示意圖空間中平行、相交、異面平行、相交、在平面內(nèi)復(fù)習(xí)兩個(gè)平面的位置關(guān)系————有一條公共直線——沒有公共點(diǎn);兩個(gè)平面平行1.兩個(gè)平面相交2.畫法:????//??(2)不正確畫法Ol
2025-05-20 11:26
【摘要】一、平面內(nèi)兩直線位置關(guān)系(1)平行(2)重合(3)相交垂直斜交判斷下列各組直線的位置關(guān)系:(1)0162:;43:21?????xylxyl(2)0186:;0543:21??????yxlyxl(3)01086:;0543:21??????yxlyxl平行
2024-11-17 23:26
【摘要】一、復(fù)習(xí)(2)兩非零向量、互相垂直的充要條件是什么?直線上的向量及與它平行的向量都稱為直線的方向向量.直線P1P2的方向向量的坐標(biāo)是(x2-x1,y2-y1)(其中P1(x1,y1),P2(x2,y2)),當(dāng)x1≠x2,時(shí),∵
2024-11-17 01:18
【摘要】習(xí)題課【課時(shí)目標(biāo)】1.能熟練應(yīng)用直線、平面平行與垂直的判定及性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的證明.2.進(jìn)一步體會(huì)化歸思想在證明中的應(yīng)用.a(chǎn)、b、c表示直線,α、β、γ表示平面.位置關(guān)系判定定理(符號(hào)語言)性質(zhì)定理(符號(hào)語言)直線與平面平行a∥b且__________?a∥αa∥α,_
2024-12-13 10:20
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修2《空間點(diǎn)、直線與平面的位置關(guān)系》1、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖;2、會(huì)用符號(hào)表示出點(diǎn)與直線,點(diǎn)與平面,直線和平面以及平面與平面相交的位置關(guān)系;3、掌握平面的基本性質(zhì)(三個(gè)公理)及作用;4、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)目標(biāo)實(shí)物引入、
2024-11-18 12:24