江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期第一次學(xué)情檢測(cè)期中語(yǔ)文試題-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 05:18本頁(yè)面
【正文】 全人類的福音。我們身處其中，容易覺(jué)得忙碌、盲目而茫然。于是，一般人對(duì)儒家的印象就異化為：重視群體和諧而忽略個(gè)體差異，講究人情面子而忘了真誠(chéng)坦蕩，最后淪為不講道理的三綱五常，不分黑白的醬缸文化。二千多年的專制政體可以用 “陽(yáng)儒陰法 ”一詞來(lái)描述，表面打著儒家的招牌，內(nèi)里采取法家的手段，一旦國(guó)家陷入困境，就把責(zé)任推給了儒家。（ 6 分） ，分析 “父親為什么會(huì)常常坐在田埂上低頭不語(yǔ) ”的含意？（ 4 分） “守望者 ”的豐富意蘊(yùn)。 ⑽世間，因此而美好。我的所有祈禱本身也是矛盾的，然而，為了父親，我寧愿相信，我的 祈禱會(huì)延緩父親的衰老，更會(huì)讓我在祈禱中變得成熟起來(lái)，這并不矛盾。 ⑻我是在不斷地解讀父親那雙憂郁的眼睛的歲月里真正成長(zhǎng)起來(lái)的，而今，父親的身體依然硬朗，我不知道這是否與背著父親而對(duì)他的祈禱有關(guān)，我只知道，在我虔誠(chéng)的祈禱中，我在不斷地加深著對(duì)父親的了解，并真正為父親內(nèi)心的需求盡心盡力。父親所擔(dān)心的是，無(wú)度擴(kuò)張的混凝土一旦侵占了他所中意的那片土地，在他的有生之年，莊稼的種子就沒(méi)有了可供扎根的土壤，而在他的生命無(wú)法再提供可氧化的血 肉的時(shí)候，他就無(wú)法與自己中意的那片土地融為一體。父親的豁達(dá)，反倒讓我內(nèi)心里 對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，我了解我的父親嗎？我一直以為自己是孝敬父親的，可是我卻并不了解我的父親，我不了解 父親為什么會(huì)常常坐在田埂上低頭不語(yǔ) ，我更不了解父親會(huì)親手為自己選下墳地的想法。我欲言，卻無(wú)語(yǔ)。父親直言不諱，讓我的心里很不是滋味，我知道的，父親已然年過(guò)花甲，身體每況日下，可是我不忍心在父親的面前提及這未知的事情。 ⑷父親從山外面請(qǐng)了陰陽(yáng)先生，沿著可供他耕種的土地走過(guò)一圈，然后陰陽(yáng)先生就在玉米地里劃下一 個(gè)方塊。父親總是無(wú)法接受沒(méi)有土地可供勞作而閑散的活著的現(xiàn)實(shí)。我在猜想，父親一定是想把自己像榍一樣深深地扎進(jìn)這田埂上，表達(dá)它對(duì)無(wú)度擴(kuò)張的混凝的抵抗，用他的身體捍衛(wèi)他深愛(ài)著的土地。 ⑵父親一直深愛(ài)著他的土地，混凝土無(wú)時(shí)無(wú)刻地向著他深愛(ài)的土地逼近，他所深愛(ài)著的土地在一片接著一片地減縮。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》） 五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本 (20 分 ) 閱讀下面的作品，完成 12～ 15 題 田埂上最后的守望 劉漢斌 ⑴小麥地和玉米地毗鄰，翠綠的麥苗像錐尖一樣林立，噴灑過(guò)仲丁靈除草劑的玉米地，地面泛著淡淡的綠色，玉米種子正躺溫?zé)岬耐翆永锍檠可?。（荀子《勸學(xué)》） ⑹ ▲ ，金石可縷。（蘇軾《赤壁賦》） ⑶彼童子之師， ▲ ，非吾所謂傳其道解其惑也。 ⑴誦明月之詩(shī)， ▲ 。（ 3 分） （ 3）這首詞在藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （ 1）“江闊云低斷雁叫西風(fēng)”一句描繪了一幅怎樣的畫面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【注釋】蔣捷，生當(dāng)宋、元易代之際，年輕時(shí)曾貴為一介公子，南宋咸淳十年（ 1274）中的進(jìn)士，可嘆尚未一展宏圖，岌岌可危的南宋王朝便告覆亡。 而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。 虞美人?聽雨 蔣捷 少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。（ 4 分） （ 3）且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。（ 10 分） （ 1）卑之，毋甚高論，令今可行也。 D．張釋之認(rèn)為法律是天下人共同遵守的準(zhǔn)則，即使是皇帝也不能因?yàn)閭€(gè)人的好惡而目無(wú)法紀(jì)隨意量刑、定罪。 B．文帝游幸上林苑，欲越級(jí)提拔巧言令色的虎圈嗇夫，張釋之以周勃和張相如這兩個(gè)反面例子來(lái)向文帝陳說(shuō)提拔夸夸其談?wù)叩奈：?，文帝欣然納諫并作罷此事。張馮汲鄭傳》，有刪節(jié)） 注釋：（ 1）漢時(shí)為郎者，須自備衣裘鞍 馬之飾，故有減產(chǎn)之語(yǔ)。以不能取容當(dāng)世，故終身不仕。年老病卒。 ”上良久曰： “廷尉當(dāng)是也。且方其時(shí)，上使使誅之則已。 ”釋之奏 當(dāng)： “此人犯蹕，當(dāng)罰金。曰： “縣人來(lái)，聞蹕，匿橋下。于是使騎捕之，屬廷尉。文帝繇是奇釋之， 拜． 為中大夫。薄太后聞之，文帝免冠謝曰： “教兒子不謹(jǐn)。 頃之，太子與梁王共車入朝，不下司馬門，于是釋之追止太子、梁王毋入殿門。具以 質(zhì)． 言。 ”乃止不拜嗇夫。且下之化上，疾于景響，舉錯(cuò)不可不察也。 以故不聞其過(guò)，陵夷至于二世，天下土崩。 ”又復(fù)問(wèn)：“東陽(yáng)侯張相如何如人也？ ”上復(fù)曰： “長(zhǎng)者。文帝曰： “吏不當(dāng)如此邪？尉亡賴！ ”詔釋之拜嗇夫?yàn)樯狭至睢? 從行，上登虎圈，問(wèn)上林尉禽獸簿，十余問(wèn)，尉左右視，盡不能對(duì)。 ”于是釋之言秦、漢之間事，秦所以失，漢所以興者。釋之既朝畢，因前言便宜事。 ”欲免歸。與兄仲同居，以貲為騎郎，事文帝，十年不得 調(diào)． ，亡所知名。 A．“狼爸”逼 4 歲兒子雪地裸跑視頻在網(wǎng)上瘋傳 B．“鷹爸”訓(xùn)練 4 歲兒子雪地裸跑引 發(fā)各方熱議 C．繼“狼爸”“虎媽”之后，“鷹爸”又成網(wǎng)絡(luò)紅人 D．“狼爸”“虎媽”“鷹爸”，是“虐兒”還是“教育” 二、文言文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 6～ 9 題。有醫(yī)生指出，極端訓(xùn)練方法對(duì)智力發(fā)展沒(méi)有作用。教
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