湖南省常德市澧縣20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試卷含解析新人教版-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 04:46本頁(yè)面
【正文】 27．（ 1） 如題（ 1）圖所示，請(qǐng)寫(xiě)出以下儀器的讀數(shù)：物體的長(zhǎng)度是 cm，彈簧秤的示數(shù)是 N，體溫計(jì)示數(shù)是 ℃ ． （ 2）下面是用普通溫度計(jì)測(cè)量熱水溫度的操作步驟，請(qǐng)將正確的操作順序?qū)懗鰜?lái) ． A．觀察溫度計(jì)的測(cè)量范圍，選取合適的溫度計(jì)． B．用手試一下熱水，估計(jì)熱水的溫度． C．觀察溫度計(jì)的讀數(shù)． D．使溫度計(jì)與熱水接觸幾分鐘． E．取出溫度計(jì)． F．記錄溫度計(jì)的讀數(shù)． （ 3）小華在做 “ 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素 ” 的實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中一步操作如題圖（ 2）所示，這樣操作的錯(cuò)誤是： 物體不在 上運(yùn)動(dòng)．糾正錯(cuò)誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動(dòng)到光滑的木板上，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力將 （選填 “ 變大 ” 、 “ 變小 ”或 “ 不變 ” ）． 20202020學(xué)年湖南省常德市澧縣張公廟中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷 參考答案與試題解析 一．選擇題（共 10小題） 1．下列力的現(xiàn)象中，哪個(gè)力不屬于彈力（ ） A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力 B．手拉橡皮筋的力 C．月亮對(duì)地球的力 D．大象對(duì)蹺蹺板的力 【考點(diǎn)】 彈力． 【專(zhuān)題】 重力、彈力、摩擦力． 【分析】 由于發(fā)生彈性形變而使物體受 到的力叫彈力，彈力是一種接觸才能產(chǎn)生的力． 【解答】 解：根據(jù)彈力的定義，拉力、壓力、支持力、推力都屬于彈力， A、運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力是支持力屬于彈力； B、手拉橡皮筋的力是拉力屬于彈力； C、月亮對(duì)地球的力，并沒(méi)有接觸，不是彈力； D、大象對(duì)蹺蹺板的力是壓力屬于彈力． 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 彈簧、鋼板尺產(chǎn)生的彈力我們?nèi)菀桌斫?，但拉力、壓力、支持力、推力等也是彈力，要記?。? 2．如圖所示，是我們常見(jiàn)的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝?，不可以用?lái)描述（ ） A．彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受拉力的關(guān) 系 B．通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系 C．物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系 D．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中路程與時(shí)間的關(guān)系 【考點(diǎn)】 彈簧測(cè)力計(jì)及其原理；勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；重力；電阻． 【專(zhuān)題】 圖像綜合題． 【分析】 從圖象上可以看出，該圖象反應(yīng)的物理量之間成正比關(guān)系，然后根據(jù)各選項(xiàng)之間的關(guān)系選擇即可． 【解答】 解：由圖象可知，橫坐標(biāo)表示的物理量和縱坐標(biāo)表示的物理量是成正比的關(guān)系； A、在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受拉力成正比，可以用該圖象描述； B、電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與其兩端電壓無(wú)關(guān)，不能用該圖象描述； C、物體的重 力和質(zhì)量成正比，可以用該圖象描述； D、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，速度是一定值，路程和時(shí)間成正比，可以用該圖象描述． 故選 B． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查不同量之間的關(guān)系，理解圖象中物理量之間的比例關(guān)系是解題的關(guān)鍵． 3．在實(shí)驗(yàn)室里，常用的測(cè)量力的工具是（ ） A．停表 B．彈簧測(cè)力計(jì) C．天平 D．溫度計(jì) 【考點(diǎn)】 彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)． 【專(zhuān)題】 應(yīng)用題． 【分析】 根據(jù)我們對(duì)這幾種測(cè)量工具作用的了解來(lái)解答． 【解答】 解： A、停表是測(cè)量時(shí)間的工具； B、彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具； C、天平是測(cè)量質(zhì)量的工具； D、溫度 計(jì)是測(cè)量溫度的工具． 故選 B． 