【摘要】第二節(jié)呼吸作用1)、生物的共同特征有哪些?基本特征是什么?舉例說(shuō)說(shuō)。2)、請(qǐng)看錄像,描述畫面中的情境。(說(shuō)說(shuō)人呼吸時(shí),吸收氣體與呼出氣體較,什么成分多、什么成分少?人運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸急促,說(shuō)明呼吸和什么有關(guān)?)3)、再請(qǐng)看錄像,描述畫面中的情境,想到了什么?4)、想想看從
2024-08-29 01:06
2024-11-17 01:59
【摘要】光合作用的實(shí)質(zhì)、意義和原理的應(yīng)用教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)教材分析學(xué)情分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、闡明光合作用的實(shí)質(zhì)和意義;2、舉例說(shuō)明光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用,解釋有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。能力目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和記錄植物生理實(shí)
2024-11-20 15:20
【摘要】植物的呼吸作用一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證植物在不停的進(jìn)行著呼吸作用二、實(shí)驗(yàn)材料和用具1、實(shí)驗(yàn)材料干燥的綠豆,萌發(fā)24小時(shí)的綠豆2、實(shí)驗(yàn)用具和試劑錐形瓶、量筒、軟木塞、彎形玻璃管、漏斗、燒杯、澄清石灰水三、實(shí)驗(yàn)步驟1、甲瓶中放入適量的萌發(fā)綠豆,乙瓶中放入同量的干
2024-11-18 23:25
2024-11-20 15:16
【摘要】綜合生物科學(xué)習(xí)要點(diǎn)海豐仁榮中學(xué)李文勇制作一、能力要求1、掌握學(xué)過(guò)的生物名詞、概念、術(shù)語(yǔ)和生物學(xué)基本原理和方法。2、理解和分析文字、圖表、圖解等表達(dá)的有關(guān)生物學(xué)方面的內(nèi)容和意義,并能用這些不同的形式準(zhǔn)確地描述或表達(dá)生物學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系,并能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋和
2024-11-17 00:56
【摘要】1、生命要在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是什么?想一想:生殖與發(fā)肓2、由受精卵發(fā)肓成新個(gè)體的生殖方式叫有性生殖。3、不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖。4、將馬鈴著的塊莖切成小塊來(lái)種植時(shí),每一小塊都要帶有芽眼嗎?將馬鈴薯的塊莖
2024-11-19 02:23
【摘要】第七單元第二章第五節(jié)生物的變異生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。?要探究的問(wèn)題:花生果實(shí)大小的變異?材料:兩個(gè)品種的花生、紙、筆、尺?采用的方法:通過(guò)觀察兩種不同花生的特點(diǎn),測(cè)量?jī)煞N不同花生果實(shí)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、隨機(jī)抽樣,樣品要有足夠數(shù)量,不少于30粒2、
2024-11-20 16:18
【摘要】第七單元第二章第五節(jié)生物的變異生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。?要探究的問(wèn)題:花生果實(shí)大小的變異?材料:兩個(gè)品種的花生、紙、筆、尺?采用的方法:通過(guò)觀察兩種不同花生的特點(diǎn),測(cè)量?jī)煞N不同花生果實(shí)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、隨機(jī)抽樣,樣品要有足夠數(shù)量,不少于30粒
2024-11-18 04:48
【摘要】3、課堂教學(xué)主體1、說(shuō)教材2、說(shuō)教法與學(xué)法大慶市五十五中學(xué)袁玉芬保護(hù)我們身邊的“朋友”年份165017501800185019001950人口數(shù)量(億)鳥獸滅絕數(shù)量(個(gè))12334963107183人工飼養(yǎng)臺(tái)
【摘要】我國(guó)是第一個(gè)研制出基因工程魚的國(guó)家,也是第一個(gè)培育生長(zhǎng)快品質(zhì)好、對(duì)人類消費(fèi)和環(huán)境安全的基因工程鯉魚、鯽魚、鯉鯽雜交魚的國(guó)家,中科院武漢水生所和中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)院黑龍江水生所利用全部來(lái)自魚類本身的基因元件培育出基因魚,因此完全不改變魚的天然特性。湖南師范大學(xué)等單位采用四倍體與二倍體雜交的方法,生產(chǎn)不育的商品三倍體魚,有很好的生物隔離功能,保證不會(huì)對(duì)魚的天然種群產(chǎn)生影響?;蚬こ挑~商
2024-11-18 23:24
【摘要】第三節(jié)開花和結(jié)果花的顏色和香味對(duì)植物有什么意義呢?花為什么跟結(jié)果有關(guān)?一、花的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn):探究花的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)材料:黃槐花、鑷子、刀片、解剖針、解剖盤等二人合作,根據(jù)假設(shè),結(jié)合書中的插圖,按照由下向上、由外向內(nèi)的順序,認(rèn)識(shí)花的結(jié)構(gòu),并完成下表。提出問(wèn)題:提出假設(shè):