部編九年級語文(下)教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-08-24 12:21本頁面
【正文】 社會理想和個人抱負(fù)，提升自己的審美能力和人格魅力。梳理整個中學(xué)階段16冊語文課本的知識，使之系統(tǒng)化，使以前零散雜亂的知識有條有理，便于學(xué)生記憶、掌握。新課本學(xué)期只教46單元。名著閱讀重方法、重策略。教材分析2019春季部編九年級語文下冊六個單元分別以“社會詠嘆”、“世態(tài)人情”、“選擇與堅守”、“讀書鑒賞”、“舞臺人生”、“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”為專題內(nèi)容，新版教材融合“詩歌”、“小說”、“游記”、“議論文”多種題材文章，與舊課本相比，在內(nèi)容和形式上都有較大的改進(jìn)，拓寬了語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科學(xué)手段的運(yùn)用。即使如此，我仍將堅持按照新課標(biāo)的理念和要求認(rèn)真工作，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的方式，力求為國家培養(yǎng)有用的人才。二是由于學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，沒有主動學(xué)習(xí)的精神，照抄作業(yè)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，老師雖然說服教育，但學(xué)生卻敷衍了事，這也是上學(xué)年成績較差的原因之一。該班在上學(xué)年全市統(tǒng)一檢測中
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