[工學(xué)]為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才-文庫(kù)吧資料
2024-08-30 05:10本頁(yè)面
【正文】 計(jì)、調(diào)試v 匯報(bào)和評(píng)價(jià)：presentation, 教師評(píng)價(jià)，記分。B：從內(nèi)容上看：不以教材為線索，而是以項(xiàng)目研究為線索。6創(chuàng)新教學(xué)的特點(diǎn)A：從目標(biāo)上看：不以傳授知識(shí)為目標(biāo)，而是以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。教師霸占講臺(tái)，同學(xué)缺少口頭表現(xiàn)機(jī)會(huì) = Presentation 過(guò)于強(qiáng)調(diào)理論的系統(tǒng)性和完整性，缺少實(shí)踐動(dòng)手機(jī)會(huì) = Practice考試是背答案，同學(xué)缺少創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。 （總結(jié)）同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：這也太難了，我行嗎？v 求其上，則得其中；求其中，則得其下。？創(chuàng)新型工程師應(yīng)該能解決未知的問(wèn)題，這些問(wèn)題自己沒(méi)有學(xué)過(guò),老師沒(méi)有教過(guò)，查遍國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)都沒(méi)有人干過(guò)；或有人干過(guò)，但是還存在問(wèn)題，需要改進(jìn)
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