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江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試卷含解析新人教版1-文庫(kù)吧資料

2024-12-09 07:18本頁(yè)面
  

【正文】 .(1)由圖可知:加熱  分鐘后,水開始沸騰;  段圖線反映了水沸騰的過(guò)程,水在沸騰過(guò)程中需不斷  ,水的溫度 ?。ㄟx填“上升”、“不變”或“下降”);此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是  ℃.(2)如在水沸騰過(guò)程中,突然取走酒精燈,則水 ?。ㄟx填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰.(3)為減少?gòu)拈_始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間,可以采取的措施有  、 ?。?)甲、乙兩圖中  是水在沸騰時(shí)的情況.35.“熱管”是20世紀(jì)80年代研制出來(lái)的一種導(dǎo)熱本領(lǐng)非常大的裝置,它比銅的導(dǎo)熱本領(lǐng)大上千倍.“熱管”的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜,它由一根兩端封閉的金屬管,管內(nèi)襯了一層多孔的材料,叫做吸收芯.吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液體.當(dāng)管的一端受熱時(shí),這一端吸收芯中的液體就  成蒸氣,并  熱量,蒸氣傳到另一端,由于另一端溫度低,蒸氣就在這一端又  成液體,并  熱量.這樣就把受熱那一端的熱量迅速傳遞到另一端.36.小偉同學(xué)所在的課外科技活動(dòng)小組,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出聲音在幾種物質(zhì)中傳播的速度(如表所示).認(rèn)真閱讀表格,你一定能有所發(fā)現(xiàn).請(qǐng)你填出其中的任意兩條. 幾種物質(zhì)的聲速v/(m.s﹣1)8636003空氣(15℃)340煤油(25℃)1324空氣(25℃)346純水(25℃)1497軟木500海水(25℃)1531銅(棒)3750大理石3810鐵(棒)5200鋁(棒)5000答: ?。弧 。?7.小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的  有關(guān);(2)通過(guò)  兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).38.小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是  ;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是 ?。瓵、讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.B、讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測(cè)材料隔聲性能由差到好的順序?yàn)椤 。牧弦路a箔紙泡沫塑料距離較長(zhǎng)長(zhǎng)短響度較響較響弱  20162017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣涇河中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷參考答案與試題解析 一、選擇題(每小題2分共30分.給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確,填入下表中)1.一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖,只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開,別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開鎖.這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是( ?。〢.音調(diào) B.音色 C.響度 D.聲速【考點(diǎn)】音色.【分析】不同物體發(fā)聲時(shí),聲音的特色不同,就是指音色不同.【解答】解:因?yàn)槊總€(gè)人的發(fā)聲音色不同,而聲紋鎖是依據(jù)音色來(lái)進(jìn)行判斷的,只能按照設(shè)定的音色打開;故選B. 2.在探究人耳怎樣聽(tīng)到聲音時(shí),可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜.如圖所示,當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí),肥皂膜將( ?。〢.振動(dòng) B.一直向左運(yùn)動(dòng) C.一直向右運(yùn)動(dòng) D.靜止不動(dòng)【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生;聲音的傳播條件;人耳感知聲音的過(guò)程及聽(tīng)到聲音的條件;聲與能量.【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播,聲音可以傳遞能量.【解答】解:當(dāng)喇叭振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音后,聲音經(jīng)過(guò)空氣傳播到肥皂泡處,由于聲音有能量可以使肥皂泡產(chǎn)生振動(dòng),因此又會(huì)發(fā)出聲音;故選A. 3.以下說(shuō)法中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( ?。〢.人體的正常體溫為35℃B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃C.最舒適的房間溫度約為23℃8636003D.蘇州的最低氣溫可達(dá)零下20℃【考點(diǎn)】溫度.【分析】根據(jù)我們對(duì)于生活中常見(jiàn)物體溫度的了解進(jìn)行解答.