【摘要】ABC分析論證:在液體中:流速小的地方,壓強(qiáng)大。流速大的地方,壓強(qiáng)小。分析論證:在氣體中:流速小的地方,壓強(qiáng)大。流速大的地方,壓強(qiáng)小。一、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1、流體:氣體和液體統(tǒng)稱為流體。2、流體流動(dòng)時(shí):流速大的地方,壓強(qiáng)小。
2024-12-02 14:33
【摘要】飛機(jī)為什么能上天觀察與思考:觀察小河中水的流動(dòng),在河水深度大致相同的地方,河面寬處流速小,河面窄處流速大。想一想,這是為什么?在河面寬度大致相同的地方,流速與河水的深度有什么關(guān)系?分析與討論:河水在連續(xù)流動(dòng)時(shí),從上游流進(jìn)多少水,就從下游流出多少水,也就是說,在相同時(shí)間里,水通過任何截面的流
2024-10-25 06:13
【摘要】本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是流體。2、通過實(shí)驗(yàn)探究,初步了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,知道飛機(jī)升力的產(chǎn)生。3、知道用流速與壓強(qiáng)的關(guān)系解釋一些現(xiàn)象。自學(xué)課本85頁到86頁?1流體:和的統(tǒng)稱2參考教材觀察與思考,思考(1)由圖甲可知,玻璃管較粗部分的液體流速,豎直管中液柱高,所以玻璃管較
2024-11-29 05:08
【摘要】猜想與假設(shè)請(qǐng)你試試看!不試不知道,一試真奇妙!流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小,在流速小的地方壓強(qiáng)較大
2024-12-04 18:37
【摘要】1、流體:液體和氣體的統(tǒng)稱流體壓強(qiáng)與流速有什么關(guān)系呢?問題:猜一猜猜想一:流速小,壓強(qiáng)??;流速大,壓強(qiáng)大。猜想二:流速小,壓強(qiáng)大;流速大,壓強(qiáng)小。猜想三:氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大.做一做分析論證在氣體中,流速越小的地方,壓強(qiáng)越大;流
2024-12-08 14:22
【摘要】第七節(jié)飛機(jī)為什么能上天請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好紙和筆認(rèn)真聽講第七節(jié)飛機(jī)為什么能上天1、流體:液體和氣體的統(tǒng)稱流體壓強(qiáng)與流速有什么關(guān)系呢?問題:猜一猜猜想一:流速小,壓強(qiáng)??;流速大,壓強(qiáng)大。猜想二:流速小,壓強(qiáng)大;流速大,壓強(qiáng)小。氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大
2024-11-30 03:24
【摘要】1、探究流動(dòng)的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.流動(dòng)空氣的壓強(qiáng)跟流速有什么關(guān)系?請(qǐng)同學(xué)們手握兩張紙(稍大些的,最好是8開的),讓紙自然下垂,如果在兩張紙中間向下吹氣,猜想兩張紙將怎樣運(yùn)動(dòng).然后,再吹氣,檢驗(yàn)自己的猜想。我們來探究(1)現(xiàn)象(2)比較兩紙內(nèi)外氣體流速大小(3)提出你的猜想氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系向兩張
【摘要】
【摘要】飛機(jī)為什么能上天授課者:白永江,并能用其關(guān)系解釋生活中的相關(guān)問題,讓學(xué)生體會(huì)科學(xué)技術(shù)的力量,關(guān)注科技的兩面性,加強(qiáng)安全教育::探究活動(dòng)一:口吹硬幣跳欄桿探究活動(dòng)二:吹紙實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)三:用吸管吹乒乓球?qū)嶒?yàn)探究活動(dòng)四:吹不下來的乒乓球探索:氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系現(xiàn)象:
【摘要】問題:幾十噸的飛機(jī)為什么會(huì)騰空而起?向兩紙中間吹氣時(shí),兩張紙不但沒有被吹開反而互向中間靠近。為什么?是誰把兩張紙壓向一起?探究活動(dòng)一:吹紙實(shí)驗(yàn)用嘴通過漏斗向下吹氣時(shí),乒乓球在漏斗下方?jīng)]有掉下來,為什么?是誰支持著乒乓球?氣體壓強(qiáng)與氣流速度有關(guān),氣體的流速越大,壓強(qiáng)越小。在氣體和液體中,流速越大的位置壓
2024-12-15 22:31
【摘要】第七節(jié)飛機(jī)為什么能上天教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①知道流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大。②了解飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因。③理解水翼船高速行駛的原理。(2)過程與方法①通過觀察和實(shí)驗(yàn)探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。②通過分析飛機(jī)和水翼船的升力是怎樣產(chǎn)生的,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)
2024-12-11 01:12
【摘要】流體:像液體和氣體這樣具有流動(dòng)性的物體,我們稱為流體用雙手平拿一張紙,讓大半張紙自由下垂,在紙的上方沿水平方向吹一口氣,如圖所示,這張紙將怎樣運(yùn)動(dòng)呢?記錄所觀察到的現(xiàn)象,并思考為什么會(huì)出現(xiàn)你所觀察到的現(xiàn)象。分析:紙受到重力作用而下垂,要紙條向上飄起來,必須有一個(gè)向上的力作用于紙片,由于紙片周圍是空氣,紙片受到各個(gè)方向大氣壓作
2024-12-05 23:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo)(1)知道流體與壓強(qiáng)的關(guān)系(2)了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的,并解釋相關(guān)現(xiàn)象過程與方法目標(biāo)(1)通過實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力(2)培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)增長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,幫助學(xué)生建立用物理知識(shí)服務(wù)社會(huì)的信心直升機(jī)噴
【摘要】新課標(biāo)北師大版課件系列《初中物理》八年級(jí)(初二年)問題:幾十噸的飛機(jī)為什么會(huì)騰空而起?問題:為什么火車站臺(tái)上都有一條安全線?為什么火車進(jìn)站時(shí)人們要站在安全線以內(nèi)的區(qū)域?卡洛斯的任意球探究活動(dòng)一:口吹硬幣跳欄桿探究活動(dòng)二:吹紙實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)三:用吸管吹乒乓球?qū)嶒?yàn)探究活動(dòng)四
【摘要】飛機(jī)為什么能上天教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、知道流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大.2、了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的.3、了解水翼船高速行駛的原理.過程與方法:1、通過觀察和實(shí)驗(yàn)探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力.2、通過分析飛機(jī)和水翼船的升力是怎樣產(chǎn)生的,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能.
2024-12-16 23:38