【點(diǎn)評(píng)】 此題考查的是我們對(duì)于測(cè)量工具的了解，是一道基礎(chǔ)題．平時(shí)要掌握好實(shí)驗(yàn)室里常用測(cè)量力工具的作用． 4．如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加 4N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（ ） A． 0N B． 2N C． 4N D． 8N 【考點(diǎn)】 彈簧測(cè)力計(jì)在力的相互性方面的應(yīng)用． 【專(zhuān)題】 基本儀器的使用專(zhuān)題． 【分析】 在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)各加 4N的拉力，雖然彈簧測(cè)力計(jì)是靜止不動(dòng)的，但彈簧在 4N的拉力作用下是被拉長(zhǎng)了，故示數(shù)不可能為零． 【解答】 解：彈簧測(cè)力計(jì)所受 到的這兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線(xiàn)上（或因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)），因此這兩個(gè)力是平衡力； 因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)以彈簧測(cè)力計(jì)其中一端所受的拉力為準(zhǔn)，所以其示數(shù)是 4N．． 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】 本題是比較常見(jiàn)的一個(gè)關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的易錯(cuò)題，很多學(xué)生不注意就會(huì)認(rèn)為答案為4N或 0N． 5．下列估測(cè)符合生活實(shí)際的是（ ） A．兩個(gè)雞蛋重約 1N B．人感覺(jué)舒適的溫度是 40℃ C．人脈搏 1s跳動(dòng)約 70次 D．教室的高度約為 【考點(diǎn)】 重力大小的估測(cè)；溫度；時(shí)間的估測(cè)；長(zhǎng)度的估測(cè)． 【專(zhuān)題】 估算綜合 應(yīng)用題． 【分析】 要對(duì)涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案． 【解答】 解： A、兩雞蛋的重力大約 1N， A正確； B、人感覺(jué)舒適的溫度是約為 25℃ 遠(yuǎn)小于 40℃ ，故 B錯(cuò)誤； C、人脈搏 1min跳動(dòng)約 70次，故 C錯(cuò)誤； D、教室的高度約為 3m，故 D錯(cuò)誤． 故選 A． 【點(diǎn)評(píng)】 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可． 6．物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象為（ ） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】 重力的計(jì)算． 【專(zhuān)題】 重力、彈力、摩擦力． 【分析】 圖象中，橫軸表示質(zhì)量，縱軸表示重力，根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系作出解答． 【解答】 解：重力和質(zhì)量成正比，當(dāng)質(zhì)量為零時(shí)，重力也是零，所以重力和質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)． 故選 A． 【點(diǎn)評(píng)】 此題考查的是重力和質(zhì)量的關(guān)系圖象，圖象是我們獲得知識(shí)的一個(gè)重要途徑． 7．打出去的籃球在空中飛行時(shí)受到的力是（不計(jì)空氣阻力）（ ） A．手對(duì)球的推力 B．重力 C．不受力 D．手對(duì)球的推力和重力 【考點(diǎn)】 重力． 【分析】 任何物體都受重力作用，根據(jù)物體的狀態(tài)和位置對(duì)物體進(jìn)行受力分析． 【解答】 解：任何物體都受重力作用，所以飛出去的籃球，在不計(jì)阻力的情況下，只受重力作用； 故選 B． 【點(diǎn)評(píng)】 會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析，注意飛出去的物體不再受人的作用力． 8．利用兩個(gè)滑輪提升同一重物，滑輪重、繩重、摩擦力均不計(jì)，下圖的幾種組合中，最省力的組合是（ ） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】 滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝． 【專(zhuān)題】 應(yīng)用題． 【分析】 要掌握滑輪組的省力特點(diǎn)：滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，提起繩子的力就是物重的幾分之一． 【解答】 解： A圖由 2段繩子承擔(dān)物重，所以 F= G． B圖是兩個(gè)定滑輪，所以 F=G． C圖由 3段繩子承擔(dān)物重，所以 F= G． D圖由 2段繩子承擔(dān)物重，所以 F= G． 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了滑輪組的省力特點(diǎn)，關(guān)鍵是分析出滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，由幾段繩子與動(dòng)滑輪接觸，則承擔(dān)物重的繩子段數(shù)就
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