高考作文訓練--微寫作--節(jié)約用水-文庫吧資料
2024-08-29 02:01本頁面
【正文】 中，提示人們節(jié)水與自身利益息息相關(guān)，具有很強的表現(xiàn)力。 ②這幅作品在本次活動中獲獎，請以評委的身份寫一段評語，要求理由充分、條理清晰。 符合身份、層次清楚，對內(nèi)涵挖掘深。綜合以上，說明此圖所表現(xiàn)的是“乞求水分”四字，生動地突顯出水資源的緊缺與人們對水的渴盼，起到了警示和宣傳作用。 作為評委，在我看來，這幅作品生動地體現(xiàn)了“節(jié)水宣傳”這一活動主題。 78分。作品以豐富的想象創(chuàng)作了當人們?nèi)彼畷绾?，通過禾苗的刻畫來表達對節(jié)水意識的宣傳，以人類息息相關(guān)的糧食為主題，警示人們。 該作品極富創(chuàng)意，以一雙捧著一個碗里面是干涸的土地的枯萎的禾苗、衣袖表現(xiàn)了因缺水影響了人們的穿著，碗的內(nèi)容則表現(xiàn)了人們因缺水面臨嚴重的糧食問題。6分。畫中隱含的悲傷使觀者能體會到水的珍貴，激發(fā)對水保護的欲望，實為一幅佳作。 這幅圖構(gòu)圖精致，衣袖的殘缺是人類的落魄，雙手捧碗是人對水的重視，碗與土地的龜裂象征水的“一去不復返”，而枯敗的花草則是與人類一同受苦的命運。（專注一方面深入闡述即可，如兩方面都涉及更好，兩方面都涉及都深入最佳。 9分 ②這幅作品在本次活動中獲獎，請以評委的身份寫一段評語，要求理由充分、條理清晰。希望這雙手可以喚醒公眾的節(jié)水意識，讓圖中的景象不再發(fā)生。畫中，藍綠的袖口中伸出一雙渴求甘霖的手，手中裂口的碗仿佛是在向上天祈求幾滴可憐的雨水。 9分 ①作為一名志愿者，請你向盲人朋友講解這幅圖畫，要求重點突出、生動形象。在土的邊緣有一株奄奄一息的幼苗，它依靠自己頑強的生命力支撐著，這或許是最后一株活著的小苗，卻也垂下頭即將死去。碗中有些許泥土。 這是一幅提醒人們節(jié)約用水的畫。（ 190字） 能細致地表述圖中要素，適當運用修辭，表達生動。有的還不屈的立著，卻也低垂了腦袋，仿佛低語著：“水，我想要水 ……”整幅圖寓意豐富，仿佛人類正捧著因缺水而殘破的地球。而它打動人心的地方在它的細節(jié)，即碗中龜裂的土地與兩三株枯萎的小苗。 6分， ①作為一名志愿者，請你向盲人朋友講解這幅圖畫，要求重點突出、生動形象。 這是這樣一幅圖，一個穿著破舊的人手中捧著一只已
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