【解答】解:A、人的正常體溫約為37℃,故A錯(cuò)誤;B、冰箱冷凍室的溫度在0℃以下,故B錯(cuò)誤;C、溫暖、舒適的房間溫度大約是23℃左右,故C正確.D、蘇州的最低氣溫可達(dá)零下7℃左右,故D錯(cuò)誤.故選C. 4.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ?。〢.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不相同B.人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的C.只要物體在振動(dòng),人耳就能聽(tīng)到聲音D.聲音真空中的傳播速度是340m/s【考點(diǎn)】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度;聲音的產(chǎn)生;聲速.【分析】(1)聲音的傳播靠介質(zhì);固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì),不同介質(zhì)中聲速不同;在固體中最大,其次是液體,再次是氣體;且聲速與溫度有關(guān),真空不能傳聲;(2)聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;我們聽(tīng)到聲音還要具備:有介質(zhì),聲音的頻率在20Hz~20000Hz之間.【解答】解:A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不相同;在固體中最大,其次是液體,再次是氣體,故A正確;B、人說(shuō)話是聲帶在振動(dòng),故B錯(cuò)誤;C、我們聽(tīng)到聲音應(yīng)具備的條件:有介質(zhì),聲音的頻率在20Hz~20000Hz之間,故C錯(cuò)誤;D、真空不能傳聲,故D錯(cuò)誤;故選A. 5.據(jù)說(shuō),美國(guó)研制出一種用超聲波做子彈的槍.當(dāng)超聲波達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)就能有較強(qiáng)的攻擊力.實(shí)際要阻擋這一武器的襲擊,只要用薄薄的一層( ?。〢.半導(dǎo)體 B.磁性物質(zhì) C.真空帶 D.絕緣物質(zhì)【考點(diǎn)】超聲波與次聲波;聲音的傳播條件.【分析】超聲是指高于20000Hz的聲音.人耳無(wú)法聽(tīng)到超聲.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.【解答】解:超聲也是聲音,只要存在真空,超聲就無(wú)法傳播.所以人們可以通過(guò)真空帶,來(lái)抵御超聲武器.故選C. 6.劇院及音樂(lè)廳,四周墻壁常掛昵絨簾幕,同時(shí)墻壁會(huì)做成凹凸不平的像蜂窩似的,這是為了(  )A.裝飾、美觀 B.吸收聲波減小嘈雜的回聲C.易于反射聲波增大聲音反射 D.提高聲音的音調(diào)【考點(diǎn)】回聲.【分析】面積較大的房間容易產(chǎn)生回聲,影響聽(tīng)覺(jué)效果,因此可從減弱聲音的反射入手來(lái)進(jìn)行分析.【解答】解:劇院及音樂(lè)廳的四周都做成凹凸不平的、象蜂窩狀的墻壁,可以減弱聲音的反射;當(dāng)聲音傳到這些墻面后,被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉,這樣就能保證較好的聽(tīng)覺(jué)效果.故選B. 7.生活在海邊的漁民經(jīng)??匆?jiàn)這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”﹣﹣水母,它們?cè)诮L幱崎e自得地升降、漂游.忽然【水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸】,游向大海.不一會(huì)兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來(lái)臨了.就(【】括住的部分),以下解釋合理的是(  )A.水母接收到了次聲波B.水母接收到了電磁波C.水母感受到了溫度的突然變化D.水母感受到了地磁場(chǎng)的變化【考點(diǎn)】超聲波與次聲波.【分析】頻率低于20Hz的聲音稱為次聲波,人耳不能夠聽(tīng)到;水母、青蛙等動(dòng)物可以聽(tīng)到較低的聲音頻率.【解答】解:A、風(fēng)暴發(fā)出的聲音頻率低于20Hz,不在人耳聽(tīng)不到的范圍之內(nèi),但水母等動(dòng)物可以聽(tīng)到,所以我們可以根據(jù)它們的異常反應(yīng)預(yù)測(cè)災(zāi)難;風(fēng)暴不會(huì)導(dǎo)致電磁波和地磁場(chǎng)的變化,所以B、D不符合題意,風(fēng)暴不會(huì)引起溫度突然變化,不符合題意;故選A. 8.在下面幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是( ?。〢. B. C. D.【考點(diǎn)】物理常識(shí).【分析】交通標(biāo)志牌是我們生活中常見(jiàn)的,了解這些交通標(biāo)志的含義,對(duì)我們的安全能夠起到很好的作用.根據(jù)我們對(duì)于各種交通標(biāo)志的了解來(lái)作答.【解答】解:A圖的標(biāo)志是禁止自行車行駛,是為了安全;B圖是掛在橋上的限重標(biāo)志,是為了橋的安全;C圖表示的是此地距無(wú)錫還有20km.D是禁止鳴笛的標(biāo)志,是為了減少噪聲的污染.故選D. 9.為了使學(xué)生在教室上課時(shí)免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下面的措施中合理有效的是( ?。〢.教室內(nèi)保持安靜,不講話 B.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置C.學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩 D.在教室周圍植樹【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑.【分析】防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治.【解答】解:A、噪聲的產(chǎn)生處是在學(xué)校外面,學(xué)生在教
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