校企合作協(xié)議模板-文庫吧資料
2024-08-31 04:23本頁面
【正文】 學生通過一定的在校專業(yè)理論學習后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理論及管理制度，提前接收企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動紀律教育，培養(yǎng)學生強烈的責任感和主人翁意識，對甲方工作過程和生產(chǎn)、操作流程等進行現(xiàn)場觀摩與學習；見習期間，甲方安排學生實地參與相關工作、較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識，有效增強協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會適應能力。雙方共同制定教學計劃、課程設置、實訓標準；學生的基礎理論課和專業(yè)理論課由乙方負責完成，學生的生產(chǎn)實習、頂崗實習在甲方完成，達到企業(yè)人才需求目標，畢業(yè)后即參加工作實現(xiàn)就業(yè)；具體的方式可以由雙方協(xié)商，可設有定向委培班、企業(yè)冠名班、企業(yè)訂單班等。甲、乙雙方根據(jù)實際情況選擇如下合作模式。三、 合作模式及相關內容校企合作要實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。 校企互動原則定期組織專業(yè)教師到企業(yè)現(xiàn)場培訓，請甲方高級技術員工來學校講座。 校企互利原則校企合作雙方互利是校企合作的基礎。二、 合作原則 服務企業(yè)原則培養(yǎng)高技能物流人才為企業(yè)服務是校企合作的指導思想和合作的基
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