軟件工程課程標(biāo)準(zhǔn)-文庫吧資料
2024-08-29 18:44本頁面
【正文】 （三） 需求分析教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求知道理解掌握學(xué)會 需求分析的任務(wù) 確定對系統(tǒng)的綜合要求 獲取需求的方法 面向數(shù)據(jù)流自頂向下求精 簡易的應(yīng)用規(guī)格說明技術(shù) 快速建立軟件原型 軟件需求規(guī)格說明 實體—聯(lián)系圖 、屬性、聯(lián)系—聯(lián)系圖的符號、事件、例子 Warnier圖 IPO圖 √√√√√√√√√√√√√√√√√（四） 形式化說明技術(shù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求知道理解掌握學(xué)會 Petri網(wǎng) Z語言 √√√√√√√√√√ （五） 總體設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求知道理解掌握學(xué)會 啟發(fā)規(guī)則 描繪軟件結(jié)構(gòu)的圖形工具 面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計方法 √√√√√√√√√√√√ （六） 詳細(xì)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求知道理解掌握學(xué)會 （NS圖） PAD圖 Jackson圖 改進的Jackson圖 Jackson方法 McCabe方法 Halstead方法 √√√√√√√√√√√√√√√
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