【摘要】算法案例(第四課時(shí))排序的算法將下面數(shù)字按由小到大的順序排列8,3,2,5,9,6方法1:S1:比較第2個(gè)數(shù)與第1個(gè)數(shù)的大小,并排序得3,8S2:將第3個(gè)數(shù)與S1中的數(shù)比較,插入適當(dāng)?shù)奈恢?,得?,3,8S3:將第4個(gè)數(shù)與S2中的數(shù)比較,并插入適當(dāng)?shù)奈恢茫绱死^續(xù)下去,直到把最后一個(gè)數(shù)插入到上
2024-08-07 15:40
【摘要】算法案例第二課時(shí)問題提出,是求兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù)的優(yōu)秀算法,我們將算法轉(zhuǎn)化為程序后,就可以由計(jì)算機(jī)來執(zhí)行運(yùn)算,實(shí)現(xiàn)了古代數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的完美結(jié)合.n次多項(xiàng)式的值,在我國(guó)古代數(shù)學(xué)中有一個(gè)優(yōu)秀算法,即秦九韶算法,我們將對(duì)這個(gè)算法作些了解和探究.知識(shí)探究(一):秦九韶算法的基本思想思考
2024-08-14 13:48
【摘要】算法案例的應(yīng)用習(xí)題分析第三課時(shí)第一章單元復(fù)習(xí)例1閱讀下列程序:若輸入的兩個(gè)數(shù)m=428,n=284,求計(jì)算機(jī)輸出的數(shù).INPUTm,nDOr=mMODnm=nn=rLOOPUNTILr=0PRINTmEND4例2求324,243,270三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)
2024-11-20 01:34
【摘要】算法案例(3)第一課時(shí)問題提出,是求兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù)的算法,秦九韶算法是求多項(xiàng)式的值的算法,將這些算法轉(zhuǎn)化為程序,就可以由計(jì)算機(jī)來完成相關(guān)運(yùn)算.,約定了各種進(jìn)位制,這些進(jìn)位制是什么概念,它們與十進(jìn)制之間是怎樣轉(zhuǎn)化的?對(duì)此,我們從理論上作些了解和研究.知識(shí)探究(一):
2024-10-05 23:17
【摘要】算法案例(第二課時(shí))324,243,135的最大公約數(shù).解:324=243×1+81243=81×3+0則324與243的最大公約數(shù)為81又135=81×1+54
2024-10-25 04:42
【摘要】算法案例-進(jìn)位制一、進(jìn)位制進(jìn)位制是人們?yōu)榱擞?jì)數(shù)和運(yùn)算方便而約定的計(jì)數(shù)系統(tǒng)。(用有限的數(shù)字在不同的位置表示不同的數(shù)值)比如:滿二進(jìn)一,就是二進(jìn)制;滿十進(jìn)一,就是十進(jìn)制;滿十二進(jìn)一,就是十二進(jìn)制;滿六十進(jìn)一,就是六十進(jìn)制“滿幾進(jìn)一”就是幾進(jìn)制,幾進(jìn)制的基數(shù)就是幾.基數(shù):式中1處在百位,第一
2024-08-03 04:08
【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)第三課時(shí)知識(shí)探究(二):算法的循環(huán)結(jié)構(gòu)思考1:在算法的程序框圖中,由按照一定的條件反復(fù)執(zhí)行的某些步驟組成的邏輯結(jié)構(gòu),稱為循環(huán)結(jié)構(gòu),反復(fù)執(zhí)行的步驟稱為循環(huán)體,那么循環(huán)結(jié)構(gòu)中一定包含條件結(jié)構(gòu)嗎?思考2:某些循環(huán)結(jié)構(gòu)用程序框圖可以表示為:循環(huán)體滿足條件?是否這種
2024-11-17 03:51
【摘要】返回
2024-08-05 02:49
【摘要】算法案例(第三課時(shí))一、進(jìn)位制1、什么是進(jìn)位制?進(jìn)位制是人們?yōu)榱擞?jì)數(shù)和運(yùn)算方便而約定的記數(shù)系統(tǒng)。進(jìn)位制是一種記數(shù)方式,用有限的數(shù)字在不同的位置表示不同的數(shù)值??墒褂脭?shù)字符號(hào)的個(gè)數(shù)稱為基數(shù),基數(shù)為n,即可稱n進(jìn)位制,簡(jiǎn)稱n進(jìn)制。新課講解:比如:滿二進(jìn)一,就是二進(jìn)制;滿十進(jìn)一,就是十進(jìn)制;滿十二進(jìn)一,
2024-08-18 18:06
2024-11-26 12:18
【摘要】算法案例(第二課時(shí))1、求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)的兩種方法分別是()和()。2、兩個(gè)數(shù)21672,8127的最大公約數(shù)是()A、2709B、2606C、2703D、2706案例2、秦九韶算法怎樣求多項(xiàng)式f(x)=x5
2024-11-17 00:36
【摘要】算法案例的應(yīng)用習(xí)題分析第三課時(shí)第一章單元復(fù)習(xí)例1閱讀下列程序:若輸入的兩個(gè)數(shù)m=428,n=284,求計(jì)算機(jī)輸出的數(shù)學(xué)INPUTm,nDOr=mMODnm=nn=rLOOPUNTILr=0PRINTmEND4例2求324,243,270三個(gè)數(shù)的最大公約
2024-11-25 23:36
【摘要】第一篇:(二)物權(quán)法案例分析 (二)。1962年王某全家遷往外地,因不知以后是否回來,遂將其四間房屋借給林某使用,并托林某妥為管理。林某自王某離去后,即使用該房屋。1980年林某因兒子結(jié)婚需要住房,...
2024-10-03 10:37
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》(必修)第三冊(cè)第1章算法初步江蘇教育出版社算法的含義2020江蘇省高中數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討會(huì)請(qǐng)看小品“鐘點(diǎn)工”片段。普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》(必修)第三冊(cè)第1章算法初步江蘇教育出版社算法的含義2020江蘇省高中數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討會(huì)要把大象裝冰箱,分幾步?問:
2024-11-17 21:45
【摘要】算法簡(jiǎn)單說是算術(shù)方法,在小學(xué)我們就接觸過算法,例如加減法的豎式計(jì)算,乘法的小九九,它們可以幫我們解決加減乘這幾類計(jì)算,都是算法,算法就是做某一類問題的明確步驟。菜譜是做菜的算法,棋譜是下棋的算法,歌譜是唱歌的算法,手機(jī)說明書是操作手機(jī)的算法。:通常指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的
2024-11-20 18:09