awoaaa中考語文記敘文閱讀：欣賞文學作品-感受人物形象-文庫吧資料
2024-08-29 01:13本頁面
【正文】 可言說的氣味，這是我少年時一直困惑、無法描繪的氣味，而且我也沒見過哪個田園作家寫出這種奇異的味道 。 ?整個夏日，我奔跑于家中的林木菜園中，品嘗著園中桃子、木瓜、龍眼、番石榴，還有西紅柿、地瓜與花生。我很少聽到人抱怨五十年代夏日的不是，它與人的需求距離相差不遠。一個沒有任何降溫 設備的居家生活，從夏日里探到了它的樸素和簡單，同時充滿了對于氣候輪轉(zhuǎn)的樂于接受，還有婉約的調(diào)整，調(diào)整到稍稍適應即可，用一把充滿草香的蒲扇。鄰居只隔一層木板，晚間醒來，可以聽到隔壁搖動蒲扇的聲響，扇了幾下，扇子掉落在地，人翻一個身，睡去，七塊木板拼就的床縫，發(fā)出咯咯聲響。 ? 小城人家安然地度著夏日，每人一把蒲扇，指掌輕輕收住扇把，左右搖動。 ? 當我第一次走出家門，進入街道，這個小城主要街道就是十字交叉，分別延伸到東西南北帶著稻花和藕塘氣味的田野。從童年的眼光看，生活的步調(diào)就要比坐落在盆地里的人生要快捷得多 —— 靈活精明，善思妙悟，甚至要比同時代的人更早領略乘風破浪的滋味，到南洋謀生?？鋸埖卣f，這個濱海小城，走幾步就可以看到逐排推動的雪浪花；而城市的另一面，則是終年綠意披拂的高山。 ? 一個如此熱愛以風作喻的人，心的深處肯定潛伏著不盡的風源，被風裹挾著，在風中一點點地長大 —— 我想起孫行者慣用的一個動作，就是把細微的毫毛放在左掌心上，吹一口氣，這就是風，霎時，掌中兵將成形、壯大，化為無數(shù)。 我經(jīng)常運用的是這么一些與風有關的比喻：索靖書如飄風忽舉，鷙鳥作飛；王獻之書如大鵬摶風，長鯨噴浪；米南宮書如風檣陣馬，快劍斫陣；諸如此類，很多。我樂意用無形來指代有形，也就是想讓感覺模糊一些、虛幻一些，不膠著于一筆一劃。風是無形之物，看不見摸不著，不像其他喻體那樣堅硬，非得把外殼撬開了，才知道里邊裹藏著什么。 ? 在風中長大 ?年復一年地在講臺上講授中國書法，不斷地變換講話套路，加入不時出現(xiàn)的新見 —— 這些由我自己感受到的，極力傳導給學生的，其中就含有我許多的偏愛。 ? 那些對于古井，不，就是對于一般的井也一無所知的少年，和那些曾經(jīng)享受著汲綆之樂的少年相比，體驗中肯定缺失了一個空間。愛遷徙的人與移不動的井，如長風之于古樹，不能互相廝守是一種必然。懷鄉(xiāng)的主題如新月一般 靜靜升起，也就是從不變的古井開始吧。是人遺棄了井，還是井背離了人？當人們在新的居所，品著茶，覺出口味不對，才會想起丟在荒村 中的井如何甘美，想起曾經(jīng)過往的日子，想起
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